为在班内落实精细化管理要求，结合多年的班主任工作经验，我在“细”字上做文章，在“精”字上下工夫，力求用精细的态度，实施精细的管理过程，我班自从实行精细化管理后，班内的各项工作，都有了明显的变化，下面就班级工作的精细化管理谈几点自己的做法。
一、常规管理精细化。
为推行班级精细化管理，结合学生实际，我制定了具体的班级精细化管理细则。将管理责任具体化、明确化，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。权力层层有，任务个个担，责任人人负。
首先，成立了学生值勤小组。每个小组由一名班干部和两名学生组成，负责巡查课间纪律，每天检查做到定时、认真、负责并做好详细的检查记录。及时制止课间活动中的不良行为，保证了正常有序的课间活动。
其次，定于每周二召开一次班委会。对学校的各项要求及时做到上通下达，会上各成员汇报上周值勤情况；班主任布置本周学校及班级的各项工作要求，让学生明确本周各项检查监督的重点，明确努力的方向。
二、养成教育规范化。
对学生进行日常行为规范的养成教育是我在班级德育工作中的首要内容。根据《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》的要求，结合学生实际，我班制定了详细的班规、班纪和卫生、纪律细则。把精细化管理要求体现在细则中，利用班会把细则内容传达给全体学生，结合值勤小组的检查，及时监督学生的行为习惯，让学生时刻以细则作为自己行动的准绳，为精细化管理细则的落实奠定了坚实的基础。
三、卫生管理标准化。
为了将卫生细则具体化、明确化，做到：“事事有人管，人人有事干”，使卫生工作日常管理的每一个环节都要做到精细。我们的目标是：态度精心，过程精细，结果是精品。
结合卫生检查细则，我根据学生实际做了具体的卫生分工，把分工明细表张贴上墙，人人明确要求和责任。室内卫生分工明确，除课桌自己整理外，教室内每一样物品的卫生都有专人负责，并有具体细致的目标要求，各负责人员及时反馈卫生检查，事事有专人负责管理，各个环节分工明确，责任到人，我及时检查指导，措施得力，所以学生打扫及时、有序，且清扫彻底、干净，这既保证了室内外环境的整洁干净，也培养了学生良好的卫生习惯。
中职学校班级精细化管理的策略
摘要 班级管理是一门学问，更是一门艺术。班级的管理要追求精细化管理，就必须掌握严中有爱 奖惩并举 张弛有度和抓放结合的管理策略。关键词 中职 精细化管理 策略。班级管理是一门学问，更是一门艺术。对于中职学校的班级管理，因为管理的对象是中职生，所以我们首先需要了解中职生的心理特征。中职生从升学压力中解...
中职学校班级精细化管理的策略
作者 黄琴香。新课程 教师 2013年第05期。摘要 班级管理是一门学问，更是一门艺术。班级的管理要追求精细化管理，就必须掌握严中有爱 奖惩并举 张弛有度和抓放结合的管理策略。关键词 中职 精细化管理 策略。班级管理是一门学问，更是一门艺术。对于中职学校的班级管理，因为管理的对象是中职生，所以我们首...
精细化管理策略
精细化管理。1 控制能源 加强物耗管控。通过控制节省下来的成本，都可以视作利润。1 纸 a收银纸 加强对收银台打印纸的控制，例如要求特殊情况除外，每张餐台只允许打两次消费明细单，尽量控制，最好限定次数。杜绝浪费。b餐巾纸 加强对餐巾纸的用量控制。例如根据客流量 客单价 低值易耗品用量等相关信息，统计...