开发区中心学校任课教师考核细则。
为了突出我校教育教学工作管理科学化、民主化、精细化的特点，为广大教师创设公正公平的工作环境，确保学校整体工作朝着健康和谐的轨道迈进，特制定《任课教师考核细则》。
一、指导思想。
学校管理人人有责。为调动全体教职工积极参与学校安全管理及教育管理，结合《开发区中心学校教学常规管理要求》，制定本细则。
二、考核对象。
本校在岗的全体任课教师。
三、考核内容及办法。
一）业务管理（满分35分）：
1、计划（3分）：学期初，按照《开发区教学常规管理要求》，制定学科计划和相关管理计划（3分。每少一样，扣0.5分）。
3、备课（7分）：要按照《开发区教学常规管理要求》，书写规范，节次足，要素全，反思率达标（未达到要求的每课时扣0.25分。
语数外少写一课时扣0.5分，其它少写一课时扣0.25分）。
4、上课（8分）：能严格依照课表上课，不私自调课，遵守课堂教学常规要求（3分）；辅导课及自习、早读能按时到岗辅导（2分）。上课时不坐着上课（生病除外），不吸烟，不喝茶，不做与上课无关的事，不随便离堂，不拖堂，不惩罚学生在教室内、外站着，不体罚和变相体罚学生（3分）。
违反以上规定，每发现一次（课时），扣0.5分。造成影响的，扣1—5分。
5、作业（5分）：作业要份量适中，题型丰富，批改及时，有激励性评语或标志，错误有改正，有批改，无漏批、错批现象，学生作业质量高，有批改记录。没达到次数要求的，每次扣1分。
语数外作业少批一次（含作文）扣1分。其它各科作业少批一次扣0. 5分。
6、评价（3分）：教师要根据安排，认真组织本学科的考核评价工作。能按要求保质保量地做好制卷、监考、阅卷、评析等工作（2分）。
期中和期末考试后要填写《试卷分析》（1分。少一次扣0.5分）。
7、教师要注重家访和学困生的转化工作（4分）：每学期要定期对学生进行家访工作，书写家访记录（2分，少一次，扣0.5分）。
在学期初有转化学困生的计划，期末有总结（2分，少一样扣0.5分）。
8、教研教改（5分）：教师平时要积极听他人的课，按时参加教研活动（2分）。认真听课，认真评讲，并主动承担组长分配的各项工作任务（2分）。
及时上交教学反思及其他文本型教研材料（1分）。
二）其它管理工作（满分35分）
1、课堂管理（8分）。所有上课老师应负责自己上课期间的课堂秩序管理，保持良好的课堂秩序（2分）。处理学生间发生的纠纷，对学生进行纪律教育、安全教育及保持环境卫生的教育（3分）。
学生离开本班教室到其他场所上课的，任课教师应提前到班组织学生有秩序地前往上课地点（3分）。课堂秩序混乱的，每节课扣0.5分；未组织学生有序前往上课地点的，每次扣0.
25分；造成安全事故的，视情节扣除1—5分，并按上级的其它规定予以处理。
2、课间管理（8分）。所有教师均应服从学校安排，做好课间值日工作，维持值日区域的秩序（3分）。制止值日区域学生的不文明、不卫生或不安全的行为，处理值日区域的偶发事件（3分）。
因公或因假的需向当日带班值日请假，并自行安排其他人代值日或与其他人调换值日（2分）。值日不到岗的每次扣1分；虽到岗但未履行管理、教育职责的每次1分；值日区域发生安全责任事故的，视情节轻重扣1—2分；因未到岗而发生严重安全事故的，扣8分。
3、活动管理（5分）。学校或班级开展活动，需要任课教师协助管理的，任课教师应服从学校的安排，积极参与活动组织和学生管理工作。不服从安排、不参与管理的，每次扣1分。
4、办公室及专用教室管理（6分）。所有人员应服从学校安排积极参与办公室及专用教室的管理，保证办公室及专用教室的物品摆放有序，环境清洁卫生（3分）。遵守办公纪律，办公时间一律用于教育教学工作，不得从事其它活动（3分）。
所负责区域脏、乱、差的，每次扣0.5分；发现在办公场所做其它事的，一次扣0.5分。
在上级检查中给学校造成恶劣影响的，扣除3分。
5、三结合工作考核（3分）。每位教师均有参与组织学校、家庭和社会相结合教育的权利和义务。教师应积极与学生家庭或社会相关机构联系，针对学生存在的问题给予教育和帮助。
如关爱留守儿童、困难儿童、弱势儿童等。对不服从学校安排、不开展相关工作的扣除1—3分。
6、协助班主任管理（3分）。任课教师有对所教班级学生在课内外、校内外不良行为进行管理的义务。对班级学生产生的苗头性、倾向性的问题应进行合理引导，并与班主任进行沟通，提醒班主任教育。
班主任在班级工作中有确需任课教师协助工作的，任课教师应予以配合。拒不配合或造成后果的扣除1—3分。
7、其它管理工作（2分）。学校有其它需要教职工配合的管理工作时，应服从学校安排，积极参与组织和管理工作。拒不服从的扣除一定0.5—5分。
三）绩效得分（20分）
学年末，在全区质量检测中，第一名得20分，第。
二、第三名得18分，第四第五名得15分，第六名（含）以后得14分。 另外较上一学年度每上升一个档次另加1分。
四）加分（累计加分不超过10分）
1、经中心学校组织，有经验交流材料或文本性**在国、省、地市、市、区获奖或交流，按《考核评估办法》执行。
2、在学校组织的各类教学活动，文体活动等，获奖者另加2分。
以上考核内容，由教导处牵头，结合学校日志、考勤记录、各种会议记录、月检查记录和平时观察，以满分减去扣分的方式，得出每位教师的得分。
四：考核期限与发放。
实行学期考核的原则，每学期汇总一次，学期末在绩效工资中按得分发放。同时作为年度评先评优树模重要依据。
开发区中心学校教导处。
2011.秋。
任课教师考核细则
参考范本。年 月 日。部门。为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，进一步深化教学改革，加大对教学的各环节的宏观管理和微观调控，充分调动教职工的积极性，大面积提高教育教学质量，特制定本考核细则。一实施细则 1 考核由校长任组长，校务会成员组成考核小组，负责考评全体任课教师。2 考核内容包括师德师...
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