高级生理学教学大纲

发布 2021-04-23 23:58:28 阅读 5512

中国科学院大学硕士研究生入学考试。

生理学》考试大纲。

大纲的目的:

本大纲用于指定研究生入学生理学考试主要范围。

大纲的内容:

第一章: 绪论。

掌握生理学及其任务。

了解生理学与医学的关系。

了解生理学的研究方法。

掌握生理学研究的不同水平。

掌握机体的内环境。

熟练掌握内环境的稳态。

灵活运用生理功能的调节方式。

灵活运用体内的控制系统。

第二章:细胞的基本功能。

掌握细胞膜的概念和功能。

了解细胞膜的化学组成,膜蛋白,膜脂质,膜脂质与膜蛋白的相互作用。

了解细胞膜的分子结构,生物膜结构模型,生物膜双分子层的动态特征。

掌握通过细胞膜的物质转运,被动转运,主动转运(原发性主动转运,继发性主动转运)。

掌握细胞间的信息传递,突触与间隙连接,受体与g蛋白介导的跨膜信息转导系统。信息物质的作用方式,甾体激素和不易通过细胞膜的蛋白质、多肽类、生物胺。

了解膜受体及跨膜信号传导,受体门控离子通道与跨膜信号转导。通过g蛋白调节效应体系的受体:g蛋白的结构及调节机制、g蛋白对腺苷酸环化酶的活性调节,g蛋白α、β亚单位的结构和功能。

受体酪氨酸激酶信号转导系统:受体酪氨酸的结构,受体酪氨酸激酶的活性调节。细胞外间质分子及其受体。

掌握细胞的生物电现象与兴奋收缩耦联,膜电位产生机理(包括静息电位,动作电位,突触电位,阈电位)。

了解电压钳与膜片钳技术。

掌握离子通道的概念,离子通道的基本结构和离子通道的门控机制。

灵活运用兴奋收缩-耦联:骨骼肌、心肌及平滑肌兴奋-收缩耦联的特点。

第三章血液。

了解血液的组成、理化特性。

掌握血液的免疫学特性。

了解血液生成的部位和一般过程。

掌握红细胞,白细胞和血小板生理。

掌握生理性止血。

掌握血型和输血原则。

第四章血液循环。

掌握心脏的泵血功能。

掌握心肌细胞的结构特点及生物电现象及机理。

掌握心肌细胞结构特点:心肌结构特征,心脏起搏和传导系统。

掌握心肌细胞的电活动:工作肌细胞的跨膜电位及其形成机制。自律细胞(窦房结细胞和浦肯野细胞)的跨膜电位及其形其成机制。快反应细胞与慢反应细胞的电生理特点。

了解心肌细胞的离子通道:快钠通道。l-ca2+通道。t-ca2+通道。k+通道的分类及特点,离子通道的激动剂与阻断剂。

了解心肌细胞跨膜离子流的类型:心肌细胞的主要内向电流(ina+、ica2 + if),外向电流(ito、ik+ ik1、ikach、ikatp)及非离子通道介导的电流。

了解心肌力学分析:心肌功能成分的力学模型,心肌功能成分的力学变化,肌肉收缩的长度─张力关系,肌肉收缩的长度─速度关系。

了解心肌收缩性能:心肌收缩性能概念,评价心肌收缩性能的方法和指标。从左心室内压测取心脏功能指标的实验方法及指标的意义(±dp/dtmax, vpm, p-dp/dt环等)。

了解心脏内分泌功能:心钠素:生物学效应和病理生理意义。

其他心源性利钠多肽:脑钠肽、c-型利钠利尿肽、n-心钠素、醛固酮分泌抑制因子、尿钠素。抗心率失常肽生物学效应。

内源性洋地黄素生物学效应。

掌握血压在不同血管段中产生的机理,影响动脉血压和静脉压的因素,微循环及其调控。

了解血管的内分泌功能:内皮源性舒张因子:释放与生物学效应,病理生理意义。一氧化碳:生物学效应和病理生理意义。内皮素:生物学效应和病理生理意义。

了解血管系统的神经递质:降钙素基因相关肽:生物学效应和病理生理意义。

肾上腺髓质素:理化特性与分子生物学,生物学效应,病理生理意义。神经肽酪氨酸:

生物学效应和病理生理意义。速激肽,血管活性肠肽,神经降压素,阿片肽。

掌握神经和内分泌系统对心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环的调解过程及其机理。

灵活运用心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环在不同生理状态下(运动、睡眠和进食)和应激时的反应特征(包括血流重新分布)及其调节原理。

了解失血(创伤性)和失水(剧烈运动)过程中调节心脏和血管活动维持血压的原理。

了解心、脑和肺的循环特征及其生理意义。

第五章呼吸系统。

掌握通气气道和换气屏障的组成、结构及其功能意义。

了解气道上皮的防卫功能,气道上皮的对其他细胞活性的调节。

掌握通气动力产生的原理,气道阻力及其调节(气道阻力的形成,气道平滑肌与气道阻力,气道阻力与临床,气道阻力的检测与评价)。

掌握肺通气量,肺泡通气量,残余气量,无效腔和肺泡无效腔等概念;肺泡微循环的特征;通气/血流比值及其生理与病理生理学意义。

掌握肺泡表面活性物质及其生理和病理学意义。

了解肺泡换气的基本原理,氧气和二氧化碳气体弥散差异的生理病理学意义。

掌握氧气和二氧化碳在血液中的运输;氧离曲线左右位移的调节及其生理和病理学意义。

了解细胞换气及其呼吸。

掌握中枢和外周氧、二氧化碳和氢离子感受器的工作特征及其原理。

灵活运用在不同生理状态(运动和睡眠)和应激时肺通气和换气的改变特征及其调节原理。

第六章消化和吸收。

了解口腔消化的基本过程。

掌握消化道壁中神经细胞和神经丛的结构与功能(局部反射与分泌调节)。

掌握胃肠道激素(胃泌素、促胰液素、胆囊收缩素和促胰岛素分泌肽)的分泌部位、生理功能和分泌的调节。

了解粘膜的结构与特性,粘液碳酸氢盐屏障,影响粘液分泌的因素。

掌握胃粘膜的结构和机能:壁细胞的机能结构,基础分泌与最大分泌,胃酸分泌的细胞内机制,胃酸分泌的刺激分泌耦联,以及神经内分泌调节。

了解胃蛋白酶原和内因子的分泌**及功能。

掌握胃壁平滑肌的结构分层及其功能意义;胃壁平滑肌的运动形式。

掌握食物在消化道不同部位时胃酸分泌的时相分类、分泌特征及其调节原理。

了解小肠分泌的成分与运动形式。

掌握胰腺主要外分泌的酶和胰液成分,及其在进食时分泌的调控。

掌握胰岛素和胰高血糖的分泌**,以及在进食和饥饿状态下的分泌调控。

了解肝脏的功能以及胆汁的肠肝循环。

第七章能量代谢与体温。

灵活运用机体能量的**与利用。

了解能量代谢的测定。

掌握影响能量代谢的因素。

熟练掌握基础代谢。

灵活掌握体温及其调节。

了解产热反应与散热反应。

掌握体温调节的基本方式及机制。

了解特殊环境温度下的体温调节。

第八章尿的生成与排出。

掌握肾单位的概念,组成结构及其基本功能。

熟练掌握肾小球和滤过膜的结构和功能;肾小球的滤过及其调节,系膜细胞及其功能,肾功能评价的生理学基础。

掌握肾近曲和远曲小管的结构和功能的异同;电解质和水的重吸收与分泌的过程及其神经内分泌调节。

灵活运用肾髓质内“u”形管产生逆流倍增和髓质渗透压梯度的原理,直小血管与髓质渗透压梯度的维持。髓质渗透压梯度和adh与尿液的浓缩与稀释的关系。

掌握肾集合管、adh受体在水的重吸收的作用与尿液的浓缩与稀释的关系。

掌握肾素─血管紧张素─醛固酮系统(raa系统):肾素、肾素释放的调节;血管紧张素转化酶,血管紧张素,血管紧张素受体,血管紧张素生理功能;醛固酮分泌的调节及其生理功能。

了解局部肾素─血管紧张素系统(ras):血管内ras,心脏内ras、局部ras的功能及对心血管功能的调节作用。

灵活运用尿生成的调节。

了解清除率与尿的排放。

第九章神经系统的功能。

掌握神经元的一般结构与功能。

掌握神经纤维的功能与分类、轴浆运输。

了解神经的营养性作用和神经营养因子。

掌握神经胶质细胞的特征和功能。

掌握神经活动的基本形式及其结构基础。

掌握突触的结构和分类、突触后电位、突触传递的过程和可塑性。

了解非定向突触传递和电突触传递。

掌握神经递质和受体的概念、分类和作用。

了解主要的递质和受体系统。

灵活运用反射活动的中枢控制规律。

了解中枢神经元的****。

掌握中枢兴奋传播的特征、中枢抑制和中枢易化。

掌握躯体感觉的传入通路和大脑皮层代表区。

掌握内脏感觉的传入通路与皮层代表区。

了解主要躯体感觉和内脏感觉的特点。

掌握视觉、听觉的传入通路、皮层代表区及中枢分析的特点。

了解平衡感觉、嗅觉和味觉中枢分析的特点。

掌握运动控制的基本方式和结构基础。

了解中枢神经系统对姿势的调节功能。

灵活运用脑对运动的调控。

了解基底神经节和小脑的结构和神经回路。

掌握自主神经系统的结构和功能特征。

掌握内脏活动的中枢调节。

灵活运用神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节。

掌握脑电活动的主要形式。

了解觉醒与睡眠的活动特点和调节机制。

掌握学习与记忆的形式、过程和机制。

了解语言和其他认知功能及与两侧大脑皮层的关系。

掌握感觉、感受器、感觉器官的概念。

了解感受器的分类和适宜刺激。

掌握感受器的换能作用和编码功能。

了解感受器的适应现象。

掌握视觉形成的基本过程。

了解眼的结构、折光系统和眼的调节功能。

掌握视网膜的结构、感光换能机制和信息处理特点。

了解常见的视觉生理现象和视觉功能异常。

掌握听觉形成的基本过程。

了解耳的结构、外耳和中耳的功能。

掌握耳蜗的结构要点和感音换能作用。

了解耳蜗的生物电现象和听神经动作电位。

了解前庭器官的结构、感受细胞和适宜刺激。

掌握前庭器官的生理功能。

了解前庭反应。

了解嗅觉感受器和嗅觉的一般性质。

了解味觉感受器和味觉的一般性质。

了解**感觉感受器的功能。

第十章内分泌。

掌握内分泌系统的组成及其作用。

掌握激素的定义、分类及激素的作用特性。

灵活运用激素分泌节律及其分泌的调控。

掌握下丘脑-垂体功能单位及其主要激素的合成与代谢、生物学作用、作用机制及调节。

了解甲状腺、肾上腺和胰腺分泌激素的合成与代谢、生物学作用及分泌的调节。

了解前列腺素、褪黑素和瘦素的生物学效应、作用机制和分泌调节。

第十一章生殖。

掌握精子发生与成熟的过程。

掌握卵子发生和卵泡闭锁机理。

掌握**和卵巢的内分泌功能。

掌握**和卵巢功能的调节。

掌握受精及其分子机制。

掌握胚胎着床及相关分子机制。

了解妊娠的维持与激素调节。

了解分娩过程和性成熟的调节。

考试形式:闭卷,笔试,考试时间180分钟,总分150分。

朱大年王庭槐主编《生理学》第八版,人民卫生出版社出版

编制单位:中国科学院大学。

编制日期:2024年6月12日。

生理学教学大纲

南方医科大学本科专业教学大纲。划实线部分为掌握内容,波浪线为熟悉内容,其它为了解内容。第一章绪论。教学要求 掌握机体内环境及其稳态的概念,生理功能的调节,负反馈的概念。了解生理学的研究对象和任务,体内的控制系统。教学内容 二 机体的内环境体液 细胞内液 细胞外液 血浆 组织液及其所占体重的百分比,内...

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