试题分析、答题情况（发现问题）、备考建议（解决方案）
一、从四个角度分析试题。
一）商榷题。
3题，平均分0.73，这道题有问题。
4题断句，得分1.几。答b的，比正确答案的人数还多。
二）低分题。
诗歌鉴赏，5.几分，丢掉了一半分。去年高考丢分也没这么多。淡化术语，强调读懂诗歌。近两年高考真题，对术语的要求很少。我们应该先教会学生从各个层面、角度欣赏诗歌。
13题成语，得分率0.4，倚马可待，和学生的积累有关系。
18作文题，平均分低。不会按照要求写。
3）趋势题。
11.12题，现代文二选一，11题12.7分，12题15.7分。14年新闻，新闻会不会出现？单纯的传记转变成新闻中的报告文学！导向，但不强迫。
答题情况为（注意）： 1.阅卷时未涂题号以选做第一道题为准。 2.极个别学生存在将答案答错位置，零分。
四）常规题。
1概念理解？？
5古代文化常识。主要考察平时积累。
6文意理解，考察队文章的理解与信息的筛选与辨别。
16补写，正常。
17，**转换，主要是逻辑顺序问题。
二、发现问题。
一模成绩，比往届低一些，可能与试题或阅卷都有关系。
1.我校成绩**理弱。长春市文科最高128分，我校125.
5；长春市理科最高133分，我校理科最高121。长春市文科平均分88.88，我校文科平均分95.
01；长春市理科平均分92.15，我校理科平均分86.65。
2、语文学科知识点内容庞杂、见效慢、成绩波动性强的特点，导致学生对语文学习不够重视，对语文的投入少。
3、可怜的积累量是作文的最大障碍。
4.思辨弱势整合不力提炼不准、归纳不全，答题无序等。
三、解决措施。
一）进一步完善我们平时的教学方法，做到点线面结合复习。
研究高考要求和动向，依据考纲安排教学时间和内容，确定教法。
1点上复习法。周一到周六，白天按照专题考点复习。重在知识点的落实。
在一轮所有专题平推的基础上，突出重点，解决难点。在备课时，所有考点都要精心研究，所有题型都要用心总结，所有练习都要自己先做后讲才放心。重难点，除按照一轮资料复习外，还单独配发练习加以突破和巩固，周六测试时再重点检查。
争取把每一个考点，在第一轮复习中都夯实。目前，我们已经印了两个专题的配套练习和重点补充，出了两套周六的语文测试题。
2线上复习法。写作，认真进行写作教学，一次考试有一篇成型的作文。写完，讲完，还要改完。争取把每次的考试作文、周六测作文，写好，讲好，改好，最后，让学生手里有几篇成型的文章。
3.面上复习法。晚课，一周一次，重在模拟训练。
目前我们已经做了5套试题，先练后讲，把每套考题当作一个面，18道考题一个不漏，面面俱到，并且每套题选择一两个重点知识点进行拓展。点面结合。讲过的专题，要对以往知识点进行回顾，穿成一条线；没复习到的专题，要适当地进行前瞻性地复习。
如，古代文化常识，重在平时的点滴积累，涉及到重点文化常识，要联系复习资料，搜集相关资料，进行系统的整理。如，文言重点实词，要联系教材进行认真总结与积累。如背诵，涉及到的重点语句，要联系整段甚至全文来加深理解。
诗歌是高考的难点，所以每套试题的诗歌，都是重中之重。
二）今后强化与改进。
我们还在路上，要不断加油，才能保证不断向前进。
如下解决：1完善教学计划，优化教学内容与方法。
发扬团结协作的团队精神（深入备课，结合不同阶段设计好复习课、训练课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课，做到课上精讲多练）；
落实语文知识的积累，夯实基础（定期检测课标规定的名篇阅读与背诵）；
加强阅读训练 ；
注重答题规范及答题技巧训练（要注意提高学生语言概括能力及语言组织能力。在诗歌鉴赏、文本阅读等简答类题目的作答上，多做归纳，养成良好的答题习惯。）；
及时弥补知识漏洞（每次检测过后，都要从知识板块、内容要点、方法技巧等方面认真、细致、全面地分析试卷及学生普遍失分的原因，找出前段复习中的漏洞，及时补救。）；
加强作文训练（帮助学生树立正确的文体意识， 引导学生学会作文布局。引领学生关注生活，思考生活，拓展视野，垫高灵魂，提高审美素养。作文训练中应多写多改，落实学生作文语言运用能力。
）。2关注高考动态，参加考试分析会，及时了解相关信息。结合学科特点和学生特点，有的放矢地进行改进。
在语文试题变难，得分下降的趋势下，我们要做好三个重视：
一是重视古诗文。古诗文分数高，整体分数就高。因此要重视古文翻译、古代诗歌阅读鉴赏和古诗文默写。在平时的复习与练习中，重点突破。
二是重视选择题。现代文，实用类文本得分高，建议选择实用类文本。（11题12题五选三，怎么选？
排除法。选出3分选项。）13与14题有变难的趋势。
不断巩固。从不同角度进行温故知新。或印发学习辅助资料，或适当进行小测试等。
三是重视作文。近三年高考作文区分度变大，16年平均分45左右。这次一模平均分43分左右。
特别是任务驱动型作文，要集中讲解，有针对性的单独辅导。形式，最好适当面批。
12、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行灭菌处理，这样才能符合我们使用的标准。印发考场范文，学习借鉴。
18、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的生存、繁衍提供了良好的场所。3根据考试质量分析，想方设法、全力以赴、有针对性地补足教师和学生的短板。
7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中**它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。老师要熟悉高考，熟悉考题，更要熟悉学生（教案上要有学生学习的情况与辅导记录），想办法引导学生重视语文学习。
如加强检查作业，随时抽查练习。上课要点名提问，下课可适当沟通、指导学生学法、关注学生学习、拉近与学生的关系等。
1）授课上。
①一切从学生实际需要出发，采取最适合自己学生的方式授课。
8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。 ②面向全体学生，实行分层提问做题，努力促尖转中补差。
③狠抓知识点落实，印发学案、专题练习，补充大量高考知识。
④认真布置作业，突出重点和知识整理。
⑤严格课堂纪律，保证每一个学生能认真学习、练习。
（2）辅导上。
①分层培优补困，定人定时定地点定内容，讲评时结合高考考点。
年，英国科学家罗伯特。胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。 ②自习课上专题辅导，设计练习讲究梯度和系列性。
12、太阳是太阳系里唯一发光的恒星，直径是1400000千米。 ③课后个别辅导学生。
2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。（3）阅读写作上。
答：月相从新月开始，然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。 ①上好每周阅读写作课，要求学生做好摘抄和笔记，积累素材。
②印发每次学生佳作，阅读并讨论，借鉴并提高。
③分题材和体裁印发近几年高考满分作文，指导学生欣赏学习写作感悟。
9、在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。 ④印发美文专题，扩展阅读视野，提升阅读品位。
4）复习方法指导上。
强化落实，狠抓及时性的复习巩固，反复不定期练习某个知识点，进行周复习，进行周检测、高考模拟考。
（5）学生习惯改进上。
10、生物学家列文虎克于2023年出生在荷兰，他制成了世界上最早的可放大300倍的金属结构的显微镜。他用自制的显微镜发现了微生物。一抓二提示三检查：
抓听课状态；提示改进不良行为，提示做好笔记；检查落实复习效果，进行上黑板听写训练，检查知识点。
语文是高考的第一门学科，也是高考的大科，良好的考试心态和学习心态对学生来说至关重要。我们要努力帮助学生树立信心，养成学生的良好学习习惯，做到胜不骄败不馁，稳扎稳打，为学校争光。
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