三年级期末数学试题质量分析。
时间飞逝，转眼间，期末考试平估已经结束了，下面对本次数学试题分析如下：
一、整体情况：
从卷面上来说大部分同学基础知识掌握得还不错，从这次数学试卷上的题来看，题型较全，涉及到了前边所学过单元中的所有知识点。大部分学生都能认真对待考试，态度端正，试卷书写较工整、规范，卷面较整洁。
二、学生失分原因分析。
1．从总体上看，孩子们在答题的时候还不够认真、细心，审题还是不够谨慎，特别是应用题，不能够读懂题就是列式计算，而且书写质量还有待提高。
2．从同学们的答题来看，失误的题较多，“马虎”性还是存在，所以错误率也较大的。
3．第一题填空题，6小题丢分的同学较多，多数同学丢分都是不认真审题的结果造成的，没有认真读题。9题单位换算丢分较多。
4．第二题判断题，1题判断丢分较多，孩子们在答题过程中没有认真审题。5小题做的不好。做题时没有认真审好题，没有弄明白小数中也有整数部分。
6小题也是审题不认真的原因。没有区分开周长和面积是不能放在一起比较的。
5.第三题得分率较高，答的不错。
6. 第四题计算题还有一部分孩子特别马虎，计算不准。第二题中加*的题需要验算，有的同学不认真没有验算，所以此题丢分较多。
7.解决问题。做的还不错，只不过有一些孩子们不能做到认真读题、审题，计算时还特别的马虎。
本题中的6题丢分较多，大多数孩子们都写成从求还剩多少箱的这个问题弄错了，从中也可以发现孩子们在读问题时不是很认真，在今后的学习过程中一定要拓宽孩子们的解决问题的能力和审题的能力。
三、改进措施。
继续帮助生学们养成良好的学习习惯、认真答题的习惯，尽量帮助他们改正错误。加强方法指导；还得继续严格要求学生，从最基础的知识抓起；对基本的知识要常抓不懈，对所学过的知识多加练习，让学生们熟能生巧。最后一段时间要特别关注中下等生，让他们进快扫除不会和的障碍，帮助他们赶上学习的大队伍。
三年数学质量分析
2011 2012年度第一学期期末数学科卷面分析。学校 井冈山小学班主任 李淑梅。一 基本情况。二 成绩统计。三 各题分析。优点 不足 改进措施 优点 计算准确，书写规范。不足 个别同学计算不准确，验算 忘写。改进措施 加强训练。提高计算能力和准确路率。优点 审题认真 操作方法规范。不足 个别同学加...
4年数学质量分析
2015 2016学年度 下 学期。质量监测统计表。学校 明廉路小学学科 数学2016年7月。统计班级4年1班4年2班4年3班年班年组缺考 低智。统计。张杰。张杰。赵金霞。项目。应参考考人人数数。总平均。及及格格。优优秀秀人率数 7100分。分数段统计。99 84 74 59 44 85756045...
五年数学质量分析
海林市子荣小学六年级数学质量分析。一 成绩统计。二 试卷分析。一 试卷抽样分析统计表。二 主要成绩。1.基础知识的掌握 基本技能的形成较好。如第一题中的第2小题，填 或 是检查学生 某数乘大于1 小于1的数或某数除以大于1 小于1的数 的得数规律，学生能根据规律填写，正确率达到99 可见教师在教学中...