专题十四
一、 名词解释。
举例说明对下面概念的理解）
人际关系p277
人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系。
首因效应p279
首因效应是指最初的印象，它对人的社会知觉会产生深刻的影响，即不仅影响当前的直觉，而且在以后的一系列认知和评价中，都会左右人们的印象。
近因效应p279
近因效应是指最近的信息给人们留下的印象。
晕轮效应p280
晕轮效应是指当人们知觉到他人的某种鲜明特征时，就会对他的其他特征做出相似的推断，也叫光环作用。
社会刻板印象p280
社会刻板印象是指对于某一类人产生的一种比较固定的看法。
二、 简答题。
良好的人际关系形成的基本原则是什么？p281-282
1. 交互性原则。
2. 社会交换原则。
3. 自我价值保护原则。
4. 情境控制原则。
影响竞争和合作的因素p284
1.酬赏目标。
2.彼此信任的程度。
3.信息沟通。
简述中学生人际交往的(基本)特点p285-286
1.交往愿望的迫切性。
迫切希望增长人际交往的知识，并愿意学校经常组织人际关系讲座，身体力行投入到与同学、老师的交往中。
2.交往内容的丰富性。
除了专业知识外，内容广泛涉及到文学、艺术、政治、文化、历史、民俗等各个方面。
3.交往观念的自主性。
喜欢用自己的观念去左右交往的进行，不愿简单地接受他人的信息和影响，交往观念具有明显的自主性。
4.交往系统的开放性。
容易接受新事物，对于不同年级、不同性别、甚至校外的同学都愿意结交。
3、论述题。
结合自己人际关系实践谈谈怎样建立p286和维护p287人际关系？
如何建立人际关系：
1． 建立良好的第一印象。
2． 主动交往。
3． 移情。
如何维护良好的人际关系：
1.避免争论。
争论对于人际关系非常有害，结果往往是两败俱伤。
2.不要直接批评、责怪和抱怨别人。
这会是他人的自尊心和自我价值感受损，尤其是一时面子上感到难堪。
3.勇于承认自己的错误。
是人际关系的润滑剂。
4.学会批评。
是维护人际关系的重要策略。
1）批评时从称赞和诚挚感谢入手。
2）批评前先提到自己的错误。
3）用暗示的艺术提醒他人注意自己的错误等。
影响人际关系的因素有哪些？p278
1. 人际吸引。
1）相似吸引（2）互补吸引（3）仪表吸引（4）人格吸引（5）才能吸引。
2. 知觉效应。
1）首因效应与近因效应（2）晕轮效应（3）社会刻板印象。
3. 交往态度。
态度是人们对客观事物肯定或否定的内在反应倾向。一个人已经形成的态度会影响人的行为。
4. 交往频率。
适度交往是建立良好的人际关系的真谛。
5. 交往距离
这里的距离是指人们对个人空间的需求。
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考试题型及分值。一 单选题 10 1分 10分 二 判断题 10 1分 10分 三 名词解释 4 3分 12分 四 简答题 4 6分 24分 五 论述题 2 10分 20分 六 案例分析题 2 12分 24分 第一编总论。1.什么是心理学？心理学是研究心理现象及其规律的科学。2.什么是心理现象？3....