教学业务及业绩考核方案 **教学业务及业绩考核方案。
为了规范学校教学业务管理，提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，特制定本方案。本方案考核总分100分，采取平时考核与期终考核相结合的办法，纳入年终奖励性绩效工资考核具体考核方案如下：
一、教学业务（25分）
教学业务包括：备课，上课，作业、测验批改及讲评、教研、监考及其它活动。
1、备课（5分）
备课必须认真、细致、创新、在照顾大多数学生的同时实施因材施教，编写的教案在内容和环节上要全面、详尽，具体要求如下：
（1）每篇教案必须具备上课时间、具体的上课节次（上多个班的以进度最快的班级为准）、课题、目标或要求、重点、难点、教学方法，教学内容和步骤六个环节，（课后写出上课教学反思）。环节不全的酌情扣0.1分至1分，章节后无反思的扣0.
1-2分。
（2）每节课的教案除各科知识点外，还应有较详细的分析（操作）说明。内容混乱的扣0.1分至1分。教案或批注**现知识性错误2次以上开始扣分，每次扣2分。
（3）教师必须持教案上课，无教案上课的，每节扣1分。忘带教案按无教案记。（以检查结果为依据）。
（4）教案书写以规范的正楷、行楷、行书字为准，不能随意潦草或出现不规范字（笔误除外）否则扣0.1分至0.5分。
（5）使用旧教案的，该项分值为0分。
（6）教导处或年级部抽查教案时务必在20分钟内交到教导处，每迟交10分钟扣0.2分，迟交一天作为未交教案，一次扣5分。
(7) 积极配合学校“零犯罪学校”创建工作，学科教学过程中渗透法制教育，未按要求渗透法制教育的扣2分，渗透点不足的每点扣0.5分。
2、上课（5分）
（1）必须坚持用普通话上课，检查时若发现或学生反映，经核实，没有用普通话上课的，每节次扣0.5分。
（2）上课时出现学生打闹等违纪现象而不及时制止的，上课时因学生吵闹而让学生自己看书的。学生做作业或测验时老师走出教室或做其他事的（特殊情况除外），每节次扣0.5分。
（3）拒学生于教室外或有体罚学生行为的，每人次扣0.5分。
（4）上课时，对学生进行嘲讽、挖苦打击，导致学生出走或辍学的，除责令找回学生外，每人次扣2分。
（5）上课接打手机的每次扣0.5分。
（6）上课无内容，让学生随意自习的一次扣5分。
3、作业批改及讲评（5分）
（1）各老师必须按计划合理布置、批改（全批全改）学校规定的作业次数（含作文、测验），不能出现集中突击现象，经查实，搞突击的扣0.5至1分。
（2）作业、作文及测验试卷的批改、讲解必须及时，若学生反映有不及时现象的，经。
查实每次扣2分（基本次数以外的，可由学生交换批改或自改）。
（3）作业批改必须认真负责，若出现明显知识性错误的，每次扣0.1分和0.2分，请人代改的，经查实后，每次扣2分。
每缺1次作业扣0.2分，每缺1次作文扣0.5分，每缺1次测验扣0.
5分。（4）、在月考、教导处组织的测试、年级组组织的测试中批改不认真每次扣2分，批改中弄虚做假的经查实一次扣4分，且不能参加本年度评优评模，年终不能评为优秀。
（5）每学期各科作业基本次数：
语文：作业10次，高中的作文必改5次，测验6次；数学：作业30次，测验6次；英语：
作业8次（不含听写），测验6次；政治：作业4次，测验4次；物理：作业10次，测验6次；化学：
作业8次，测验5次；历史、地理、生物：作业4次，测验4次；所有科目超过基本次数的一次测验算两次作业；高二年级文科班的理科作业次数及理科班的文科作业次数减半考核。所有测验次数包含月考、期中考试次数（不含期末考试）。
4、教研能力（5分）
(1).各位教师应服从教研组长的安排，积极参加组内活动，搞好办公室卫生、出黑板报、组织、参加课外活动等工作，无故不参加或不按时完成工作的每次扣2分，组长没有安排就算组长的责任，且年终考核不能评为优秀。
(2).期初计划、期末总结、教学反思（含学科渗透法制教育）及学校要求上交的材料未按时上交、有**痕迹、不切合学校及班级实际的扣0.5分。未交的一次扣考核分2分。
(3).学科组或电教组安排的电教课必须按时完成，每缺一节扣0.2分。
(4).未完成集体备课的一节扣0.2分，草率完成的一节扣0.1分。
(5).课例研究每人至少一节，未完成每节扣4分。
（6).试题研究：每人至少出一份月考、期中或期末试卷，做近三年高考试题，未完成扣2分。
(7)、考纲学习和研究每组至少一次，课标学习至少一次，未完成每人次扣2分，组长未组织记组长。
(8)、公开课每人至少一节，缺一节扣1分。
(9)、每学期读书一本（写随笔、期末检查）。未完成每学期扣4分，敷衍完成每学期扣3分。
(10)、听课节次：10节/学期，行政20节/学期（严查弄虚作假，查实翻倍扣分）。教务处、教研组所组织或安排的听课缺一次扣1分（单独请假按一节计，因公外出或请假半天以上或调不开课的除外）。
(11)、小学科管理（音、体、美、信技、通用）：随意让学生自习，上课无内容，学生乱、吵、闹等作缺勤处理，按考勤制度扣分。
5、工作态度（3分）
（1）学校、各处室及教研组组长安排的工作无故推诿一次扣2分，草率完成的一次扣1分。
（2）监考中不认真履行职责一次扣1分。
（3）在学生中或教师中散布不恰当言论，影响到班级管理或教研组管理的一次扣3分。
4）未认真进行学生学分评定及学生综合素质考核登记的一人次扣1分。
(5)不认真参加教研组安排的其它工作一次扣2分。
6、其它(2分、以各相关处室检查为准)
（1）不服从学校工作安排，无故不参加工作一次扣2分。
（2）科任教师必须认真参加家长会，缺一次扣1分。
（3）以上各项扣分超过该项分值时，再从总分中扣出。
（4）行政人员的教案、总结、作业等由教师代表检查。
（5）除以上各条外违反安龙四中教学岗位规范相关规定的每一次扣1分。
(6)不按时完成评卷任务的每次扣1分，评卷失误率经抽查，超2%的每上升一个百分点扣0.2分。
二、教学反馈（5分）
学校每学期将对教师上课情况进行两次学生问卷调查，调查结果满意率在80%及以上为5分，满意率每下降1个百分点扣0.1分，（各班取两次调查平均分，个人取所上班级级平均分）
以上单项扣分扣完本项为此。以上计算以每学期进行检查登记，每学年汇总计算。
三、教学业绩（70分）
教学业绩计算以一学年两学期计算，第一学期占50%，第二学期占50%。
1、每学期业绩计算 蓬勃***：业务员业绩考核方案_教学业务及业绩考核方案)以期末平均分加及格率加红分率为准进行计算综合分（综合分=平均分+（及格率+红分率）*100）。
2、业绩计算以各类班级分类分科进行计算。
3、每类班级各科综合分最高的取70分，综合分每下降1分从70分中减去1分。
4、各教师教学业绩取所上各班得分的平均分。
5、中途接课2月以上的教师业绩计入接课教师，接课2月以下的计入原教师。
6、上班不上课、因公外派教师按考核的总平均分计（分学期计算，未聘课或者聘课不满的除外)。中途接课的教师，接课时长2个月及2个月以上的，教学业绩算接课教师；接课时长不足2个月的，算原任课教师。
7、**、体育、美术、信技、通用各科以年级随机抽取各教师所上班级50-80名学生进行理论和操作测试（其中通用只用理论测试）按以上业绩计算方式计算其成绩。未进行统一测试的科目教学业绩分按教学业绩总平均分计。
8、高**各科成绩第一学期用以上方式进行计算，第二学期以高考成绩进行计算，完成高考任务的班级各科教师均取70分，未完成任务的班级用以上业绩计算方式（完成任务的班级同样纳入计算）。
9、综合科目各科成绩若分不开时业绩分值各科相同，若能分开分别计算。
四、本方案从2015学年开始执行。
五、本方案在实施过程中不断完善。
2023年11月。
企业员工的是作为调整人事政策、激励措施的依据，促进上下级的沟通，是潜能开发和教育培训依据，下面是收集的员工的绩效考核的方案范本，欢迎大家阅读了解。
一、考核目的。
1、作为晋级、解雇和调整岗位依据，着重在能力、能力发挥和工作表现上进行考核。
2、作为确定绩效的依据。
3、作为潜能开发和教育培训依据。
4、作为调整人事政策、激励措施的依据，促进上下级的沟通。
二、考核原则。
1、公司正式聘用员工均应进行考核，不同级别员工考核要求和重点不同。
2、考核的依据是公司的各项制度，员工的岗位描述及工作目标，同时考核必须公开、透明、人人平等、一视同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性，是客观的、可靠的和公平的，不能掺入考评人个人好恶。
4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面，使之诚心接受，并允许其申诉或解释。
三、考核内容及方式。
1、工作任务考核(按月)。
2、综合能力考核(由考评小组每季度进行一次)。
3、考勤及奖惩情况(由行政部按照《公司内部管理条例》执行考核)。
四、考核人与考核指标。
1、成立公司考评小组，对员工进行全面考核和评价。
2、自我鉴定，员工对自己进行评价并写出个人小结。
3、考核指标，员工当月工作计划、任务，考勤及《内部管理条例》中的奖惩办法。
五、考核结果的反馈。
考绩应与本人见面，将考核结果的优缺点告诉被评人，鼓励其发扬优点、改正缺点、再创佳绩。
六、员工绩效考核说明。
一)填写程序。
1、每月2日前，员工编写当月工作计划，经部门直接上级审核后报行政部；
2、工作绩效考核表每月28日由行政部发放到部门，由本人填写经部门直接上级审核后于次月2日前交至行政部；
3、工作计划编写分日常工作类5项、阶段工作类5项及其它类等，其它类属领导临时交办的工作任务；
4、工作计划完成情况分完成、进行中、未进行(阶段性工作)三档，月末由本人根据实际选项打分，并在个人评价栏内给自己评分；
5、工作计划未进行、进行中(阶段性工作)项请在计划完成情况栏内文字说明原因。
二)计分说明。
1、工作绩效考核表总分90分，日常工作类5项每项8分占40分，阶段工作类5项每项10分占50分，其它类每项附加分8分，意见与建议如被公司采纳，附加分10分；其中个人评分、职能部门评分、直接上级评分所占工作绩效考核得分比例分别是%。个人评分突破90分者，个人评分无效，按直接上级评分减10计算；职能部门评分从两方面考评：成本意识、职业规范。
分别由财务部和行政部考评。)
业务员业绩考核方案
1 为鼓舞销售人员工作热情，提高工作绩效，积极拓展市场，促进公司产品的营销，维护公司的正常发展，特制订本方案。本方案采用定性与定量相结合的方法，用公平 公正 合理的方式来评估考核公司各营销人员，以提倡竞争 激励先进 为鼓舞销售人员工作热情，提高工作绩效，积极拓展市场，促进公司产品的营销，维护公司的正...
业务员业绩考核方案
a业务员本月有已经达成意向的客户，但尚未正式确定的。b业务员本月花费相当大的精力完成了一个重量级客户，没有精力开发其他新客户的。c业务员本月有其他突发情况不能完成任务的。针对以上情况，公司不应以单月的成绩来评定业务员的业务水平。2 季度考核。1 季度考核的目的。季度考核是在月度考核的基础上，针对业务...
业务员业绩考核方案
一 月度考核。1，业务员月度业务指标的制定。篇一 业务员业绩考核方案。业务员每个月都应该制定自己的业务计划，根据公司本月的营销目标，业务员业绩考核方案。设定本月的业务量。公司根据业务员设定的业务量，结合公司本月的。为鼓舞销售人员工作热情，提高工作绩效，积极拓展市场，促进公司营销目标确定本月度每个业务...