（6）当月内无正当理由迟到五次以上或旷工一天以上的。
6、考核结果运用：
1）考核结果是考核工资发放额度的唯一依据；
2）考核结果作为晋升职称、评先、聘任、奖金计发等的主要依据，记入员工档案。
三、考核指标及评分标准。
一〉德（15分）
拥护并积极倡导书院文化理念；积极参加各类培训学习、党团活动及其它集体活动；热爱教育事业，爱岗敬业，以身作则，为人师表，言行符合师德规范；工作积极主动，热爱和维护集体荣誉，服从安排；团结同事，尊重他人，有协作精神、奉献精神；遵纪守法，正确对待荣誉得失，不计较个人得失、名利。计满分。
有如下情形者扣分：
不接受或认同学校办学理念及书院文化理念，不积极参与相关培训、讲座活动的，每出现一次扣5分。
言行不符合师德规范，侮辱学生或客户的或与之吵架的，每出现一次扣5分。
学生或家长或客户对教工有不良反映投诉经查属实的，每出现一次扣5分。
未经同意，私自调休、调岗、调课、停课、请人代课、代班的，发现一次扣1分。
无中生有，诽谤他人，在员工中闹不团结的每次扣1分，打架的扣2分。
有反映向工作对象索拿卡要，虚假报销，毁坏学校名声等，经核实每次扣5分。
出现安全责任事故，根据责任大小或造成不良影响程度扣1-10分。
由校考核领导小组视情况而定）
因违法受公安部门处罚，或情节严重，受举报，造成恶劣影响的扣1-10分。
二〉能：（30分）
独挡一面，业务熟练，能够独立完成本职工作；能拟写并及时上交工作计划、总结并且质量较高；能草拟工作设想、建议，能够经常与本部室领导商讨，并提出合理化建议，解决工作中的困难和问题。计满分。
1、岗位职责履行（20分）
有如下情形者扣分或计分：
不能独立完成本职工作扣3分，业务不熟练扣2分。
按时制订工作计划，任务明确，重点突出，措施具体，进度合理，符合要求的记1分；及时积累个人实践资料，月末写出有一定价值的总结的，记1分。未按要求并及时上交计划、总结该项不得分。
全面履行个人职责，工作有系统、成体系，目标明确，重点突出，有实现目标的具体过程记10分。有一项职责未能履行或履行不到位的，扣 1分。
2、工作效率与质量（7分）
严格按照岗位职责有计划地开展工作，检查执行到位，质量保证，效率显著。记满分。
如有以下情形者扣分：
上班从事与工作无关的事情，比如串岗闲聊、上网私聊、上班瞌睡等，每发现一次扣1分。
3、部门协作（3分）
精神饱满，团结进取，有集体协作精神，积极主动帮助同事或其他部门工作，协调解决部门内外事务。记满分。
拒绝协作他人或部门，或应付了事等，每次扣1分。
三〉勤：（15分）
出满勤，圆满完成工作任务。记满分。
下列情况者予以扣分：
上班、培训学习、各类会议、其它规定的集体活动等迟到或早退一次扣1分。
旷工一天扣3分，各类其它规定的集体活动等缺席一次扣3分。
每月请事假二天以上（不含二天），每超一天扣1分。
享受手机通讯补贴，但无故不接听**或关机，每次扣0.5-1分。
未按学校要求完成规定的任务扣5分。
四〉绩：（40分）
主要考核履行职责的效果，以及因此产生的绩效，创收部门可以直接以量化数据反映。
考核评分标准：
1、坚守岗位，尽职尽责，出色完成工作任务。
2、各项量化考核指标达标，以数据说话。
3、工作态度好，热心服务，有口皆碑。
4、乐意接受临时性或份外工作，不计较个人得失。
5、开源节流，勤俭办事。
6、做事讲原则，做到客观公正。
四、附加分（5分）
1、提出好的建议并得到采纳；
2、为学校规避风险；
3、介绍新项目或新方案；
4、收到客户表扬或充分肯定；
5、发表**，或获得有关奖励。 …
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