《信息管理概论》课程考核说明。
第一部分考核要求与形式。
一、课程的考核对象是开放教育各专业选修本课程的学生。
二、考核内容要求均以教学大纲中的具体规定为准，教材每一章节均有教学重点要求部分。本次考试使用教材是金朝崇、熊艺主编的《信息管理概论》。
三、本课程主要考核学生对企业资本经营理论和方法的了解与掌握程度，考核要求分为了解、掌握、重点掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“掌握”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解；“重点掌握”指在领会的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题作到灵活运用。
四、本课程的考核采取学习过程性测评和终结性考核相结合的方法。
课程考核成绩由过程性测试和终结性考核组成，各占综合成绩的50%。
1.过程性测试。
1）由5次章节或单元学习效果的**测评组成，5次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩；
2）当学生**学习满足登录平台4次、浏览或**资源4次、**时间40分钟以上时，方可参加过程性测试；
3）每次测评题量不少于40道，试卷提交后自动显示成绩，不足80分者系统不记录成绩，需重新测试；
4）考核采取递进方式，只有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。
第一次过程性测试前：**学习登录平台4次、浏览或**资源4次、**时间40分钟以上；
第二次过程性测试前：**学习登录平台8次、浏览或**资源8次、**时间80分钟以上，且第一次测试成绩达标；
第五次过程性测试前：**学习登录平台20次、浏览或**资源20次、**时间180分钟以上，且前四次测试成绩达标。
五次过程性测试都达标后，方可参加终结性测试。
5）学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问题可通过参加教师在教学讨论区安排的实时与非实时师生交互活动交流解决。
2.终结性考核。
1）终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行；
2）当学生**学习满足登录平台20次以上、浏览或**资源20次以上、**时间3小时以上，且5次过程性测试都合格后，方可参加终结性测试；
3）试卷提交后系统自动显示成绩，不足60分者不记录成绩，须重新考核。
第二部分考核内容与考核要求。
第一章．信息与信息管理（4学时）
考核内容：1）信息的基本概念。
2）信息的生命周期。
3）信息资源的基本概念。
4）信息管理的内涵。
5）信息管理的组织机构。
考核要求：掌握：信息、信息资源、信息管理的基本概念。
理解：信息的生命周期、信息资源的社会功能与作用。
了解：信息管理的发展历程。
第二章．信息管理的技术基础 （8学时）
考核内容：1）信息技术的概念与体系结构。
2）信息技术的类型。
3）各种类型的信息系统。
4）信息安全的概念。
5）信息安全管理的概念及体系结构。
6）信息安全管理技术。
考核要求：掌握：信息技术、信息系统、信息安全的基本知识，各类信息系统的特点。
理解：信息技术的体系结构，信息安全管理体系。
了解：信息安全管理现状，信息安全管理的发展与国内外标准。
第三章．信息获取 （4学时）
考核内容：1）信息源的相关概念。
2）信息评价的指标与方法。
3）信息获取的方法与途径。
考核要求：掌握：信息源的相关概念，信息获取的方法与途径。
理解：信息评价的指标。
了解：信息评价的方法。
第四章．信息组织（12学时）
考核内容：1）信息组织的概念。
2）元数据的相关概念。
3）信息描述的作用、原则、程序。
4）信息揭示的方法。
5）信息存储的概念。
6）信息存储方法。
考核要求：掌握：信息组织、元数据、信息描述的相关概念，信息揭示的方法，信息存储方法。
理解：元数据的应用，信息描述的一般程序，信息存储技术
了解：信息组织的理论与方法基础。
第五章．信息检索 （12学时）
考核内容：1）信息检索的基本知识。
2）现代信息检索技术。
3）网络系统的结构。
4）常用数据库检索。
考核要求：掌握：信息检索的基本知识，现代信息检索技术的类型，常用数据库检索的方法。
理解：现代信息检索技术的应用方法。
了解：专利文献检索。
第六章．信息服务（8学时）
考核内容：1）信息服务的相关概念。
2）信息服务的类型。
3）咨询。4）信息服务案例。
考核要求：掌握：信息服务的内涵与原则、信息服务的分类、咨询的基本概念。
理解：咨询程序、决策准则、决策方法。
了解：国外咨询信息服务业，相关案例。
第七章．**信息管理 （4学时）
考核内容：1）**信息化的相关概念。
2）**信息化建设。
3）电子政务的相关概念。
4）电子政务的应用模式。
5）电子政务的功能与特点。
6）国内外电子政务的建设与发展。
考核要求：掌握：**信息化、电子政务的相关概念，电子政务的应用模式，电子政务的功能与特点。
理解：**信息化建设
了解：国内外电子政务的建设与发展。
第八章．企业信息管理（4学时）
考核内容：1）信息与企业管理的相关概念。
2）企业信息系统的几种类型。
3）企业信息系统的结构。
4）企业信息系统建设。
5）企业信息系统开发。
考核要求：掌握：信息与企业管理的相关概念、企业信息系统的结构、企业信息系统的几种类型。
理解：企业信息系统建设。
了解：企业信息系统开发。
第九章．信息政策与法规（4学时）
考核内容：1）信息政策的相关概念。
2）信息法律的概念与体系。
3）信息道德的概念与建设。
考核要求：掌握：信息政策的相关概念，信息法律、信息道德的概念。
理解：信息法律的体系。
了解：信息道德的建设。
第三部分考核样题。
一、单项选择题：（共计20分，10题，每题2分）
1、（ 年中国启动“**上网工程”。
a. 1998b. 1997c. 1999
d．1996e．1995
2、（ 电子政务是**机构通过网络技术实现内部电子化管理的重要形式，也是其他几种电子政务模式的基础。
a. g to bb. g to ec. g to c
d. g to ge. g to d
3、世界各国积极倡导的“信息高速公路”的五个应用领域不包括。
a.电子政务b.电子商务c.远程教育
d.数字电视e.电子娱乐。
二、多项选择题：（共计60分，20小题，每题3分）
1、**信息化主要包括三个组成部分。
a.**部门内部的信息化和网络化办公；
b.**部门内部的信息共享和实时通信；
c.各国**之间通过计算机网络而进行的信息共享和实时通信；
d．**部门之间通过计算机网络而进行的信息共享和实时通信；
e．**部门通过网络与企业和大众之间进行的双向信息互动。
2、**cio在**信息化中的作用主要包括以下几个方面：（
a.提出信息化发展的设想，制定信息化发展战略，参与制定机构的总体发展战略；
b.了解业务需求，提出业务流程再造方案；
c.提出信息化建设投资建议，参与高层决策，负责信息系统采购；
d．负责信息技术体系结构和信息系统的建设；
e．负责信息与知识的管理；
3、**信息化系统的应用、实施将从（ ）三个方面使**的职能发生重要转变。
a.机构b.服务c.互动。
d管理e消费。
三、判断题（共计20分，10小题，每题2分）
1、实物信息源中的实物包括自然实物和人工实物。（
2、从信息理论来讲，一次信息是信息的一个部分，是一切信息产生的源信息。（
3、二次信息是对一次信息进行加工整理后产生的一类信息，如书目、题录、简介、文摘等形式的检索工具。（
教学考核方案
教学工作考核方案。弓棚子镇第二中学。2013年。为了全面贯彻学校教育方针，坚持正确的办学方向，进一步深化学校管理，进一步落实教学工作的核心地位，推动我校的教学工作不断进步，充分调动全体教师的工作积极性 创造性，关注课堂效率 关注教学质量。使教师的教学工作前进有方向，奋斗有目标，根据上级有关部门的工作...
教学常规考核方案
教学常规考核方案 讨论稿 一 考核内容。教学常规考核对教学人员教学行为的三个方面，即备课 上课 作业布置及批改 月测试等进行定量测评。二 考核对象。在职的全体教学人员。三 考核方式。考核由教导处成员组成考核小组每月对教师进行考核。四 考核分数分配。教学工作 50分 1 备课 5分。2 上课 5分。3...
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三年级第五册教学质量检测方案。许思思。一 教材分析 一 全册教材简析 整册教材主要分为绘画 工艺以及欣赏三部分。绘画课重视绘画知识和绘画技能的传授，工艺强调实用性原则，锻炼学生的动手动脑能力，欣赏则以拓宽学生视野 提高学生审美鉴赏能力为目标。二 本册教材以 造型 表现 部分为主，其余部分为辅，力求通...