一、饥肠辘辘：
二、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作 ，这个比喻形象地说明了：
三、偏科的意思：
四、季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有：
三贯通的人才。
五、毫不犹豫：
六、作者将书比喻为充分表达了对书的。
之情。七、照样子写句子。
例：你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
你总能不管。
八、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的？请概括地写一写。
九、不言而喻：
十、作者回忆了少年时代的读书生活，她的读物由小画片到到和阅读的范围在不断扩大，深度在不断增加。
十。一、文中的鲜味指什么？
十二、 瓜烂熟别出心与众倾盆千篇一
心血溢彩浮想翩吞枣。
十。三、京口瓜洲一水间。间的意思：
十。四、作者当时的船停泊在 ，从这些词可以看出这里离他的家乡并不远。作者这么写的目的是。
十五、《长相思》是一首 ，而不是诗。“山一程，水一程”表示风一更，雪一更”表示。
十。六、三首古诗词表达的主题是一样的，但表达的方法各异：《泊船瓜洲》是写景抒情，描写了春天的景象；《 一诗的表达方法是叙事抒情；《 则融写景与叙事于一体来表达作者的思想情感，描写了的情景。
十。七、下面诗句乡愁由什么引发的。
1、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
2、阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。
3、人言落日是天涯，望极天涯不见家。
十。八、折节：
十。九、写出两位气节人物：
二。十、梅花名句：
1、已是悬崖百丈冰2、梅须逊雪三分白。
3、宝剑锋从磨砺出4、墙角数枝梅。
二。十一、桂花给作者童年带来哪些快乐？
二。十二、点缀：
二。十三、小溪（ ）杨柳（ ）波光炊烟。
二。十四、用修改符号修改句子。
1、我们要养成边读边想的好学习风气。 2、即使你对干部有些意见，你就提出来。
二。十五、加标点。
我特别喜欢读书报今年我在学校订了中华少年儿童文学和中国少年报我一定要认真阅读不断增长知识。
二。十六、说明方法。
a、列数字 b、作比较 c、打比方。
1、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（
2、我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头猪那么重。（
3、鲸呼气时，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（
二。十七、填四字词。
1、洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都。
2、他们俩表面上看是断交了，实际上私下里仍然是的。友谊是说断绝就能断绝得了的吗？
二。十八、照样子写词。
古往今来（含反义词）
气象万千（含数字）
庞然大物（含“然”字）
写两个关于水的成语：
二。十九、下列句属于什么句：a、设问句b、反问句c、疑问句d、陈述句。
1、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（
2、灰尘有碍环境卫生吗？（
3、鲸难道不是哺乳动物吗？（
4、鲸的祖先靠什么呼吸的？它和牛羊一样用肺呼吸。（
三。十、用修改符号修改：这篇文章的插图，内容真美丽。
三。十一、仿句。
例：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
真诚是一的 ，使的的 。
三。十二、按要求写句。
1、转眼间三十四年过年了。（变换语序）
三十三、 头气与不同疲力络不绝。
三。十四、破折号。
a、表示补充说明 b、表示话题转换
1、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（
2、“好香的干菜——听到风声了吗？”（
3、父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（
三。十五、事物与优秀品质：
梅花： 蜜蜂： 黄牛： 蜡烛： 春蚕： 小草：
三。十六、用修改符号修改病句：人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
三。十七、填空：
1、当我一次次地面临道德的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的的问题却很难。
2、信赖，往往创造出。
3、《落花生》的作者是我国现代著名作家 。这篇课文是按花生、 花生、 花生、 花生的顺序写的，重点写了花生一事。
三。十八、补充。
1只怕有心人。2、虚心万事能成。
3、欲要看究竟4万事功到自然成。
三。十九、歇后语。
1、飞机上放鞭炮——空想（ ）2、三九天穿裙子——美丽动（ ）人。
3、老虎拉车——谁赶（ ）4、孔夫子的**——（人。
四。十、拆字。
1、鸿是江边鸟，蚕是2、此木为柴山山出， 成烟夕夕 。
3、琵琶琴瑟八大王，王王在上，魑魅魍魉犯边。
4、闲看门中木，思间上田。
四。十一、修改符号修改：我认真改正了作业中不正确的错别字。
四。十二、汉字形体的演变，经历了等几个阶段。
四。十三、对联：上联：二三四五下联：六七**横批：南北打一个成语：
四。十四、糜用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
截字是（ ）结构，它的第十三笔名称是（ ）
四。十五、字谜：
1、你一半，我一半。 2、二人手拉手，钢丝绳上走。
3、大雨下在横山上。 4、一条狗，一条虫。
四。十六、歇后语。
1、在才艺比赛中，同学们都拿出了自己最拿手的本领，真是八仙过海——
2、他帮了你，你不谢也就算了，怎么能狗咬吕洞宾。
3、谁都没料到事情会这样，大家你望着我，我望着你，真是张飞穿针——
四。十七、没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
课文描写父亲的外貌，有什么作用？
四。十八、省略号的意思。
a、语意未尽 b、引文的省略 c、说话断断续续。
1、我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……（2、“我……要钱……”
3、我们齐声朗诵起来：“慈母手中线……意恐迟迟归。”（
四。十九、这两股风的影响：
精彩极了糟糕透了：
五。十、按图索骥：
五。十一、改句子加关联词。
汉字不是僵硬的符号。 汉字是有独特性格的精灵。
五十二：吃的同义词。
例：吃的是液体的东西：喝。
用牙齿磨碎食物： 不经咀嚼就咽下去： 吃一点辨辨滋味： 吃的是坚硬的东西：
五。十三、补充。
1、 敦和睦， 笃诚信。2、教在于质实。
3、爱亲者敬亲者4、非淡泊无以明志。
五。十四、用骄傲一词的两个意思造句。
1、自以为了不起2、自豪：
五。十五、表示看的词：例：眺望、俯视。
我也来写几个。
五。十六、仿写。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，带着带着壮烈跳崖。
五。十七、修改符号修改：冬天到了，树叶纷纷不断往下落。
五。十八、写出三个词牌名：
五。十九、修改符号修改：三十万人的眼睛一齐投向主席台。
六。十、补充：
1、金沙水拍云崖暖。
三军过后尽开颜。
2只把春来报她在丛中笑。
六。十一、判断。
1、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸这句诗运用了比喻的手法。（ 对）
2、《开国大典》中对多个场面进行描写，表现了人民激动、自豪的心情。（
3、“端详”“扫视”“瞻仰”等词都含有看的意思。（
六。十二、用清组词填空。
推开窗户，一股的风迎面吹来，窗外的一切都地出现在你眼前：一条的小溪旁，一个的姑娘正捧着水喝呢！
六。十三、改正下列词中的错别字：
1、耳闻目堵大失所望 （ 2、赏心阅目全神贯注（ ）3、望尘莫极久负盛名( )
六。十四、用修改符号修改：
1、班长诡计多端，想出了战胜对手的好办法。2、摘抄原文是做读书卡片的三种方法。
六。十五、仿句。
1、例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是 ，也是。
2、例：美德是石，敲出智慧之火。
美德是美德是。
六。十六、补充。
五年级上语文复习试卷
五年级语文上册练习 班级姓名 一。看拼音，写词语。10分 w y n sh ng q l ng u du n s li n t ng xi b y f n fp l n b k n 二。辨别形近字，并组词。8分 婪励 滤腮 焚厉 墟鳃 三。划去不合适的读音。6分 哺乳 b p 埋怨 m i m n ...
五年级 上 语文试卷
2016 2017学年下学期期中水平测试卷。五年级语文。考试时间 150分钟满分 100分 一 语音语言知识的积累和运用。27 1 看拼音写词语。4分 g ng qi ng j di n f ng q c c o j n pi o d i wn j l y 2 下列没有错别字的一组是2分 a 屋檐坚...
五年级语文 上 试卷
小学五年级语文 上册 期末试卷 含答案 笔试时间为90分钟2019.12 一 看拼音写词语，写得工整 美观。10 分 bi n c f n x mi n l chu n li b x j xi y o shi z r n f l o xi y u 二 判断，对的打 错的打 4分 1.豪不介意 逼上粱...