教学内容与要求。
第一章绪论。
目的要求]掌握生理学研究的基本内容，了解生理学研究的常用方法，学习生命的基本表现特征及高等动物功能活动特征。
教学内容]掌握：
人体生理学研究的目的、内环境与内环境稳态的概念。兴奋性与阈刺激的概念及相互关系、反馈的概念。易化扩散与主动转运的概念及其特点。
静息电位与动作电位的概念及其形成原理，动作电位产生的条件及其特点。兴奋收缩偶联的概念及其影响因素。等长收缩、等张收缩、单收缩与复合收缩的概念。
熟悉：兴奋与抑制的概念，新陈代谢及同化作用、异化作用的概念。神经调节、体液调节和自身调节的概念和特点。
反射与反射弧的概念，局部反应电位的概念及特点，动作电位的传导原理。神经肌肉接头兴奋传递的过程及传递的特点。前负荷与后负荷的概念及对肌肉收缩的影响。
了解：生理学研究的方法。动物实验的分类；单纯扩散、出胞与入胞作用的概念，细胞膜受体的概念及其特点。
以载体为中介易化扩散的特点，电压依赖性通道与化学依赖性通道的概念，骨骼肌收缩的滑行学说。
第二章血液。
目的要求]掌握血液生理的基本概念与基本理论，熟悉细胞的生成与破坏，并了解血液的免疫功能。
教学内容]实验时数]2学时。
掌握：血量与红细胞比容、血浆胶体渗透压与晶体渗透压的组成以及生理意义。红细胞生成及生成调节。
血小板的止血功能。内源性凝血与外源性凝血的概念，血浆中主要的抗凝物质。 abo血型的分型原则。
熟悉：全血与血浆的概念，血浆蛋白的分类及其生理作用。影响红细胞生成的因素，红细胞悬浮稳定性和渗透脆性的概念及影响因素。
血小板的基本功能、交叉配血的概念及对输血的指导意义。凝血的主要步骤。
了解：血液的组成及理化特性，白细胞的分类及功能，凝血因子与凝血，纤维蛋白溶解系统，rh血型系统。
第三章血液循环。
目的要求]学习心脏泵血机能，心肌生物电现象，心肌生理特性和血管生理基本内容，掌握其活动规律及其调节机理，熟悉血液动力学基本内容。
教学内容]掌握：
心动周期的概念，心动周期中心室的压力、瓣膜和血流顺序性变化。每搏输出量和心输出量的概念及影响因素。心指数、射血分数及心力贮备的概念。
心肌细胞跨膜电位的特点及形成原理，窦性心律和潜在起搏点的概念，心肌细胞兴奋性变化的有效不应期的概念及意义，期前收缩和代偿间歇的概念，心肌细胞自律性的概念及其形成原理。心内兴奋传导的特点及其生理意义，前负荷与后负荷对心肌收缩力的影响。
动脉血压、收缩压、舒张压、脉压及平均动脉压的概念及正常值。影响动脉血压的因素。中心静脉压的概念及影响因素。微循环主要通路及其生理意义。
减压反射的途径及其生理意义。肾上腺素、去甲肾上腺素对心血管活动的调节作用。冠脉循环的特点及决定冠脉血流量的因素。
熟悉：第一心音和第二心音的形成及其特点，心内特殊传导系统及影响心肌自律性的主要因素。正常临床心电图的波型及其代表的意义。
血管的结构与功能特点。血压、阻力的概念、形成及影响因素。影响静脉回流量的因素，微循环血流的调控、组织液生成的因素。
神经对心、血管活动的调节，心血管活动调节中枢及反射，代谢产物对心血管活动的调节作用。
了解：血液循环的主要生理功能，影响传导性的因素，离子对心肌细胞电生理特性的影响，冠脉循环的生理特点，冠脉血流量的调节，脑循环的特点及脑血流量的调节。
第四章呼吸。
目的要求]学习呼吸生理学的基本内容。掌握呼吸气体交换，气体在血液中的运输以及呼吸的神经与体液调节。熟悉肺通气的基本理论，了解周期性呼吸的特点。
教学内容]掌握：
肺通气的动力、呼吸运动的原理与类型。弹性阻力的**。顺应性的概念及其表示方法，肺通气量和肺泡通气量的概念，呼吸膜对肺换气的影响，通气／血流比值的概念及其对肺换气的影响。
气体运输的主要形式，血氧含量、血氧容量和血氧饱和度的概念，氧解离曲线的生理意义，二氧化碳对呼吸活动的影响途径。
熟悉：呼吸的概念、意义及基本阶段。胸膜腔负压形成原理及其生理作用，肺泡表面活性物质的生理作用，呼吸过程中肺容量的变化及概念。
气体交换的动力和过程，氧和二氧化碳在血液中运输过程。延髓呼吸中枢和脑桥呼吸中枢对呼吸运动的调节，肺牵张反射。
了解：肺通气的非弹性阻力。呼吸道的基本结构与功能，肺循环的特点，人工呼吸，呼吸肌的本体感受性反射，低气压和高气压对呼吸的影响。
第五章消化和吸收。
目的要求]学习消化生理学的基本理论和基本内容。掌握胃内消化，小肠内消化及吸收的有关理论，熟悉口腔消化和大肠内消化。
教学内容]掌握：
消化管平滑肌的一般特性。胃液的成分及其生理作用。胃粘膜的屏障作用，胃运动的形式及特点。
胃排空的概念及影响胃徘空的因素。小肠内消化液（胰液、胆汁、小肠液）的成分及其生理作用。小肠运动的形式及其特点，小肠在吸收中的作用。
消化器官的神经支配及其调节作用，主要胃肠激素对消化器官活动的调节作用。
熟悉：消化与吸收的概念及消化的方式，消化器官平滑肌的电生理特性，唾液的成分及消化作用，呕吐反射、胆汁的功能。主要营养物质的吸收过程。
了解：咀嚼和吞咽运动，大肠运动的形式及排便反射，局部因素对消化道活动的调节作用。
第六章能量代谢和体温。
目的要求]学习能量代谢与体温调节的基本概念及有关理论，掌握机体的产热及散热过程、基础代谢及体温调节的基本理论，熟悉或了解能量代谢的测定原理和方法。
教学方法]掌握：
能量代谢的概念。atp在能量代谢中的作用，食物的氧热价和呼吸商。影响能量代谢的因素，基础代谢与基础代谢率的概念。
体温的概念，产热器官及影响产热的因素。散热的方式及影响散热的因素，体温调节中枢。
熟悉：能量代谢的测定及原理，能量代谢的简易测算。人体体温的生理变动、体温的调节机制。
了解：食物的卡价，机体对高温、低温环境的反应及对周围环境温度的习服。
第七章排泄。
目的要求]学习肾脏的排泄机能，掌握肾小球的滤过机能，肾小管与集合管的泌尿机能。熟悉血浆清除率的概念。了解肾脏的基本结构与血流特点。
教学内容]掌握：
排泄的概念，肾小球滤过膜及其通透性，有效滤过压。肾小球滤过率、滤过分数与血浆清除率的概念，影响肾小球滤过的因素。 na+、cl-及葡萄糖在肾小管重吸收的方式，肾糖阈和葡萄糖吸收极限量的概念。
影响肾小管和集合管重吸收的因素。抗利尿激素和醛固酮对肾小球和集合管重吸收功能的调节作用。
熟悉：血浆清除率的计算方法，k+和水的重吸收，肾小管与集合管的分泌与排泄功能，尿量及尿的理化性质、排尿反射。
了解：肾脏的结构特点、肾血液循环的特点，肾血流量的测定。尿浓缩和稀释机制——逆流学说。甲状旁腺素与心房钠尿肽对肾泌尿功能调节。
第八章感觉器官。
目的要求]学习感官生理的基本理论，掌握眼的折光及调节和视网膜的感光功能，耳的传音途径及耳蜗的感音功能。熟悉感受器的一般特性，了解前庭器官的功能。
教学内容]掌握：
视近物时晶状体、瞳孔的调节及双眼球会聚调节，近视眼和远视眼的折光异常及矫正方法。视网膜的两种成像系统，暗适应与明适应。视力与视野的概念及测定方法。
熟悉：感受器的基本生理特征，视网膜的光化学反应，眼的色觉功能，基底膜的振动与行波学说。
了解：感受器与感觉器官的概念，视网膜的信息处理与传递。耳蜗与听神经的生物电现象，椭圆囊和球囊的功能。半规管的功能，前庭反应。
第九章神经系统。
目的要求]学习神经生理学的基本理论与基本内容。掌握神经生理学中的基本概念。神经元及神经中枢活动的一般规律、神经系统的感觉分析功能及运动调节机理、熟悉神经系统对内脏的调节及大脑的高级功能。
教学内容]掌握：
神经纤维传导冲动的特征、兴奋性突触后电位与抑制性突触后电位，突触传递兴奋特点。
特异性投射系统与非特异投射系统的概念，传入途径及其生理意义。
牵张反射的类型，脑干易化区与抑制区对肌紧张的调节作用。
小脑对躯体运动调节的功能、锥体系与锥体外系的概念及其对躯体运动的调节功能。
自主神经的递质与受体。交感神经与副交感神经的主要生理功能。自主神经系统作用的特征及意义。
熟悉：神经纤维的传导速度，神经纤维的轴浆运输。神经的营养效应，突触传递的过程。
突触前抑制与突触后抑制的概念及发生机制。脊髓的感觉传导功能。内脏痛与牵涉痛。
屈肌反射与交叉伸肌反射。肌紧张发生的机制。基底神经节对躯体运动的调节作用。
各级中枢对内脏活动的调节：
条件反射与非条件反射的概念，条件反射形成过程，第一信号与第二信号的概念。第一信号系统与第二信号系统的概念。条件反射的消退和分化，正常脑电图波形。
了解：神经纤维的分类，突触的基本结构及突触的分类，中枢神经递质。丘脑的感觉功能，**痛觉。大脑皮层的语言中枢，脑电波形成的机制。睡眠与觉醒。
第十章内分泌。
目的要求]学习内分泌生理学的基本理论及有关内容。掌握下丘脑和垂体的内分泌机能。
教学内容]激素的相互作用和允许作用，第二信使学说与基因表达学说。生长素的生理作用，腺垂体分泌活动的调节。催产素的生理作用及其分泌调节，甲状腺素的生理作用及甲状腺功能调节。
肾上腺皮质激素的生理作用及糖皮质激素的分泌调节。
熟悉：激素的概念及一般作用特征。激素的分类。抗利尿激素、胰高血糖素及前列腺素的生理作用。胰岛素的生理作用及其分泌调节：甲状腺激素和降钙素的生理作用及其分泌活动调节。
了解：下丘脑与垂体的结构和功能关系。
第十一章生殖。
目的要求]学习生殖生理基本知识，掌握雄激素、雌激素的作用，熟悉**生理与妊娠的有关生理学问题。
教学内容]掌握：
雌激素、雄激素与孕激素的主要生理作用。
熟悉：性腺的主要生理功能，月经周期的概念及激素对月经周期的调节作用。
生理学教学大纲
南方医科大学本科专业教学大纲。划实线部分为掌握内容，波浪线为熟悉内容，其它为了解内容。第一章绪论。教学要求 掌握机体内环境及其稳态的概念，生理功能的调节，负反馈的概念。了解生理学的研究对象和任务，体内的控制系统。教学内容 二 机体的内环境体液 细胞内液 细胞外液 血浆 组织液及其所占体重的百分比，内...
生理学教学大纲
第一章绪论。一 基本要求。掌握 生理学的任务，内环境和稳态的概念，正反馈和负反馈概念。熟悉 神经调节，体液调节，正 负反馈控制系统，了解 生理学研究的三个水平，自身调节，前馈控制系统。二 基本概念。生理学 physiology 内环境 internal environment 稳态 homeosta...
生理学教学大纲
生理学 课程教学大纲。physiology 一 课程说明。课程编码 01110061课程总学时 理论总学时 实践总学时 48 36 12 周学时 理论学时 实践学时 3 6 3 学分 2.5 课程性质 必修适用专业 护理专科。1 教学内容与学时安排 见下表 教学内容与学时安排。2.课程教学目的与要求...