职称竞聘考核办法。
为了建立合理的职称评聘机制，充分发挥职称评聘在学校各项工作中的激励作用，使教职工的思想品德、工作能力、工作态度和工作业绩得到公平、公正的体现，经研究制定职称竞聘考核办法：
一、指导思想。
以深化职称改革为主导，坚持评、聘分开，竞争上岗，择优聘任的原则，废除专业技术职务终身制，建立专业技术职务能上能下，人尽其才的激励机制，充分调动教工的积极性，促进人才脱颖而出。
二、组织领导。
成立职称竞聘领导小组，负责我校的各类专业技术职务聘任的组织领导工作，领导小组下设办公室，负责关于的具体事宜。领导小组由校领导和有关部门负责人组成，办公室设在组织人事处。
三、聘任范围。
首聘和续聘专业技术人员。
四、基本条件。
1、拥护党的路线、方针、政策，遵守学校的规章制度；
2、敬业爱岗，刻苦学习本职专业知识和技能，工作有创新；
3、工作积极主动，吃苦耐劳，作风正派，团结同志，无私奉献；
4、身体健康，胜任岗位；
5、能够按时保质保量完成工作任务。
五、竞聘程序。
1、书面申报。具备相应职称资格的专业技术人员应书面申请（申请表附后），本部门同意后报组织人事处。未交书面申请的，视为自愿弃权。
2、量化考核。根据年度考核、出勤、班主任考核、民主评议、学生评教、能力测试等项目进行量化考核。
3、名额分配。根据上级当年批准的专业技术职务岗位和学校的需要，按类别进行名额分配。
4、审定公示。在全面考核的基础上，竞聘领导小组从高分到低分择优选聘，对拟聘人员进行公示。
5、上报审批。由校聘任领导小组将聘任名单报上人事部门审批，以上级批准文件为准。
6、颁发聘书。经上级批准后，由校聘任领导小组颁发专业技术职务聘书。
六、竞聘量化考核指标。
竞聘采用百分制量化考核方式，对申报各级别的专业技术人员近二年的综合表现进行量化赋分。项目包括：年度考核、出勤、班主任考核、民主评议、学生评教、能力测试。
考核合格者总得分按得分高低排序聘任。
有下列情形之一的由组织人事处确认，报竞聘领导小组研究直接确定为考核不合格：
1、年度考核达不到合格等次的；
2、旷工一天以上的；
3、班主任工作被诫勉2次的；
4、民主评议得分达不到70%的；
5、能力测试得分达不到70%的；
6、不服从学校工作分配的；
7、违反学校规章制度被学校通报批评的。
七、考核办法：
领导小组办公室核定评分表后报考核领导小组审定。
1、年度考核（30分）：
由组织人事处根据近二年考核等次核定分数，优秀30分，合格24分，近二年考核结果赋分取平均值。
2、出勤考核（10分）：对管理人员进行出勤考核，由组织人事处根据近二年出勤情况核定分数，全勤得10分，缺勤15天以内得8分，缺勤15天至30天得6分，缺勤30至45天得4分，缺勤45至60天得2分，缺勤60天以上不得分；
课时量考核（10分）：对专职教师进行课时量考核，由教务处根据近二年课时量总数赋分，达到平均课时量得满分，每增减10%增减1分。
3、班主任考核（10分）：
根据班主任考核办法进行考核，由学生处提供结果加权计算。
4、民主评议（20分）：对管理人员进行全体教职工民主评议，评议分为a、b票，竞聘领导小组成员使用a票，其他人员使用b票，a、b票按1：1加权计算民主评议分数；对专职教师实行民主评议（10分）与学生评教（10分）相结合，学生评教由教务处提供结果加权计算。
5、能力测试（30分）：能力测试分为答辩、试讲。管理人员进行答辩；专职教师进行试讲。由竞聘领导小组组织申请人进行能力测试，竞聘领导小组根据测试情况赋分。
本竞聘考核办法自2024年3月实施，由组织人事处负责解释。
附：1、职称竞聘申请表；
2、职称竞聘量化考核赋分表（专职教师）；
3、职称竞聘量化考核赋分表（管理人员）。
二〇〇九年四月。
附件1：职称竞聘申请表。
个人签名年月日。
附件2：职称竞聘量化考核赋分表。
专职教师）姓名部门竞聘职称名称：
注：1、年度考核情况由组织人事处核定（优秀30分，合格24分）；
2、课时量由教务处核定；
3、班主任考核由学生处核定（按照班主任管理规定）；
4、学生评教由教务处核定；
5、民主评议、能力测试由竞聘领导小组组织和考核。
附件3：职称竞聘量化考核赋分表。
管理人员）注：1、年度考核情况由组织人事处核定（优秀30分，合格24分）；
2、出勤由组织人事处核定；
3、班主任考核由学生处核定（按照班主任管理规定）；
4、民主评议、能力测试由竞聘领导小组组织和考核。
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