八年数学质量分析

发布 2021-12-26 03:46:28 阅读 6107

试卷分析。

本次测试注重对学生基础知识的考查,试题的设置知识点考查全面,题型设置新颖,能全面考查学生知识掌握情况和能力形成情况。试卷难易适中,能面向全体学生。

一、具体分析如下:

注重基础知识的考查。“特殊的平行四边形矩形、菱形、正方形,梯形等相关知识,分式约分化简及分式方程的解法应用,反比例图像性质及四边形综合应用,勾股定理的应用等”对学生重点掌握的知识做重点考查,有正确的思想导向,引导广大教师注重基础知识、基本技能的培养。

渗透了能力考查的要求。试题的设计上,注重了数学应用能力的考查。

二、卷面反映的问题及如下:

1. 学生两极分化严重。应加强学生兴趣的培养,使学生乐学、爱听,才可提高成绩。

2. 应注重基础知识的教学。夯实基础,平时还应加强备课和辅导。加强基础知识的训练。

3. 应用能力较差。注重学生能力的培养,加强思维的训练。

三、试题对今后教学的指导意义

1.加强基础知识的理解、记忆和解题基本方法的掌握

从试卷来看,部分学生失分还是由于基础知识、基本技能掌握的不够牢固所造成的。因此教师在平时的教学中还要重视基础知识、基本方法和基本技能的训练。

2.继续围绕主干知识,突出重点

在复习中仍要进一步围绕主干知识进行专题复习,做到重点突出,对每一个问题都要讲情楚、讲全面、讲透彻,在此基础上适当增加练习的量。

3.注重思想方法的渗透

对于重要的思想方法,在平时学习中应给予足够的重视,点滴积累,细心体会,理解其实质及应用;作业书写要规范化,不可随心所欲,该用什么符号就用什么符号,表述要清晰。

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