《塑料的危害》教学设计。
内容分析：研究本课题的目的应当是了解它的危害，尽量告诫人们防范于未然。白色污染存在两种危害：
视觉污染和潜在危害。重点研究潜在危害的同时，还要关注视觉污染。真正激发学生从内心深层产生真实的环保意识。
学生分析：本节课授课对象面向四年级学生，此学生们对家乡塑料的危害有一定的认识和了解。通过所见所闻会积极配合老师完成此次教学，更进一步加深了解。增强环保意识，保护家乡的决心。
活动目标：1、引导学生了解废弃的塑料，泡沫用品对环境造成的污染及对人体健康的危害，增强环保意识。
2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。
活动准备：白色污染的**、白色污染物实物。
教学重点：通过亲自调查，查阅资料及数据统计等途径，认识到塑料对环境以及对人体健康的危害性。
教学难点：真正激发学生从内心深层产生真实的环保意识。
教学设计：一。
导入。师：从当地两大市场谈起导入（机床市场、塑料市场），引导学生回答。（讲述自己身边的所见所闻及所感）
师：出示实物(塑料袋、塑料杯、一次性饭盒、矿泉水瓶)
师生共同**这些日常品的使用及处理情况。
出示幻灯片：白色污染的危害。
生读：塑料制品作为一种新型材料，具有质轻、防水、耐用、生产技术成熟、成本低的优点，在全世界被广泛应用且呈逐年增长趋势。塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料。
塑料制品、泡沫结实、不易降解（腐烂），埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害也影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。近年来，科学上也把塑料污染称为“白色污染”。
二、教学过程。
1、看幻灯片。
师：你们看到了什么？
生：垃圾、塑料袋。
学生讨论：为什么会出现这样的情况呢？
那你们在平时的生活中有没有这样的行为啊？（把吃完的雪糕纸乱扔）我们生活在这样的环境中有哪些危害？
生；污染空气、影响我们的身体健康。
2、塑料制品污染河流：（**）看**谈感受。
教师：在**中你看到了什么？
教师：看到这样的小河、大海，你有什么感觉？
教师：这样会发生什么事呢？
教师总结：污染土地。
污染大气。污染海洋。
3、出示幻灯片：绿色环保的手工制作。
老师做的纸袋漂亮又结实，你想把这个纸袋送给谁呢？想跟他说什么呢？（如：爸爸妈妈为了保护环境请你少用塑料袋使用纸袋吧）。
4、大力宣传、废品**利用。
三、活动总结。
地球是我们的家园，保护地球就是保护自己。让我们从小树立环保意识，为环境出一份力。
四、最后用一首诗歌来呼吁大家共同保护环境。
争做环保小卫士。
地球环境真美好，人人把它来夸耀。
蔚蓝天空晴万里，清澈小河东流淌。
参天大树直挺立，碧绿小草微微笑。
可是……一天，一年……
随手垃圾扔满地，汽车天天排尾气。
化学污染肆横溢，环境破坏人人急。
我们，出发了……
环保卫士人人当，劝说制止效果好。
白色污染速不见，空气清新味道好。
化工废水勤处理，河里鱼虾乱蹦跳。
要想身体更健康，人人齐把卫士当。
五、告别白色污染争做环保小卫士签名。
六、课后作业。
写一篇保护环境告别白色污染的倡议书。
七、板书设计。
塑料的危害。
污染土地。污染大气。
污染海洋↓影响人的健康。
危害动植物生命。
五年级下册综合实践活动教案
小小气象员。教学目标。1 知识与技能目标。在活动中开阔学生眼界，增强学生在学习中观察 分析自然的能力，树立学生自主探索的意识，培养学生热爱科学 热爱自然的情感。通过活动了解气象对人们生活的影响，知道如何适应不同的气候特征，以及有效的利用自然资源为我们服务。学会用多种方法进行调查研究，在分析问题 解决...
五年级下册综合实践活动教案 传统
传统游戏high起来成果展示。教学目标 1.通过展示交流，引导各小分队分享 传统游戏high起来 的整体成果。2.课堂上通过展示改编后的游戏，进一步激发创编传统游戏的热情。3.通过小伙伴的互动交流，培养孩子们 体验 实践等综合实践活动能力。4.激发学生对传统游戏的兴趣，让传统游戏成为课余生活的一部分...
五年级综合实践活动教案
五年级下册综合实践活动教学工作计划。一 教材分析 本册共有七个单元组成，分为两个部分，第一部分是 与实践，主要讲了，合理消费学会理财 生活与绿化 社区环境与我们的生活 走进中国传统文化节日 经济作物 第二部分是劳动与技术，西红柿炒鸡蛋 炝莲白 土豆炖牛肉 制作抱枕 制作手机套 创意拼布 用铁丝制作弹...