单元备课A

一教材分析。

第一单元到郊外去。

1、小学**二年级教材用新的理念、四。

1、钻研教材，认真备课，做好课。

新的呈现方式、新的教学机制、新。

的评价体系，印证义务教育**课教前准备。2、不断提高科学文化和程标准。学措教育理论水平。3、提高课堂教学2、凸现了“以学为本”的教学思想，施。

质量，力求使学生掌握知识。4、采根据学生心理特点，从教材内容与。

色彩都采用趣味化，鼓励和启发学。

用多种教学手段，提高教学艺术。

生去学习。性。5、加强自身基本功训练，提。

3、降低了**知识的学习难点。发高工作水平。6、执行教育方针，挥了**教学的创新优势，在呈现。

遵循教育规律，工作尽职尽责。上给师生留出足够自由想象和随意发。

挥的空间。7、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在**实践中获得学***的愉悦和能力。8、要积极创设生动活泼的教学情境，营造**学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创造**中，陶冶情操、净化心灵。

9、要善于发现学生的长处，用欣赏的眼光看待泻，让他们在鼓励和赞扬声中享受成功，不断增强学***的兴趣。10、因地制宜地设计、组织**教学，发挥**教师各自特长，积极探索，勇于开拓，努力实践**课程标准的新理念。第一单元到郊外去4课时第二单元进行曲3课时。

二1、学唱歌曲《山谷回音真好听》

单《放牛放到小河边》《郊游》。元五课时。

目标。2、欣赏《出发》《放风筝》。划。

分。3、聆听**《出发》、随着歌曲《郊游》进行表演。

4、认识小节线和小节。5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响曲》活动。

第三单元劳动最光荣4课时第四单元**中的动物5课时第五单元五十六朵花4课时第六单元童谣4时。

三1、学唱歌曲《山谷回音真好听》教。

学《放牛放到小河边》《郊游》重。

2、随**《出发》或《郊游》难。

点。3、用强弱不同的力度演唱歌曲。

山谷回音真好听》，指导学生不要过分夸张。

4、学唱《放牛放到小河边》歌曲唱名，做到唱名与音高一致。5、聆听**《出发》或随着歌曲《郊游》进行表演时，要做好组织工作。