心理学复习资料。
心理学有着漫长的过去，但只有短暂的历史。”—艾宾浩斯。
心理学主要包括四部分内容： 个体心理行为意识和无意识群体心理。
个体所具有的心理现象称为个体心理。个体心理主要由心理动机、心理过程和心理特性三个方面构成。
人的一切活动，无论简单还是复杂，都在某种内部动力的支配下进行。推动人活动并使活动指向某一目标的内部动力，就是动机。 动机产生的基础是需要。
需要是人在生理上或心理上的某种不平衡状态。
心理过程 ： 心理现象在个体身上发生时，在时间上有一个发生、发展的历程，叫做心理过程。 人有三种心理过程，它们是：认知、情感和意志。
情绪和情感：人在认知事物时不是无动于衷的。认知的同时，还会产生对事物的态度，并引起对事物的满意或不满意、喜欢或厌恶、愉快或痛苦的体验。
意志：人不仅能认知客观事物，对事物产生情感体验，还能通过自己的活动有目的、有计划地改造客观世界。这种自觉地确定目的，组织和调节行为，克服困难去实现目的的过程。
心理特性一定的心理过程、心理动机总是在具体的个人身上发生的，因此也会因个体间的差异而表现出不同的特点，这种因个体差异而表现出的心理特点就是个性心理。
人的稳固的、经常出现的心理特点，叫个性心理特性，简称个性（personality），也称人格。人的心理特性包括能力、气质和性格。
能力：使活动得以完成，并直接影响活动效率的心理特征。
气质（temperament）是人生来就有的典型的、稳定的心理活动的动力特征。气质是人的天性，并无好坏之分。气质的确会给人的活动涂上了一层个人的色彩，使他们完成活动的动力特点不同。
（活泼好动、灵活多变、直率、热情、精力旺盛、安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、孤僻、多愁善感、呆板而羞涩）
性格（character）指由人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格特征具有社会评价意义。
（公而忘私、忠心耿耿、谦虚骄傲、自尊、严于律己、礼貌待人、冷酷无情、认真、细致、墨守成规。
心理学研究的目的：
描述：客观地描述心理现象。
解释：发现现象出现的前因后果。
**：对心理现象本质和规律性的认知和把握。
控制：对人的行为进行控制，使行为朝着人们希望的方向发展，使不良的心理和行为尽可能不发生。
心理学研究的原则。
（一）客观性原则 ：“实事求是”，对任何心理现象都应依据其本来面目，如实记录，以便揭示心理现象的客观规律。
（二）发展性原则：从个体不同阶段**心理发生发展规律。
（三）整体性原则：人的心理是由多层次多因素构成的完整系统，极其复杂。注意从心理现象的各个方面的相互作用中认识整体。
四）教育性原则：“研究是为了更好的教育而不是为了研究而研究”，时刻铭记自己是教育者，使促使学生成长的任务与研究心理学的目的协调一致。
心理学研究的具体方法。
观察法个案法。
调查法活动产品分析法。
测量法模拟法。
实验法。2024年，威廉·冯特(在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室，标志着心理科学的诞生和独立。
三 ）行为主义(beh**iorism)
代表人物：华生(john watson,1878-1958)创建行为主义。
斯金纳(skinner,1904-1990)操作性条件反射。
反对研究意识，主张研究行为。
反对内省，主张用实验方法。
“环境决定论”（华生）
给我一打健康而没有缺陷的婴儿，并在我自己设定的特殊环境中教育他们，那么我愿意担保，随便挑选其中一个婴儿，就能把他们训练成为我所选定的任何一种专家：医生、律师、艺术家、商界首领或者乞丐和盗贼，而不管他的才能、嗜好、趋向、能力、天资和他祖先的种族。”（1913）
五）精神分析学派（psychoanalysis)
代表人物弗洛伊德。
他强调无意识的重要性，认为性本能是人的心理的基本动力，是摆布个人命运和决定社会发展的永恒力量。
精神分析学派重视对心理动力因素的研究是值得肯定的。但过分夸大了无意识的作用。
七）人本主义心理学(humanistic psychology)
代表人物：马斯洛罗杰斯。
既反对精神分析学派贬低人性、把意识经验还原为基本趋力，又反对行为主义学派把意识看作是副现象，认为人不是“较大的白鼠”或“较缓慢的计算机”，他们认为人的本质是善良的，人有自我实现的需要和巨大的心理潜能，主张研究人的价值和潜能的发展。被称为心理学的第三势力。
感觉(sensation)是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
首先，感觉是人类一切知识的**。
其次，感觉是机体同外部世界保持信息平衡的重要条件。
第三，感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础 。
感觉的相互作用。
同一感觉器之间：同一感受器中其他刺激影响着对某种刺激的感受性的现象。
适应：由于刺激物对感觉器的持续作用，而使感受性发生变化的现象。
视觉适应：
明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时人的视觉感受性变化的过程。
暗适应：指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性变化的过程。
视觉后像：刺激物停止作用后，感觉并不立即停止，它还能保留一段时间，
闪光融合：断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉
不同感觉的相互作用：
相互影响：某感觉器官受到刺激而对其他感觉器官的感受性产生的影响。
相互补偿：某感觉受损后其他感觉器官会以过度进行补偿。
联觉： 一种感觉对另一种感觉的影响。色觉-重量。
知觉：是人在感觉基础上形成的对事物整体的认识，是对感觉信息的综合与解释。
加工：自动加工和控制加工：
自下而上的加工和自上而下的加工。
系列加工和平行加工。
自动加工和控制加工：
人只意识到知觉内容，意识不到知觉过程。这种加工叫自动加工（automatic processing）。
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2011年心理课复习重点 1 艾宾浩斯遗忘曲线 再认比回忆容易 2 心理研究的方法 问卷法 3 情绪分类 心境 应激 激情 4 心理健康教育。5 气质类型 胆汁质等 6 智力测验 概念法 p75 7 马斯洛 需要层次理念 8 专栏 p42 9 心理健康定义。10 创造性与智商关系。11 怎样有效地复...