员工培训考核计分规定。
一、目的。通过明确员工培训考核计分制度，让培训以制度化的模式运营，提高培训效果，从而形成公司学习型组织的氛围和文化，确保员工对培训的认可和信赖，实现培训的公平公正以及原则化，帮助员工实现个人成长，为公司发展储备人力资源。
二、对象。公司接受培训教育的所有员工。
三、职责。1.宝塔山学院。
1）负责制定和更改员工培训考核计分制度。
2）负责记录员工培训时出勤情况，成绩以及考核计分，并反馈给人事部。
核算绩效。3）通过计分考核，有权对表现优异者申请奖励，同时对屡次不配合培训，成绩。
不合格者有权申请惩罚。
2.人事部。
1）人事部负责员工的名单信息提供。
2）协助宝塔山学院落实奖励及惩罚政策，确保学院的奖惩和人事制度不冲突。
3.接受培训的部门。
1）接受培训的部门或个人有权对学院做出的考核及计分提出意见及反馈。
2) 有义务服从公司培训安排。
3）个人需要请假或者有紧急事项时，要及时向宝塔山学院和部门经理提出。
得到允许后方可离开。
四、计分考核程序。
1.考核对象：
根据公司职能组织，考核对象分为：
中高层：公司各部门主管，总监，生产厂长，技术主任（以上人员包括副职）
技术人员：从事各类产品开发研究及相关业务的人员。
市场销售人员：从事产品销售，市场开发，客户服务及相关业务的人员。
生产人员：从事产品生产，及生产管理及相关业务的人员。
职能管理人员：从事公司日常运营事务管理的人员。
2.培训分类。
根据课程在公司运作中的必要和重要程度，课程会分为4个等级（无法确定时，由讲师和宝塔山学院协商确定）。其中，1） 一等级的课程是全公司级别的，需要全体员工都必须深入了解，并且能应。
用于工作中的，属于共同必修课程（**为a），如公司薪酬制度。
2）二等级的课程是部门级别的，业务关联的人员必需了解，并且能应用，业务不相关的人员可以不参加，部分必修课程(**为b)，如与客户沟通谈判。
3）三等级的课程是专业方向级别的，仅限于特定部门有此课程，其他各部门不。
需要，要求特定部门内部掌握此知识和技能，特殊技能必修课程（**为c），如喷涂工技能。
4）四等级的课程是拓展知识范围内的，这类课程可以丰富员工的工作，但是与。
业务没有直接的联系，感兴趣的人员可以参加，属于选修内容（**为x），如商务礼仪。
备注：课程的等级会根据受教育对象所处的不同阶段发生变化，比如新员工入。
职培训时，所有级别课程都是必修，公司老员工或者接受过专业培训的人员，一些必修课程也可以进行选修。
3.考核方式。
可采取笔试、口试、实际操作三种形式。试题制定要本着与培训内容相符的。
原则，由授课教师确定试题。题型类别可以分为填空题、选择题、判断题、简。
答题、论述题、实际操作六种，可根据需要进行选择。
4．考试实施。
1）笔试。公司一般培训笔试，在培训结束当天进行考试，周期较长的培训，可以在。
培训结束后，一周内组织考试。
试题由主讲老师出具，宝塔山学院负责组织考试，监考以及维持考试秩序，考试结束后，由讲师和宝塔山学院根据情况协商后，批阅试卷。
2）口试及实操。
由授课教师按口试试题、实际操作题直接进行考试。宝塔山学院监督跟踪。
执行，考核结果填写在《成绩单》上，并注明考核方式。
3）成绩登记。
宝塔山学院跟踪最终的培训结果，并记录培训成绩，形成电子档，反馈给。
受培训部门主管。
5.考试计分。
1）参考1.培训分类，确定考核计分基准。
当考试成绩达到考核基准时，方可获得考核分数，如未达到考核基准，经过补。
考达到，也计算考核分数，如补考后仍未达到，则不计算考核分数。
2）考核计分中，特殊情况处理。
学员发生中途中断学习（迟到，请假，紧急事项），没有参加学习者，参照《宝塔山学院培训管理制度》处理。
其中迟到，请假或者中途中断时间没有超过课程总时间的20%（当时间是小数时，采取四舍五入，计为总数时间）的，可以继续参加学习及考试，考试计分方式与上想通，反之，则需要重新学习。
3）考核对象差异。
下表作为各职能级别培训考核的参照，需要注意b类和c类培训中针对市场，生产，职能部门，技术的必修内容是相对的，实际培训中根据课程内容决定。
一般要求：每个级别的人员，必修课程有效参与（从签到至最后考试整个过程都参与）必须达到80%以上才可以计分考核，参与率80%以下时，对象人员绩效考核中培训项目分数为0.
7.绩效考核。
每位员工的学习记录由宝塔山学院存档管理，最终以培训在整个绩效考核中的比重值乘以学员所得总分和应得总分的百分比，公式如下：
学员所得分数=培训课程在绩效考核中的比重值*
学员得分-考核基准）/（课程总分-考核基准）
课时总分：由宝塔山学院主导的所有培训课程的考核分数总值，选修课程除外。
学员得分：学员参加的所有课程考核分数相加的值。
五、其他关联规定。
1.《宝塔山学院管理制度》
2.《新入员工培训流程》
员工培训考核管理管理办法
1.目的。通过加强培训考核管理工作，增强员工的学习意识，提高培训效果。2.适用范围。均豪公司全体员工。3.职责。3.1公司行政人事部负责公司总部及项目方案部助理级别以上人员范畴内各类培训考核的指导 监视 检查工作。3.2各项目方案部负责对项目方案部内部助理级别以下人员培训考核的指导 监视 检查工作。...
员工考核管理办法
一 格式范例。第一条为不断加强公司人力资源的开发和管理，提高工作效率，特制定本规。定。第二条本公司人员的晋升 晋级 调动 调配 提薪和奖励等都按照本办法执。行。第三条员工考核。员工考核主要包括以下几个方面 1.考核就是在考核期内，对成绩 态度和能力发挥程度作出评定 2.考核是在提升员工时，根据过去的...
员工考核管理办法
1.目的 为加强劳动管理，维护工作秩序，提高工作效率，加强企业人才竟争公平性，使本厂员工晋级 调薪管理合理化，制度化，避免并提高员工的满意程度和未来的成就感。特拟本规定。2.范围 适用于全厂员工转正 晋级 调薪。3.细则 3.1 本考核制度要求员工的岗位职责明确，工作目标和任务确定。3.2 考核者与...