我爱你，中国。
一、活动目的：
通过朗诵、唱歌、舞蹈等形式传送经典，激发学生对祖国的热爱之情。
二、情感态度价值观：
培养热爱祖国的情感，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的责任感。
活动重难点：
通过朗诵、唱歌、舞蹈等形式传送经典，激发学生对祖国的热爱之情。
三、活动内容：
霍萨日娜：上下五千年，纵横八万里（第一句时手从额头前向一侧展开）
白君浩：神州大地，绝代风流谱华章，在中华民族的历史长河中。
苗蕾：有史册上万古不朽的——
齐：孔夫子（第一方阵向前迈一步），岳飞（2前迈一步），孙中山（3前迈一步），***（4前一步）！
闫志华：有那灿若星河的——
齐：鲁班，李时珍，李四光，钱学森！
霍萨日娜：神州九天揽月！（右臂向上伸直，五指张开，揽月时撰拳）
齐：九天揽月！（全体右臂向上伸直，五指张开，略仰头眼睛看向手，揽月时撰拳）
白君浩：蛟龙五洋捉鳖！（手平伸向右前方）
齐：五洋捉鳖！
女齐：我们是神舟飞天！（右手放在胸前）
男齐：我们是黄河泰山！（女生手仍放在胸前，男生做同样动作）
女齐：我骄傲！（右臂变直角，手握拳）
男齐：我骄傲！（右臂变直角，手握拳，女生姿势保持不变）
齐：我骄傲！我是中国人！（人音落，手臂放下）
苗蕾：今天，我们恰同学少年。（全体走位）
齐）恰同学少年。
闫志华：我们歌颂我少年之中国。
齐）歌颂我少年。
之中国。霍萨日娜：（抬右臂抬头向右上看）红日初升，其道大光，齐：河出伏流。
一泻汪洋。白钧浩。
潜龙腾渊，（右手握拳至胸前）鳞爪飞扬，齐：
乳虎啸谷（右手张开向右上方）
百兽震惶。苗蕾：
左手握拳至胸前）鹰隼试翼，风尘翕张，齐：奇花初胎（左手张开向左上方），矞矞皇皇。
闫志华：（抬右臂抬头向右上看）干将发硎。
有作其芒，齐：天戴其苍。
地履其黄。齐：
纵有千古。横有八荒（低头含胸握拳至胸前）前途似海（抬臂抬头向上看）来日方长！
霍萨日娜：美哉！（握右拳置右侧）我少年中国，与天不老。
齐。我中国少年，中国与天不老。
霍萨日娜：壮哉。
（右手捂胸口）我中国少年。
抬手伸向右上方）与国无疆。
女齐：我中国少年与国无疆！（男齐）我中国少年与。
国无疆！（齐）我中国少年，与国无疆！
霍萨日娜：少年智，齐）则国智！（走位）
白）少年富，齐）则国富！
苗）少年强，齐）则国强！
闫）少年独立，（齐）则国独立！（走位结束定住）
齐）少年自由则国自由！少年进步则国进步！少年胜于欧。
洲，则国胜于欧洲！少年雄于地球则国雄于地球！
手上。动作：最后的雄于处右臂大臂和小臂程直角，地球手臂向上伸直）
歌曲：《少年中国强》
齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
霍萨日娜：我是国旗上的一抹红！
齐：万里飘扬大红旗。
苗蕾：我是国旗上的一点金！
齐：节节开花放光芒。
白钧浩：赞美你！
齐：壮志中国，中国日出！（奋进）
霍萨日娜：讴歌你！（齐）盛世中国，中国崛起！
女齐：我们要大声歌唱。
男齐：我们要大声歌唱。
齐：我们要大声歌唱！
我爱你，中国！》
五年级下册综合实践活动教案
小小气象员。教学目标。1 知识与技能目标。在活动中开阔学生眼界，增强学生在学习中观察 分析自然的能力，树立学生自主探索的意识，培养学生热爱科学 热爱自然的情感。通过活动了解气象对人们生活的影响，知道如何适应不同的气候特征，以及有效的利用自然资源为我们服务。学会用多种方法进行调查研究，在分析问题 解决...
五年级下册综合实践活动教案 节能环保从我做起全国通用
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五年级下册综合实践活动教案 传统
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