第五章基因突变及其他变异。
江苏卷6.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植蛛,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是。
a.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的。
b.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体。
c.观察细胞有丝**中期染色体形卷可判断基因突变发生的位置。
d.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系。
答案】b解析】本题以突变实例为载体考查基因突变的特点、鉴别应用等。因不知该突变体的基因型,故不能判断其变异为隐性还是显性突变引起,a项错误。若一杆双穗为隐性突变,则该植株为隐性纯合体,则自交后权威一杆双穗;若为显性突变,则该个体为杂合体,其自交后代一杆双穗纯合体比例为1/4,b项正确。
基因突变为分子水平变异,在显微镜下观察不到,c项错误,花药离体培养后形成的植株中无同源染色体,不可育,d项错误。
江苏卷10.为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵二出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是。
a.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新个体。
b.用被射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后培育形成新个体。
c.将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中,然后培育形成新个体。
d.用化学试剂阻止受精后的次级卵母细胞释放极体,然后培育形成新个体。
答案】d解析】本题考查多倍体育种方法操作,抑制第一次卵裂导致染色体加倍,培育而成的个体为四倍体,a项错误,用射线破坏了细胞核的精子刺激卵细胞,然后形成的新个体为单倍体,b项错误。c项利用移植方法获得的个体为二倍体,c项错误。极体中含有一个染色体组,受精卵含有两个染色体组,含有极体的受精卵中含有三个染色体组,发育而成的个体为三倍体,d项正确。
山东卷1.(2010山东高考理综)下列实例与基因的作用无关的是。
a.细胞**素延迟植物衰老 b.极端低温导致细胞膜破裂。
c.过量紫外线辐射导致**癌d.细菌感染导致b淋巴细胞形成效应b(浆)细胞。
答案】b命题立意】本题考查基因的作用与具体事例的综合分析。
解题思路】 细胞**素的合成过程是受基因控制合成的相关酶作用调控;因此与基因作用有关;过量紫外线的辐射,可能使原癌基因和抑癌基因发生突变;细胞感染导致b淋巴细胞形成效应细胞,是细胞分化的结果,细胞分化的产生是由于基因的选择性表达的结果。极端低温由于结冰导致细胞膜破裂,与基因无关,因此b选项正确。
福建卷3、下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是。
a原理:低温抑制染色体着丝点**,使子染色体不能分别移向两极。
b解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离。
c染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色。
d观察:显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变。
答案:c解析:本题主要考查《2024年福建省考试说明》生物知识表中所列出的16个实验。
a项低温是抑制纺锤体的形成,但是着丝点照常会**,使姐妹染色单体**形成子染色体。b项解离液是由15%的盐酸和95%的酒精等体积混合而成,其作用是使细胞分散开来,改变细胞膜通透性;卡诺氏液的作用是固定细胞形态。c项人教版必修二88页《低温诱导染色体数目变化》实验中用改良苯酚品红溶液使染色体着色;人教版必修一115页《观察根尖分生组织细胞有丝**》实验中醋酸洋红溶液使染色体着色。
d项在显徽镜下可以看到大多数细胞处于间期,看不到染色体,因为间期时间较长;而且只有少数细胞染色体会加倍,因为突变具有低频率性。
福建卷5、下图为人wnk4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知wnk4基因发生一种突变,导致1169位赖氨敬交为谷氨酸。该基因发生的突变是。
a①处插入碱基对g—cb②处碱基对a—t替换为g—c
c③处缺失碱基对a—td④处碱基对g—c替换为a—t
答案:b解析:本题主要考查基因突变、转录、翻译等基础知识,及突变对性状的影响。
第一步先根据基因结构和氨基酸种类先确定密码子的排列顺序,即mrna上建基排列顺序(…ggg aag cag…)。由于1169位赖氨敬(aag)交为谷氨酸(gaa gag),结合题干意思即①②③四处只有一处发生突变可确定谷氨酸密码子是(gag)从而推出是②处碱基对a—t替换为g—c。所以选b项。
湖南6.在白花豌豆品种栽培园中,偶然发现了一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中。
a.花色基因的碱基组成b.花色基因的dna序列。
c.细胞的dna含量d.细胞的rna含量。
答案】b解析】如果要检测是否是基因突变,那么就应该检测dna的碱基序列是否发生了增添、缺失或者是改变,从而导致基因结构的改变。
评析】这道题就是考了一下基因突变的定义:由于dna分子中发生碱基对的增添、缺失或改变,而引起的基因结构的改变,叫基因突变。试题的难度很低,学生比较容易做出答案,其实简单点考虑也很容易找到答案,测定dna序列。
江苏卷34.(8分)铁蛋白是细胞内储存多余fe3+的蛋白,铁蛋白合成的调节与游离的fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mrna起始密码上游的特异性序列,能与铁调节蛋白发生特异性结合,阻遏铁蛋白的合成。当fe3+浓度高时,铁调节蛋白由于结合而丧失与铁应答元件的结合能力,核糖体能与铁蛋白一端结合,沿移动,遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。
回答下列问题:
1)图中甘氨酸的密码子是 ,铁蛋白基因中决定的模板链碱基序列为 。
2)浓度低时,铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了 ,从而抑制了翻译的起始;
浓度高时,铁调节蛋白由于结合而丧失与铁应答元件的结合能力,铁蛋白能够翻译。这种调节机制既可以避免对细胞的毒性影响,又可以减少 。
3)若铁蛋白由n个氨基酸组成.指导其合成的的碱基数远大于3n,主要原因是。
4)若要改造铁蛋白分子,将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为uua、uug、cuu、cuc、cua、cug),可以通过改变dna模板链上的一个碱基来实现,即由 。
答案】1)ggu, -ggugacuggccactgacc---
2)核糖体上的mrna上的结合于移动 fe3+ 细胞内物质和能量的浪费。
3)mrna两端存在不翻译的序列。
4)c—a解析】本题考察了遗传信息的传递过程及同学们的识图能力以及从新情景中获取信息分析问题、解决问题的能力,1)根据携带甘氨酸的trna的反密码子cca可以判断甘氨酸的密码子为ggu,甘一色---天对应的密码子为---ggugacugg---判断模板链碱基序列为---ccactgacc---
2)当fe3+浓度较低时,铁调节蛋白与铁应答原件结合,使蛋白质的翻译缺少起始**,从而阻止核糖体在mrna上移动,遏制铁蛋白的合成,由于fe3+具有很强的氧化性,因此这种机制技能减少其毒性,又能在其含量较低时减少铁蛋白的合成从而减少细胞内物质和能源的消耗。
3)mrna并不是所有序列都参与蛋白质的翻译,有一部分是不具有遗传效应的。
4)色氨酸密码子为uug,对应模式链碱基序列为acc,当第二个碱基c-a时,此序列对应的密码子变为uug,恰为亮氨酸密码子。
全国二34、(12分)
某种细菌体内某氨基酸(x)的生物合成途径如图:
这种细菌的野生型能在基本培养基(满足野生型细菌生长的简单培养基)上生长,而由该种细菌野生型得到的两种突变型(甲、乙)都不能在基本培养基上生长;在基本培养基上若添加中间产物2,则甲、乙都能生长;若添加中间产物1,则乙能生长而甲不能生长。在基本培养基上添加少量的x,甲能积累中间产物1,而乙不能积累。请回答:
1)根据上述资料推论:甲中酶的功能丧失;乙中酶的功能丧失,甲和乙中酶的功能正常。由野生型产生甲、乙这两种突变型的原因是野生型的同。
一、不同)菌体中的不同发生了突变,从而导致不同酶的功能丧失。如果想在基本培养基上添加少量的x来生产中间产物1,则应选用野生型、甲、乙)。
2)将甲、乙混合接种于基本培养基上能长出少量菌落,再将这些菌落单个挑出分别接种在基本培养基上都不能生长。上述混合培养时乙首先形成菌落,其原因是。
3)在发酵过程中,菌体中x含量过高时,其合成速度下降。若要保持其合成速率,可采取的措施是改变菌体细胞膜的使x排出菌体外。
答案(12分)
1)b a c 不同基因甲。
2)甲产生的中间产物1供给乙,使乙能够合成x,保证自身生长产生菌落(其他合理答案也给分)
3)通透性。
广东卷28、(16分)
克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+xxy。请回答:
1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以b 和b 表示)。
2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的填 “父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行**形成配子时发生了染色体不分离。
3)假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?②他们的孩子患色盲的可能性是多大?
4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测条染色体的碱基序列。
解析】本题主要考查学生的理解能力。遗传系谱应该包括代数、个体及个体关系和图例三部分。该男孩的基因型应该为xbxby,,其父亲基因型为xby,其母亲基因型为xbxb,可见该男孩的来年各个x染色体均来自母亲,且是其母亲的生殖细胞在简述第二次**过程中没有分开形成的。
如果上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中,就无法通过配子影响到他们的后代;他们的孩子患色盲的概率为1/2xb×1/2y=1/4 xby。人类基因组计划至少要测24条染色体的碱基续列。
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