纸制收纳盒。
教学目标。1．了解纸盒在生活中的用处，学会制作收纳盒。
2．选择折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力。
3．通过制作收纳盒学习，体会纸盒的实用性，体验收纳盒的方便，实用。学习家中各种不同纸盒的制作方法。
教学重点。重点：看懂图例，掌握收纳盒的制作方法。
难点：制作收纳盒，做到美观实用。
教学过程。一、情境导入。
1、东东发现，平时家里到处都是随意摆放的小物件，这不仅使家里显得凌乱，而且要用时也很难找到。
2、现在每户人家的家里会出现这样的小东西，你知道这是做什么用的吗？板书：收纳盒。
3、对比凌乱放着的物品和整齐放在收纳盒里的物品，感受收纳盒的实用性。
二、观察讨论。
1、看看这些收纳盒的制作材料有什么不同？
2、什么时候需要用厚纸？什么时候需要用薄纸？比较思考比较薄纸、厚纸的折叠效果有什么不同？你折叠厚纸的妙法是什么？薄纸和厚纸的独有特点？
三、思考设计。
1、东东决定制作一个方形的零钱盒。先看看东东的设计方案。在盒子的上面刻出一个长方形口子，作为投币口。
2、你准备做一个怎样的零钱盒？请用草图展示你的设计方案。
3、相互展示自己的设计方案。
4、思考自己方案的优缺点，修改自己的方案。
四、动手实践。
制作步骤：1、选择大小合适的纸张。
2、标示好折痕线。
3、开始折叠。
4、在相应部位粘上胶带纸，进行固定。
5、选一张稍微大点的正方形纸，在上面刻出一个长方形口子，作为投掷口。
6、用同样的方法将刻有投掷口的方纸折成一个盒盖。
7、进行装饰，完成制作。
五、进行评价反思：
1、在设计和制作过程中，你遇到了什么困难，又是怎么解决的呢？
2、根据同学作品折叠平整，技法熟练，结构牢固，形状美观情况给小组同学打分，最高五星。
3、思考反思值得自己学习的地方和需要改进的地方。
七、拓展延伸在家里收集和研究纸盒的其他制作方法，可以拆一拆，想一想，尝试动手做做看。
主题三投石机的制作。
教材分析]1．本主题是“竹木制作”的第二个系列活动。教材选择使用一次性木筷作为制作材料，选材简单，易于加工，也是为后续《桥梁模型的设计与制作》提供制作经验。
2．本主题围绕教学目标安排了“投石机原理和结构认识”、“创意投石机制作”、“创意投石机的发射”三个活动。活动一简要介绍了投石机的原理和结构，开展方案设计；活动二是开展投石机的创意制作；活动三是对制作完成的投石机进行发射试验并改进。
教学目标]1．了解投石机的历史，认识其结构和原理。
2．学会设计，使用皮筋绑扎、连接；用美工刀对竹木材料切割，用剪刀裁剪、打孔等技术。
3．通过发射试验，了解投石机投射距离和投射准确度的影响因素。
4. 通过活动，感受古代劳动人民的智慧创造，培养学生的技术**意识和能力。
教学重难点]
教学重点：运用绑扎、剪切等技巧制作投石机。
教学难点：学会合理设计投石机结构，制作稳定牢固。
教学准备]本主题所需的工具材料可由学生自备。材料是一次性筷10根、皮筋15条、塑料汤匙或瓶盖、饮料（500ml）一个、乒乓球一个；工具是剪刀和美工刀。
课时安排]活动一：投石机原理和结构认识 1课时。
活动二：创意投石机制作 1课时。
活动三：创意投石机的发射 1课时。
活动一投石机原理和结构认识。
教学目标]1．了解投石机的历史，认识其结构和原理。
2．学会设计，使用皮筋绑扎、连接；用美工刀对竹木材料切割，用剪刀裁剪、打孔等技术。
教学准备]乒乓球、买勾线笔（水彩笔）、设计图纸、笔、白纸、尺子、
教学过程]一）激趣导入。
1、同学们投过实心球吗？谁投得比较远？谁最近？
请上来。再来一个同学，今天我要请这三个同学来进行投乒乓球比赛，投球**是利用杠杆原理制作的简易投射器，这是支架，这是投射杆，这是载物台，1号2号3号选手（按投实心球的远近排）手先放这里，我数一二三，手直接往下按，按住它，其余同学观察他们分别投到**。
2、哎呀，顺序倒过来了，怎么回事呢？
3、有很多同学还不明白呢！看，简单的投射器就是载物台、投射杆、支架，这里是支点！刚才三个同学投射时，是这样摆放的，什么不一样？
4、为什么支点离载物台越远，投得越远呢？请看ppt动画。
5、小结：所以要想把球投得远，支点的位置很关键。
6、（师拿小小投射器）我现在有个想法，把这支架做足够大，投射杆加粗加长，你们想象到能投什么了？
5、人类老早就有发明了！请看微**。
7、是什么呀？板书投石机，投石机是上古时代的一种攻城**，二、认识投石机原理和结构。
1、我们来看看各种投石机，（**各种投石机），哎呦，看得人眼花，我们选其中两个说说有什么相同的地方！（都有载物台、投射杆、支架、支点，支点的位置离载物台远，载物台离支点远，对了这是投石机能投得远很关键的地方、）
2、那这些呢？(重锤：相当于我们刚才往下按的力）支架有什么特点？三角设计能起到稳固的作用。
不同的地方呢？（支架是各种形状的三角形组成的、）
看来，投石机就是它（手拿小小投射器）的华丽变身！不管它怎么变，都不能离开这样的（原理和结构。板书原理和结构。
三、画草图。
1、大家不知不觉中已经认识了投石机的结构和原理，（板书认识）大家想不想也自己制作一架微型投石机呢？那我们先来设计一个。
2、老师设计了一些投石机。在图上没法表现的方面，在这边进行了补充说明。（有没看懂的地方吗？拿出实物认识。达到投石机的哪些要求了？生说，老师在黑板上画。
3、我们来看一下其他的投石机设计图，这些设计图哪些方面有了变化？(从结构、连接接方式、投射方式、、牢固等当然，……ppt出示三角形）
4、你准备设计一个怎样的投石机呢？小组交流一下。
五、评价：我们用欣赏的眼光来评一评这些小设计师的作品。
六、总结拓展。
下节课你们就可以根据自己的方案制作了！这节课你有什么收获？
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