（讨论稿）
为了全面贯彻学校工作指导思想，圆满完成学校年度教育教学工作任务，美术系将围绕学校重点工作，狠抓教学常规管理，落实过程管理，把握教学各个环节，注重效果评价，积极推进课堂教学改革，认真搞好教师队伍建设，走内涵发展的道路，全面提高教育教学质量。特制定系教师工作月考核细则：
一、工作量考核（10分）
1、满工作量计10分
语文、数学、英语10节／周；政治、历史、地理12节／周；专业课14节／周。
2、超过工作量者，每超一节课或早读、晚自习每节计0.5分。
说明：①、实际工作量按课表所排课时为准。
②、跨学科、跨年级代课者，加计1节算入实际工作量中。
③、不够工作量的教师提出申请考虑教辅工作，承担系干事等工作，计入工作量。
二、出勤考核（10分）
1、以月为单位，满勤记10分。因公外出按正常出勤对待，但须提前履行请假手续，未请假者按旷工处理，事后请假无效。
2、升国旗、校、系会议、教研、监考等活动请假一次扣1分，旷一次扣2分。
3、因事、病请假须履行请假手续，系、校领导批准后方可生效，请假2天报系主任批准，2天以上报分管领导批准。产、婚、丧假、重大疾病按学校文件执行。
4、请假调课须经系领导批准，并限一周之内自行平衡，所造成的缺课或自习，每节一节扣2分，绩效扣20元。临时请假按旷课处理。
三、学生测评（10分）
以班以月对教师从教师形象、教学态度、教学水平、课堂秩序、关爱学生等方面评价教师的教育教学工作情况，综合进行测评，并以班排队分为三个等级，分别记10分、8分、6分。
说明：1、代多个班的教师以各班评分的均分计算。
2、严禁违法乱纪现象及教学事故发生，违者扣8分。
四、常规考核（45分）
1、教案（10分）
备课（手写教案）要求：课题、授课日期、三维教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程、课堂检测、课堂小结、板书设计、作业布置、教后记等要完整规范，不规范酌情扣0.5-2分，备课时数与授课时数（内容）相符，节节有教案。
每月检查一次教案，分三等分别记10分、8分、6分，无教案记0分。不定时突查教案，无教案或不符一次扣5分。
2、作业（10分）
作业要求：各科教师都应该按照教学需要，精选和设计作业。培养学生良好的作业习惯，强调格式、强调订正。
作业必须由教师自己认真批改，掌握情况，及时反馈，及时调整，改进教学。杜绝只有布置、不作批改或不及时批改的现象；提倡各学科教师进行作业面批。
语文、英语：作文1次/月，作业2次/周。
数学：3次/周。
政治、历史、地理：1次/周（为班数的一半）
专业：以作品件/周。
每月检查一次作业，分三等分别记10分、8分、6分，无作业记0分。另文化课要求学生有课堂练习本（可与笔记本合用），增加学生课堂训练。
3、教研教改（10分）
1.根据计划组织政治学习或教学业务能力的学习教研活动，要求有主题、有内容，有主讲教师，有记录等。以月检查政治学习笔记和教学业务学习笔记，教研请假一次扣1分，旷一次扣2分，每缺1次教研笔记扣1分。
集体备课具体要求：
统一本周教学内容，根据学校课堂教学模式改革要求做好研讨探索。
讨论解决教学**现的问题。
研究习题与作业要求。
2.听课要求。
35岁以下青年教师听课2节／周，35岁以上的教师1节／周，听课教师要提前报值日干事登记，以便检查核实，课后要与被听课人做简要交流，做好记录并由被听课人签字。听课笔记要求有内容、有评价、有日期，缺一次扣2分，缺一项扣0.5分。
3、评教评学。
必须人人参加、认真准备，进行高质量水平展示，参与评比排队纳入考核；同组教师必须听课，教研组长统计，缺一次扣2分。
4、公开课。
除评教评学外，提倡每人每学期讲一节公开课：教研组长或名师每学期讲一节示范课，其他教师每学期讲一节展示课。由系部统计，以学期汇总考核，加计2分。
4、教学秩序（15分）
1)、上课、自习迟到、早退：－0.5分╱次。
2)、上课、自习辅导，中途无特殊原因脱岗：－1分╱次。
3)、旷课、旷自习辅导：－2分╱节。
4)、课堂、自习秩序差，有说话、睡觉、趴桌子、吃东西、照镜子、做小动作、玩手机等－0.5分╱次；课堂秩序差、混乱等酌情扣3--5分╱次。
5)、除考试、自习辅导，不得坐教，发现一次扣1分。
6)、不准在工作日酒后进入课堂，严禁上课、自习吸烟、接打手机，违者每次扣2分。
7)、按时交各类计划、总结、**等，逾期不教者扣2分（以月统计）。
8)、每被评为一节好课加2分，每评为一节差课扣2分。
此项以学校教学监控组和系巡查记录结果纳入考核，不封底。
四、教学质量评估（25分）
1.监考阅卷（10分）
监考迟到者一次扣0.5分，缺一场次扣1分；服从分配完成阅卷工作，不承担监考、不参加阅卷不得分。
2、考试成绩（15分）
1）、高三各科教师以月考成绩进行质量评估。
以班截取总成绩在前80%的人数做为考核对象，以前80%的人数的均分为基准考核各门学科均分的增长率，以班排队，分别计计分。
（2）以班截取总成绩在前70%的人数做为考核对象，以前70%的人数的均分为基准计算各门学科达线人数，以班进行排队，分别计计分。
2）、高一二教师。
考核分两项：
2）专业业务。专业课教师以学生专业月检测成绩或专业教师本人的专业能力考核；文化课教师有月考的月份以学生成绩考核，没有月考的月份参加系组织的教师文化知识测试。分六等，分别计计分。
五、其它任务。
每位教师要按时完成本部门及学校交给的其它任务，不能按时完成的一次扣1分，在工作中造成恶劣影响着扣3—5分，积极主动承担加2-3分，获得表彰与荣誉的酌情加分。
机电系实验考核制度 OK
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