2013-2014学年七年级政治上册期中期中检测质量分析。
马晓玲。一、试卷的特点：
1、、试题范围为七年级思想品德上册1~4课的内容。命题面向全体学生，无偏题、怪题和过难题，试题难易度适中，符合目前新课改的精神，2、本试卷注重对基础知识的考查，突出基础。
3、同时也注意考查学生的分析、解决问题的能力，综合、概括的能力和创新思维。引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
二、存在的主要问题是：
1、不关注社会热点。选择题1-3小题是时事政治题，错的同学多，原因是学生平时不关注社会热点。
1、基础知识薄弱。许多学生考前忽视对基础知识的复习，该记住的东西没有复习到。如简答题，共2题，满分为18分，该题考查学生对基础知识的记忆情况，该题失分高。
2、学生的表达能力欠佳，答题没有条理，太随意，缺乏逻辑性，而且政治术语表达不规范、不准确。这主要表现在后面的大题（主观题）的回答中。
3、审题不认真。出现答非所问的现象。
4、学生的综合、概括、分析能力与发散性思维缺乏表现在解题中答案不够全面，不能根据具体材料进行解答。
5、卷面不整洁，书写不工整，错别字太多，文化素养差。
三、后半期教学措施。
1、进一步加强基础知识训练、打好基础，在教学过程中进一步渗透情感态度的教育。引导学生有一个正确的情感态度、价值观。让课本的知识点做为自己的情感态度、价值观的指向。
2、加强学生对思品学习兴趣的培养，在许可的情况下，多让学生做一些活动，从活动中激发学生学习的积极性和主动性。这可以结合每单元的主题**进行。同时做这些活动要注意可操作性。
3、在加强基础知识、情感态度，以及培养学习兴趣的基础上，对学生分析、综合、概括能力和发散性思维要加强训练。同时在平时教学中也需注意学生的阅读能力，与表达能力的训练。
4、加强学生答题的规范性、审题的认真性、答题的技巧性的训练。
5、在教学中，要渗透更新教学新理念把课本中的知识点与学生的实际情况结合起来，加强思品课的德育功能。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2019教学质量分析
2011 2012学年度第二学期语文期中教学质量分析。本次考试试卷共分三大部分，第一部分是基础知识，第二部分为阅读，第三部分为作文。基础知识部分包括考察字词和语文综合性学习，第二部分阅读包括课内阅读和课外阅读两部分，第三部分为半命题作文，总之，从整张试卷来看，是按照从易到难，从课内延伸到课外的顺序来...
2023年教学质量分析
二 知识落实不到位。应用题第一题先写等量关系，再列方程。这本来是最基本的知识。但不少学生不会写等量关系，或者是等量关系和列式不对应。像作图要求早已反复强调，但不完整现象仍大量存在，这一点提醒我们要狠抓知识的落实。三 学生灵活解决问题的能力弱。填空题第8题给出圆用割拼法转化为长方形，对于他们之间的联系...
教学质量分析
在教育教学中除了课堂教学和相关研究外，还十分关注学生的考核与评价管理。在实施过程中，我主要分为三个环节，即平时课堂考查评价 期末现场操作的技能水平和作品质量评价。有效的评价机制，激发了学生日常的自我管理，促进了学生的竞争意识，极大了提高了教学实效，促进了学生的自我提升。培智一年级的美术教学主要培养学...