教师绩效工资考核细则

发布 2022-03-30 13:24:28 阅读 3563

教师绩效工资考核细则(试行草稿)

一、指导思想。

为充公发挥绩效工资分配的激励导向作用,调动全体老师的积极性和工作热情。参照上级文件精神结合我校实际情况,在广泛争求全校教师意见的基础上,特制定我校绩效考核办法。

二、考核原则。

1、坚持“按劳分配,能者多劳,劳者多得”的原则。

2、坚持“公开、公正、公平、公示”的原则。

三、具体量化指标。

1、教师考勤(值周老师负责)

教师的考勤分为四项,分别是事假、病假、迟到、旷课。周满勤的计分20分,缺勤按教师所带课时扣分,事假每节扣1分,病假每节扣0.5分,旷课每节扣2分。

对于迟到的每节扣0.3分。

2、课时量化(值周老师负责)

1)、我校课时将根据每周全校总课时除以全体教师人数,其平均的课时数作为每人每周应带课时数,对多余的课时则按每课时计加1分计入绩效;

2)、对于缺勤的课时则由谁上课谁计加绩效分,每课时1分,同时谁缺勤的则每课时扣减1分(公事除外);

3)、对于班主任每周给予6课时补贴即绩效分加6分;

4)、对于带双课头的每周给予6课时的补贴即绩效分加6分;

5)、对于负有职务的每周给于3课时补贴即绩效分加3分。

3、作业量(教务主任负责)

由于各年级学科特点不同,作业量的多少和难易程度也不尽相同,对此我们要求原则上各年级各学科每学期作业量为80次左右(包括:数学、小字、大字、造句、作文、美术、基训等)。具体计分方法如下:

作文每批阅一次计分3分(要求:有眉批、批语等),不认真者酌情计分,其余各项作业每批次计1分(要求规范、认真、合乎作业批改要求),不认真者酌情计分。

4、教育教学常规(教务主任负责)

此项主要是考核老师在日常的教育教学过程中完成的常规教育教学任务。量化标准如下:

1)、听课记录 。

每学期每位老师至少要听课8课时,共计16分,每少听一课时扣绩效考核分2分。

2)、教案编写。

带课老师每课都要按教学参考上所规定的课时,并结合安排的课时数,按教学目标要求、学情分析、教材分析、重难点、教学过程、总结、亮点与不足以及改进措施等写好教案。各科要写写详案,不能写简案。此项每学期共计80分,每一课占2分,具体计分将由分管教务的王永江主任根据教案编写要求给予打分。

3)、教学计划。

教学计划的编写要认真、规范、具有可操作性。本项计分5分,具体计分由分管教务的王永江主任把握。

4)、教学总结。

教学总结总结的内容要与计划配套,即计划中提到的内容总结中要适当地体现。本项绩效分计5分。

5)、校本教研学习。

我校每学期至少要开6次校本培训,每位老师都要定期不定期地参加学校举行的校本教研培训学习,每次培训学习要有记录、有心得。每少参加一次扣绩效分2分。

5、师德师风。(分管校长负责)

一所好的学校必须要有一支具有良好师德师风的教师队伍。对此我校在师德师风量化上作了如下考核:师德品质(5分)、为人师表(5分)、爱岗敬业(5分)、关爱学生(5分)、工作作风(5分)、工作责任心(5分)。

该项分数将放在学期期末总评时酌情打分。

6、教育教学成绩(教务主任负责)

为提高我校的教育教学水平,提高广大教师的教学积极性和主动性,现结合我校实际特设立如下奖项作为绩效考核:

1)、名次奖。

学期末在镇质量检测中,学科成绩居全镇第一的,其奖金为300分,每下降一个名次,其金额相对减少15分,减完为止。

2)、进步奖。

、学科进步奖。本学期末在镇质量检测中,学科成绩名次与上学期进行比较,每上升一个名次,该学科老师获其奖金为20分,上不封顶。

、总进步奖。在本学期末在镇质量检测中,全校成绩名次与上学期进行比较,每上升一个名次,全体老师每人都将获得奖金40分,上不封顶。

3)、保持奖。

此奖针对上学期在镇质量检测中居前六名次的,这学期仍居于前六名的,将对其本学期任该学科的老师奖励60分。

4)、冲刺奖。

、在上学期名次(不包括前六名)的基础上,本学期能冲入全镇前六名的,奖励60分。

、在上学期名次的基础上,本学期能一次性进步10个名次的,除其他奖励外另奖60分。

5)、毕业升学奖。

此奖是针对六年级毕业升学而设,凡毕业升学考试进入特招班(试验班)的学生,每考入一名奖励其带课教师(语、数)每人各30分。

6)、其他奖项。

、凡在镇举行的集体项目比赛中,取得名次的,将对其主要指导老师设立如下奖励:一等奖奖金为200分;二等奖奖金为160分;三等奖奖金为120分;四等奖奖金为80分;五等奖奖金为40分。

、凡在镇举行的单项项目比赛中,取得名次的,将对其主要指导老师设立如下奖励:一等奖奖金为100分;二等奖奖金为80分;三等奖奖金为60分;四等奖奖金为40分;五等奖奖金为20分。

、对于不参加全镇质量检测的,将取其平均奖。

四、计算方法。

对于以上量化指标计分采取每月一统计,期末将每位老师各月的统计分数加在一起去除绩效工资,计算出每分多少绩效工资,再乘以每位教师本学期所得的绩效考核分便是该教师所得的绩效工资。

注:本细则一式三份,一份公示,一份留存,一份上报中心校。

附:1、月考核统计表。

2、全体老师签名:

阚疃镇侯土楼小学。

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