五年级语文期末(上)考试卷。
总分:100分时间:90分钟)
学校。一、 看拼音,写词语。(10分)
班级 níng shí xià xiàn kǔ sè zhuì luò zào y
líng lóng huī jìn zhǎn xīn yóu yù fèi zh
姓名。二、组词。(10分)
炊( )殉( )钮( )崖( )睑( )
吹( )峋( )纽( )涯( )脸( )
坑( )锥( )虚( )践( )衰( )学号抗( )维( )虑( )线( )哀( )
三、把下列成语补充完整。 (16分)
同仇( )忾临危( )惧勇往直( )美不( )收
)仆后继力( )狂澜中流( )柱大义凛( )
不屈不( )披荆斩发图强 ( 精图治
众志( )城 ( 生取义任重道( )再接再( )
四、按要求改写句子。10分。
1、小树在风中摇摆。(改成拟人句)
2、五壮士很勇敢。(改成反问句)
3、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套,在街上燃放鞭炮。(修改病句)
4、一条清澈见底的小溪环绕着美丽的小村庄。(缩句)
5、珍珠鸟躲在吊兰里很安全。 (扩句)
五、将下列句子补充。8分。
1、红军不怕远征难五岭逶迤腾细浪金沙水拍云崖暖这些诗句选自的。
2、京口瓜洲一水间春风又绿江南岸这是宋代诗人写的《 泊船瓜洲 》。
六、阅读短文,完成练习。16分。
一个美国的教育家要在我国的小学生中做一个实验。
一天他来到一所学校,请校长找来三名五年级的学生。
他从手提包里拿出一只瓶子,又取出三个系着绳子的小铅垂,然后他把瓶子放在地上,把三个小铅垂分给三个学生,让他们拿着绳子头儿,先后把小铅垂放进瓶子里。
他对三个学生说:“这支瓶子是一口井,不过现在井里没有水,你们手里拿着的小铅垂代表你们自己。你们现在正在一口没有水的井里玩,井口很窄一次只能让一个人上来。
”说完以后他又问:“记住了吗?”
三个小朋友齐声回答:“记住了!”
美国教育家拿起茶杯向“井”里灌水,一边喊:“危险!快上来!一、二……”
小梅低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!”
三”字刚喊完,三个小朋友各自安稳地把三个小铅垂拉了上来。
那位教育家问小梅:“你刚才跟他们说了些什么呢?”教育家问。
小梅如实地告诉了他。
你为什么要这样做呢?”教育家问。
小梅不假思索地说:“有了危险当然让别人先出去!”
那位教育家激动地抱起小梅,抱了好久才放下。他对校长说:“在美国,( 这样的实验我做过多次,( 每次都把瓶子拉翻,今天我的实验第一次成功!”
1、给文章定一个题目写在横线上。(2分)
2、在文中括号里填上合适的关联词。(2分)
3、 联系上下文,写出下面词语的意思。(4分)
1)如实。2)不假思索。
4、这个实验能在中国做成功,关键是什么?在美国为什么不能成功?(6分)
七、小作家(30分)
生活中,爱无处不在,有来自父母的,有来自老师的,有来自同学的,还有来自其他人的,请你以“感受的爱”为题,写一篇左右的作文,体裁不限。注意表达真情实感。
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