有效促进班主任专业化发展评价体系表。
一级指标专业素养（20分）
二级指标工作态度（5分）人格品质（5分）专业理论（5分）专业知识（5分）班级建设中的日常班务（15
分）评价方法。
年级组评价，承担各种工作情况学生评价、家长评价按期进行专业知识书面测试检查参加各种培训、班主任例会、讲座和交流分享的记录；检查各种学习笔记。
熟悉了解学生，建立学生档案检查班干部任用、培训、工作情况及记录检查班级仪容仪表、卫生、纪律、两操情况记录。
环境文化建设（包括班级环境布置等）；
等级分值。
得分。制度文化建设（包括班级公约等）；
班级文化建设。
行为文化建设（包括班级学风、班风等）；
10分）精神文化建设（包括各项活动中体现出来。
的班级精神或各项精神文明评比）检查班团队会设计方案及记录；
专。业能力（70分）
班级活动（13分）
检查各项主题教育活动中的情况及记录；检查班级参加社区服务或社会实践活动的开展情况及记录。
承担校级、区级、市级公开课情况检查学科教师联席会议开展情况及记录。
检查家访记录。
检查家长会设计方案、开展情况及记录。
班级突发事件处理的过程和能力。
班级教育合力（10分）突发事件（3分）
检查学生转化工作。
检查学生成长记录袋的填写（学生发展性。
关注学生成长。
评价）；9分）
日常学生综合素质评价的实施；德育科研（10分）
工作成效（10分）
制定个人规划、班级规划、有工作计划和。
总结；专题研究（包括课题研究工作、**、案。
例、反思等）班级在各类评比、活动、竞赛中居年级或全校或区、市获得名次或先进称号班主任在各类评比、活动、竞赛中居年级或全校或区、市获得名次或先进称号。
工作成绩（10分）
班主任考核学生评价方案
1.有思想，能坚持贯彻自己的带班理念，有明确的班级奋斗目标。2.善于管理，班上学习气氛浓厚，注重培训学生良好的道德品质，形成了良好的班风和学风。3.热爱本职工作，关心爱护每一个学生，不歧视学生。4.坚持常规，能经常下操场 教室等参与学生活动。5.身体力行，以身作则，为人师表，做学生的好榜样。6.有能...
班主任工作考核评价方案
新场镇学校班级管理 班主任 工作。考核评价方案。为加强校风建设，规范班级管理，客观公正地评价班级管理 班主任 工作成效，根据上级有关要求和学校管理思路，制订本评价方案。一 评价考核原则 注重常规，综合评价，量化评分，奖励先进。二 评价考核内容 班级管理 班主任 评价考核分为常规管理考核和专项管理考核...
学校班主任评价考核方案
育才中学校。高中部班主任评价方案。为加快学校德育工作建设步伐，在 激情德育 基础上升级为 博雅德育 提升学校德育品牌 为实现学校的五大支柱的创新升级，充分落实博雅德育 自主成长 精致管理 贴心服务 智慧教学，同时充分调动班主任参与学校管理的积极性和主动性，提升年级部执行力。增强班主任的责任感 使命感...