2019五语文质量分析

2010-2011学年第二学期期末考试。

五年级。语文科质量分析。

本学期期末考试试题由县教研室根据五年级语文教科书内容统一命题，实行单人单坐，由全镇教师交叉监考，全镇教师集中在***统一评卷。为此，现将此次考试情况作如下分析：

一、基本情况。

本班应有学生35人，参加本次考试的有35人。总分2418.5分，平均分为69.

81分，及格人数29人，及格率82.85%，优良人数17人，优良率48.57%。

最高得分90.5分，最低分为43分。99-80分有5人，79-60分有20人，59-40分有10人。

二、从试卷内容和分量看。

本次考试试题共五道大题，第一大题听力考查；第二大题基础知识考查；第三大题阅读短文，完成文后练习；第四大题口语交际。第五大题习作，请你选择其中一件或两件你和他人互相谦让的事来写，题目自定。

从本次考试试题内容看，是忠实于教科书，是符合新的课改大纲要求的，没有偏题怪题，难易度适中。从题量看，题目分量适中范围比较广泛，符合高年级语文科教学大纲的教学要求。大部分学生都能在规定时间内完成。

三、从学生答题情况看。

第一大题听力考查，共3个小题。满分6分的有11人，在6分以下4分以上有7人，在3分以下1分以上有3人，得0分有1人。第二大题基础知识考查，共8个小题。

满分43分，没有人得满分，在41分以下26分以上有20人，在26分以下25分以上有1人。第三大题阅读短文，完成文后练习，共8个小题。满分17分，没有人得满分，在16分以下10分以上有10人，得9分以下3.

5分以上有11人，失分率为56.67%。第四大题口语交际，满分6分的有2人，在5分以下4分以上的有9人，在3.

5分以下1分以上有8人，得0分的有2人，失分率为46.67%。第五大题习作。

想想自己以往有哪些事情没做好，从中选一件使你感受最深的事写下来。满分28分，没有人得满分，在25分以下18分以上有12人，在17分以下6分以上有9人，得分率为65.8%。

四、失分原因分析。

一是少部分学生对拼音掌握得不够熟悉，甚至不会拼读拼音，导致写不起汉字。二是学生对汉字记得不牢固，容易出现错别字。三是由于学生的表达能力较差，对句子叙述得不够清楚和完整，以及不通顺。

四是部分学生对修改病句的题意和对偶句不够理解而出现答题错误。五是部分学生缺乏想象思维能力和应变能力。如“口语交际”是根据所给的内容来回答问题的。

这些都是导致失分的原因所在。

五、今后的设想。

本学期成绩与上学期相比，虽然有所上升，但是不能以此为满足，还应想尽千方百计的办法而努力提高该班的教育教学质量。应加强拼音教学，写字、说话等训练，努力提高学生的拼读能力和书写能力、表达能力，使学生养成多读、多写、多记、多练习的良好习惯，为今后的学习打下坚实的基础而尽到自己的最大努力。