教学计划
一、教学目标：
1、引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。
2、了解木制品在生活和学习中的广泛用途，学习木工技术的一般性知识。认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工具和材料制作小木工制品。
3、了解塑制品与生活的关系。
4、通过教学和实践活动，培养动手实践、生活自理能力等能力。
5、形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。
二、学情分析：
本学期我担任的五年级一班的劳动技术课教学，全班人数为39人。
1）基础知识。
大部分同学基础比较扎实，基本知识掌握得比较牢固，为本学期的学习打下了坚实的基础。
2）基本技能。
学生动手、动脑能力、语言表达能力及他人的交流能力得到一定的发展和提高，在社会生活中和学习活动中都有所体现。
2、学生的思想状况。
1）多数学生已习惯了教师的教学方法，能够自觉遵守纪律，按时完成教师的要求。
2）少数学生学习态度不端正，兴趣不足，思想认识不到位。
三、教材分析：
1、教材简介：本册教材为课改后实行的新教材，以社会生活为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。
本册教材内容主要有：
一、烹饪，二、小木工，三、小塑料工，这些内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充校本教材，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。
2、各单元教学目标及重难点：
第一单元：烹饪。
教学目标：1）、引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。
2）、通过教学和实践活动，培养生活自理能力和从事家政劳动能力。 教学重难点：引导学生了解烹饪，初步认识并学习掌握最基本的烹饪技能。
第二单元：小木工。
教学目标：1）、了解木制品在生活和学习中的广泛用途，学习木工技术的一般性知识。
2）、认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工具和材料制作小木工制品。形成初步的技术意识、创新意识和严谨负责的科学态度。
教学重难点：认识常见的木工工具和常用的木质材料，并尝试使用部分工具和材料制作小木工制品。
第三单元：小塑料工。
教学目标：1)、引导学生了解塑制品与生活的关系。
2)、通过操作实践，掌握简单技巧，培养初步的技术意识、创新意识和认真的科学态度，提高合作交流的能力。
3)、“保护环境，人人有责”，提高环保意识。
教学重难点：了解塑制品与生活的关系。
四、教学措施：
1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。
2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。3、利用现代化**，提高学生对课堂教学的兴趣。
3、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。
4、经常开展劳技制作竞赛。
5、多采用集中课时或分散课时，课内与课外相结合的方式安排劳动与技术教育活动。
6、对学生的劳动成果及时反馈，表扬、鼓励学生，提高他们上劳技课的积极性。
7、写好教学反思，取得上劳动技术课经验。
教学进度表。
夏集镇中心小学备课纸。
夏集镇中心小学备课纸。
夏集镇中心小学备课纸。
夏集镇中心小学备课纸。
夏集镇中心小学备课纸。
五年级上劳技教案
扬州市邗江区陈俊学校备课笔记。科目 劳动与技术。年级 五年级。教师 吴云。2014 2015学年度第1学期。第一单元家政烹饪。我家的新厨房。教学目标 1 了解厨房设备的名称 用途 使用方法及使用时的安全注意事项。2 学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。3 做生活的小主人，从小...
五上劳技教案
2 培养学生的动手能力。教学重点 难点学会四分之一针 四分之三针 勾边针法。课前准备各色棉线网格纸网格布针剪刀。板书设计十字绣针法。四分之一针 四分之三针 勾边针法。教。学。过。程。一 导入。上节课我们学会了两种基本的，也是最常用的针法 全针绣 半针绣。今天我们再来学习两种针法。二 学习基本针法。1...
五上劳技教案
纸制收纳盒。教学目标。1 了解纸盒在生活中的用处，学会制作收纳盒。2 选择折纸的材料，能根据作品需求选择合适的纸张进行折纸，提高学生的动手能力和动脑能力。3 通过制作收纳盒学习，体会纸盒的实用性，体验收纳盒的方便，实用。学习家中各种不同纸盒的制作方法。教学重点。重点 看懂图例，掌握收纳盒的制作方法。...