2023年培训指标考核建议输出。
2023年公司要求培训计划系统全面升级，我们也进行了全面的培训规划。根据公司战略与业务方向，结合公司未来发展规划，致力解决业务发展中通过培训能够解决的问题，抓准公司培训需求，成为业务合作伙伴，提升组织绩效，做有用的培训，实现员工的绩效提升，为公司发展提供培训方面的增值服务。
为了更好地实施公司的要求，推动2023年培训规划的实施，强化业务部门对培训重视，加大对干部管理培训和培养，同时更好的实现培训价值，我们计划实施培训与个人年度考核挂钩，占一定的比例权重。
1、 指标设定方向与目的：做有用的培训+重视培训质量效果+推动规划实施+重视干部管理和培养。
2、 指标设定方式：02-06级员工考核培训学时达成率与个人绩效考核挂钩；07-15级员工考核有用培训学习达成率与个人绩效考核挂钩。
3、 具体呈现方式：
-06级员工占年度个人考核成绩5%，学习课程不限，全年度学时实现个人考核达到50学时为满分。
-15级员工占年度个人考核成绩10%，有效有用培训学习学时为60学时（一般课程学时：20学时，岗位相关课程学时：20学时，管理技能课程学时：
20学时）进行考核。其中为了加大干部群体的分享和授课，该群体每授课和分享一个学时，按照课题进行相关学习2倍予以统计。
4、培训师资、课程对于指标实现的支持：
按照该指标实施思路，更有利于实现2023年对于干部管理培训、e-learning上线、歌尔核心课程梳理及开发、市场营销、研发、技工技师、项目管理等规划的实现。
07-15级员工只有积极参与公司干部管理培训（类似running man.）、e-learning管理技能通识课程的学习，参与公司专业技能培训班的学习，参与公司组织管理沙龙、行动学习、歌尔之道等学习才能完成自己的有效培训学时。公司hr本部以及各bg、bu组织这样的培训更能贴近业务，把控培训效果，真正做到了有效和有用。
5、培训考核指标的可实现性：
-06级员工培训学时达成情况可由e-hr系统直接导出，考核结果可实现；
-15级员工培训学时达成情况亦可从e-hr系统中导出，按照专业技能相关课程、管理技能类课程、其他课程进行个人学时分类，实现分类学时、总学时达成情况汇总分析；授课学时可由e-hr系统直接导出。
注：该学时指标统计不以公司职类、职族为出发点，而是以课程类型学习为出发点。
KPI考核指标
kpi考核指标制定要求。一 考核的指标必须是可以操作的。它应该是可以实现的 经过努力，所以是有挑战性的 指标应该是数字化可以统计和分析衡量的 不要不好衡量，如太虚的东西 也不要衡量的弹性太大，不同的人判断的差别太大 二，指标应该是系统的。它应该能承上启下。说得简单点，员工的考核指标应该与公司的。目标...
KPI考核指标
技术部kpi考核指标。序号。kpi指标。权重 绩效目值。计算方式。信息 1工作目标按计划完成率重大技术改进项目完成数项目研发完成准时率研发项目阶段成果达成率。技术服务满意度技术改造 研发成本控制率。新产品技术稳定性技术问题处理的准确性和及时。部门工作按计划100 完成。重大技术改进项目完成数在项以上...
店铺KPI考核指标
kpi店铺数据。地区数据。检讨。畅销10款。1.店长每周有找出店铺畅销货品吗？2.畅销品库存够吗？3.员工是否清晰畅销品的库存吗？4.管理者分析过货品畅销的原因吗？5.畅销品有替代品吗？6.店长是否有在例会及现场教练员工搭配畅销品与其他货品 例如滞销货品等 滞销10款。1.店长每周有找出店铺滞销货品...