为全面贯彻落实党的教育方针，继续深化教育改革 ，推进素质教育，提高教育教学质量，完善学校考核制度，结合我校教育教学实际，特拟定本细则：
一、师德方面（10分）
教师在教育教学过程中，必须做到：
1、依法执教。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业。热爱教育，尽职尽责，教书育人，认真备课上课，不传播有害学生身心健康的思想。
3、热爱学生。关心爱护学生，尊重学生人格，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治学。树立优良学风，不断更新教学方法，提高教育教学和科研水平。
5、团结协作。谦虚认真，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。
6、尊重家长。经常与家长沟通，认真听取家长的意见和建议，不训斥、指责学生家长。
7、廉洁从教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵御不良影响，不利用职责之便利牟取私利。
8、为人师表。遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则。
以上各项，如有违犯者该项为0分。
二、教育能力方面（40分）
1、教学常规（10分）
教学常规包括各种计划与总结、教学活动、听评课、备课、上课、作业批改、辅导、质量检测与分析、各种教学档案、各种报表与材料等。
校委会成员随时进行备课、上课、作业等抽查，抽查核实其结果作为教师考核的依据。备课、作业、听评课每项都采取量化评定，即每项满分为10分，然后折算。
教案个数依课时计划为准，作业次数要求新授课堂堂有作业、复习课也要适量，每次的作业量要适中。听评课规定教师每周不少于1节，校长、中层领导每周不少于2节。经检查不符合规定标准的酌情计分。
2、教研教改（26分）
（1）教育教学研究。
依据教育主管部门组织的为准。包括教育教学研究活动和组织的各科教学**、教案、优质课、课题研究、发表的**、交流**，特级教师、教学能手、骨干教师，各种竞赛辅导奖、征文、教师基本功比赛、师生演讲等活动（个人参加的其他部门组织的征文等无效）。
（2）电化教育。
依据电教部门组织的为准。包括电化教研活动和电教**、教案、优质课、交流**、教学能手、骨干教师评选、科技创新大赛、电脑制作、课件制作、各种竞赛辅导、征文奖等。
（3）活动开展。
凡主管部门组织的统一活动都在考核范围。
包括写字、绘画、作文比赛、文艺汇演、运动会、学生体操汇演、少先队（特别是升降国旗制度）、节日庆祝等活动。
3、教育信息（4分）
是指将好的管理方面、教学教研方面、活动开展方面等发表在有关教育类报刊、教育信息网络上的文章、**等。最高计4分。
三、教学成绩（40分）
以学期末学生检测成绩为依据进行考核。
四、考勤方面（10分）
1、严格遵守作息制度，自觉做到不早退、不迟到、不旷工。
2、连续旷工20个工作日，不得参加当年度的考核、评优及晋升职务等。
3、每学期每位教师事假不超过7.5天。
4、婚嫁、产假、丧葬假按国家有关规定执行。
5、教师有事请假必须先写好请假条，校长批准方可休假。
6、若有特殊情况不能当面请假者，可用**请假或捎假，返校后立即补假，否则按旷工处理。
各位教师要认真履行自己的安全岗位职责，加强对学生的安全教育，绝不允许出现任何的安全责任事故。若出现，该责任教师师德考核为不合格，教育局、人事局考核为不称职，德能勤绩考核为0分。
德能勤绩考核值将作为本校教师评优树先、年度考核等的重要依据。
王坟中心学校。
教师教学业绩考核评价制度
为促进教师职业道德和专业水平不断提高，使每位教师的工作实绩得到客观评价。制定本制度。一 考核原则。教师考核坚持客观 公正 民主 平等 注重实绩的原则，对教学常规各项内容进行了细化要求，加大了教学质量权重，积极激发教师教育教学的主动性。二 考核方法 学校成立教师考核领导小组，建立月考核检查制度，具体负...
教师教育 教学业绩考核方案
教师教育 教学业绩考核方案。为更好的管理教学，激发教师的教学积极性，加强职称动态管理，提高学校的教育教学质量，特制定本考核方案，考核总共分三大部分 一。师德师风 依据政教处考核，满分10分。二。教学常规 共30分1.教师上交材料 5分。有教学计划 备课组计划 试卷分析 六个一等等，全部按时按质按量完...
中学教师教学业绩考核方案
一 期中 期末教学成绩各10分。1 期中 期末考试以任课教师所教班级的全体学生的平均分 及格率 优秀率为参考指标 期末加跟着考试一项 三 四 项指标满分各为10分 教师 根据学科排名 所得三项得分之和除以3 4 即为该教师的期中 期末 教学成绩得分。根据中考及教学特点分科为 即语文 数学 英语 理化...