2023年高考数学(文科)上海试题。
2010-6-7 班级___学号___姓名。
一、填空题(本大题满分56分,每小题4分)
1.已知集合a,b,ab,则m
2.不等式的解集是。
3.行列式的值是。
4.若复数z12i(i为虚数单位),则。
5.将一个总体分为a、b、c三层,其个体数之比为5:3:2.若用分层抽样方法抽取容量为100的样本,则应从c中抽取个个体.
6.已知四棱锥p—abcd的底面是边长为6的正方体,侧棱pa底面abcd,且pa8,则该四棱锥的体积是。
7.圆c:x2y22x4y40的圆心到直线3x4y40的距离d
8.动点p到点f(2,0)的距离与它到直线x20的距离相等,则点p的轨迹方程为。
9.函数f(x)log3(x3)的反函数的图像与y轴的交点坐标是___
10.从一副混合后的扑克牌(52张)中随机抽取2张,则“抽出的2张均为红桃”的概率为结果用最简分数表示).
11.2023年上海世博会园区每天9:00开园,20:00停止入园.在右边的框图中,s表示上海世博会官方**在每个整点报道的入园总人数,a表示整点报道前1个小时内入园人数,则空白的执行框内应填入。
12.在n行n列矩阵中,记位于第i行第j列的数为aij(i,j1,2,··n).
当n9时,a11a22a33···a99
13.在平面直角坐标系中,双曲线γ的中心在原点,它的一个焦点坐标为,、分别是两条渐近线的方向向量.任取双曲线γ上的点p,若(a、br),则a、b满足的一个等式是。
14.将直线l1:xy10、l2:nxyn0、l3:xnyn0(nn*,n≥2)围成的三角形面积记为sn,则。
二、选择题(本大题满分20分,每小题5分)
15.满足线性约束条件的目标函数zxy的最大值是。
a.1 b. c.2 d.3
16.“ kz)”是“tanx1”成立的。
a.充分不必要条件 b.必要不充分条件。
c.充要条件 d.既不充分也不必要条件。
17.若x0是方程lgxx2的解,则x0属于区间。
a.(0,1) b.(1,1.25) c.(1.25,1.75) d.(1.75,2)
18.若abc的三个内角满足sina:sinb:sinc5:11:13,则abc
a.一定是锐角三角形 b.一定是直角三角形。
c.一定是钝角三角形 d.可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形。
三、解答题(本大题满分74分)
19.(本题满分12分)
已知,化简:.
20.(本题满分14分)第1小题满分7分,第2小题满分7分.
如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝.再用s平方米塑料片制成圆柱的侧面和下底面(不安装上底面).
1) 当圆柱底面半径r取何值时,s取得最大值?并求出该最大值(结果精确到0.01平方米);
2) 若要制作一个如图放置的、底面半径为0.3米的灯笼,请作出用于制作灯笼的三视图(作图时,不需考虑骨架等因素).
21.(本题满分14分)第1小题满分6分,第2小题满分8分.
已知数列的前n项和为sn,且snn5an85,nn*.
1) 证明:是等比数列;
2) 求数列的通项公式,并求出使得sn1>sn成立的最小正整数n.
22.(本题满分16分)第1小题满分3分,第2小题满分5分,第3小题满分8分.
若实数x、y、m满足|xm|<|ym|,则称x比y接近m.
1) 若x21比3接近0,求x的取值范围;
2) 对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2bab2比a3b3接近;
3) 已知函数f(x)的定义域d.任取xd,f(x)等于1sinx和1sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明)
23.(本题满分18分)第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
已知椭圆γ的方程为,a(0,b)、b(0,b)和q(a,0)为γ的三个顶点.
1) 若点m满足,求点m的坐标;
2) 设直线l1:yk1xp交椭圆γ于c、d两点,交直线l2:yk2x于点e.若,证明:e为cd的中点;
3) 设点p在椭圆γ内且不在x轴上,如何构作过pq中点f的直线l,使得l与椭圆γ的两个交点p1、p2满足?令a10,b5,点p的坐标是(8,1).若椭圆γ上的点p1、p2满足,求点p1、p2的坐标.
2023年高考数学(理科)上海试题。
2010-6-7 班级___学号___姓名。
一、填空题(本大题满分56分,每小题4分)
1.不等式的解集是。
2.若复数z12i(i为虚数单位),则。
3.动点p到点f(2,0)的距离与它到直线x20的距离相等,则点p的轨迹方程为。
4.行列式的值是。
5.圆c:x2y22x4y40的圆心到直线3x4y40的距离d
6.随机变量的概率分布由下表给出:
则该随机变量的均值是。
7.2023年上海世博会园区每天9:00开园,20:00停止入园.在右边的框图中,s表示上海世博会官方**在每个整点报道的入园总人数,a表示整点报道前1个小时内入园人数,则空白的执行框内应填入。
8.对于不等于1的正数a,函数f(x)loga(x3)的反函数的图像都经过点p,则点p的坐标为。
9.从一副混合后的扑克牌(52张)中,随机抽取1张,事件a为“抽得红桃k”,事件b为“抽得黑桃”,则概率结果用最简分数表示).
10.在n行n列矩阵中aij(i,j1,2,··n).当n9时,a11a22a33···a99
11.将直线l1:nxyn0、l2:xnyn0(nn*)、x轴、y轴围成的封闭区域的面积记为sn,则。
12.如图所示,在边长为4的正方形纸片abcd中,ac与bd
相交于点o,剪去aob,将剩余部分沿oc、od折叠,使oa、ob重合,则以a(b)、c、d、o为顶点的四面体的体积是。
13.如图所示,直线与双曲线的渐近线交于、两点,记,,任取双曲线上的点p,若,则a、b满足的一个等式是。
14.从集合的子集中选出4个不同的子集,需同时满足以下两个条件:
1)都要选出;(2)对选出的任意两个子集a和b,必有或.
那么,共有种不同的选择.
二、选择题(本大题满分20分,每小题5分)
15.“ kz)”是“tanx1”成立的。
a.充分不必要条件 b.必要不充分条件。
c.充要条件 d.既不充分也不必要条件。
16.直线l的参数方程是,则l的方向向量可以是。
a.(1,2) b.(2,1) c.(2,1) d.(1,2)
17.若x0是方程的解,则x0属于区间。
a. b. c. d.
18.某人要作一个三角形,要求它的三条高的长度分别是、、,则此人将。
a.不能作出满足要求的三角形 b.作出一个锐角三角形。
c.作出一个直角三角形 d.作出一个钝角三角形。
三、解答题(本大题满分74分)
19.(本题满分12分)
已知,化简:.
20.(本题满分13分)第1小题满分5分,第2小题满分8分.
已知数列的前n项和为sn,且snn5an85,nn*.
1) 证明:是等比数列;
2) 求数列的通项公式,并指出n为何值时,sn取得最小值,并说明理由.
20.(本题满分14分)第1小题满分5分,第2小题满分8分.
如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝.骨架将圆柱底面8等分.再用s平方米塑料片制成圆柱的侧面和下底面(不安装上底面).
1) 当圆柱底面半径r取何值时,s取得最大值?并求出该最大值(结果精确到0.01平方米);
2) 在灯笼内,以矩形骨架的顶点为端点,安装一些霓虹灯.当灯笼底面半径为0.3米时,求图中两根直线型霓虹灯a1b3、a3b5所在异面直线所成角的大小(结果用反三角函数值表示).
22.(本题满分18分)第1小题满分3分,第2小题满分5分,第3小题满分10分.
若实数x、y、m满足|xm|﹥|ym|,则称x比y远离m.
1) 若x21比1远离0,求x的取值范围;
2) 对任意两个不相等的正数a、b,证明:a3b3比a2bab2远离;
3) 已知函数f(x)的定义域.任取xd,f(x)等于sinx和cosx中远离0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的基本性质(结论不要求证明)
23.(本题满分18分)第1小题满分3分,第2小题满分6分,第3小题满分9分.
已知椭圆的方程为,点p的坐标为(a,b).
1) 若直角坐标平面上的点m、a(0,b)、b(a,0)满足,求点m的坐标;
2) 设直线l1:yk1xp交椭圆γ于c、d两点,交直线l2:yk2x于点e.若,证明:e为cd的中点;
3) 对于椭圆γ上的点q(acos ,bsin )(0< <如果椭圆γ上存在不同的两点p1、p2使,写出求作点p1、p2的步骤,并求出使p1、p2存在的的取值范围.
2023年高考文理数学大纲
2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲 理数 目录。一 集合 5 1 集合的含义与表示 5 2 集合间的基本关系 5 3 集合的基本运算 5 二 函数 5 1 函数 5 2 指数函数 5 3 对数函数 6 4 幂函数 6 5 函数与方程 6 6 函数模型及其应用 6 三 立体几何初步 6 1 空...
2023年高考数学文理 广东卷
2009年普通高等学校招生全国统一考试。数学 广东卷 例一 0902 广东理 设是复数,表示满足的最小正整数,则对虚数单位,a.8b.6c.4d.2 答案 c.例二 0902 广东文 下列n的取值中,使 1 i是虚数单位 的是 b n 3 c n 4 d n 5 答案 c例三 0903 广东文 已知...
2023年高考数学 安徽卷 文理试卷点评
2009年高考数学 安徽卷 文理试卷点评。2009年安徽文科数学卷延续了2008年数学卷的特点,坚持以能力测试为主导,以学科主干知识为载体,在考查基础知识 基础技能和基本方法的基础上,注重对考生应用知识分析能力 解决实际问题的能力和 能力的考查。命题突出了数学学科的特点,贴近教学实际,既注重全面,又...