兰州三十四中级部教学工作考核方案。
为了加强级部教学工作的过程管理，使级部教学常规工作更进一步规范化，努力形成全员重视质量，参与管理，以管理促质量，以管理出效益的良好局面，依据《学校级部扁平化管理实施方案》特制定《兰州三十四中级部教学工作考核方案》。
一、指导思想
按照“科学合理、定性定量、考评结合、监管有效”的原则，充分发挥考核评估对级部教学的规范、激励、导向作用，促进级部教学常规工作有力、有序、有效开展，全面提升学校办学质量。
二、考核对象：各级部全体教师
三、考核周期：半学期。
四、考核分值及考核办法。
基础分100分，实行各项累计加减分的考核办法。
五、考核内容及考核标准。
一）教学常规：“备”“教”“改”“辅”“考”，是教学活动中五个最基本的环节。教学常规主要从以下几方面进行考核：
1.工作量：
工作量超过规定工作量50%以上的加6分/人，工作量超过规定工作量50%以内的加3分/人，不满工作量的计减3分/人。
2.课堂教学常规考核：
1）教师无故旷课减5分/人次；
2）教师上课迟到、早退或中途离岗减3分/人次；
3）教师上课接打手机减2分/人次；
4）无教案上课减2分/人次。
3. 教案：
1）无教案减5分/人次。
2）教案无签审减2分/人次。
4.作业批改：
1）无作业批改减5分/人次。
2）作业批改次数太少减3分/人次。
3）作业批改不认真、不及时减2分/人次。
5.考试：
1）考试命题工作不能按时完成及所命试卷有失误减5分/人次；
2）教师无故不监考减5分/人次；
3）监考迟到、私换监考以及监考时干与监考无关的事减3分/人次；
4）教师未按时完成阅卷任务及出现成绩统计错误减3分/人次。
二）教研活动
1）无故不参加学科组教研活动以及公开课等活动减3分/人次；
2）无故不参加学校、片区及各类业务培训等活动减3分/人次。
三）教学成绩
1） 有期中和期末联考成绩的级部教学成绩按级部联考总分与片区学校的偏差与变差为考核依据：
偏差+30分以上加30分，+15分至+30分加20分，+0分至+15分加10分；偏差0分至-15分减10分，-15分至-30分减20分，-30分以下减30分。
变差+30分以上加30分，+15分至+30分加20分，+0分至+15分加10分；变差0分至-15分减10分，-15分至-30分减20分，-30分以下减30分。
2）无期中和期末联考成绩的级部（主要指毕业年级）以级部中高考成绩和月考成绩为考核依据：
按同层次同级同科平均值为标准，+5分以上计30分，+5分至0分计25分，0分至-5分计20分，-5分以下计15分。
四）教育教学成果获奖以及其它加分项。
教师综合奖加分项：
1.获省级骨干教师、省级教学能手、省级优秀教师、省级优秀班主任、省级师德先进个人、省园丁奖等荣誉称号一人次加5分。
2.获市级骨干教师、市级教学能手、市级优秀教师、市级优秀班主任、市级师德先进个人、市级教学新秀等荣誉称号一人次加3分。
3.获校级骨干教师、校级优秀教师、校级优秀班主任、校级师德先进个人等荣誉称号一人次加2分。
教师单项奖加分项：
1.教育教学项目研究成果获国家级奖和省级一等奖项加3分，省级。
二、三等奖和市级一等奖加2分，市级。
二、三等奖加1分，凡获学会及协会奖项按降低一级加分。
2.主持完成国家级教育教学课题一项加3分，省级课题一项加2分，市级课题一项加1分。
3.在国家级和省级刊物发表教学**一篇加3分，市级刊物发表教学**一篇加2分，校刊等校级刊物发表一篇加1分。
4.指导学生在科技创新大赛中获国家级奖和省级一等奖项加3分，省级。
二、三等奖和市级一等奖加2分，市级。
二、三等奖加1分，凡获学会及协会奖项按降低一级加分。
5.辅导学生参加各种学科竞赛，获国家级奖和省级一等奖项加3分，省级。
二、三等奖和市级一等奖加2分，市级。
二、三等奖加1分，凡获学会及协会奖项按降低一级加分。
6.参加校级课堂教学、基本功等竞赛获一等奖加2分，二、三等奖加1分。
附加加分项：
说明：同类获奖分值以获奖最高级别计分，不累计积分。
六、考核要求。
1.级部教师工作量和课堂教学常规考核由教务处负责，其他各项由教学处负责。
2.各级考核人员务必认真记载考核数据，求真务实，公平公正。
说明：1.本方案最终解释权归教导处。
2.本方案在实施过程中根据教育教学实际需要不断进行修订与公布。
兰州三十四中教导处。
2023年9月。
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