课程名称：日语听力a，b
英文名称：listening a，b
课程类别：专业基础课。
学时：32+32学分：4
适用对象：日语专业一年级。
一、本课程的性质、目的与任务：
日语听力课是日语专业技能课程之一，其主要目的在于培养和提高学生日语听力理解的能力。在日语听力教学的第一学年，即日语听力a、b阶段，对学生进行日语听力基础知识的传授。此基础阶段的主要教学任务是对学生进行由浅入深的、全面的、严格的基本技能训练，增强学生的语感，扩大学生听的范围，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，使学生逐步提高听力理解能力，为进入听力中级训练打下扎实的专业基础。
二、教学基本要求：
本阶段大纲要求在能够正确掌握拼读规则、基本语法规则、能够认识词汇 20003000个，正确而熟练地使用其中8001500 个词及其最基本的搭配的基础上，通过多种形式的听力训练，帮助学生克服听力障碍，能够听懂日常的简单的会话，要求学习结束能够达到国际日语能力测试3级水平。
三、课程内容：
根据教学要求，教学内容主要包括以下几部分：
1.日语音标及单词拼读规则及发音规则；
2.单词辨音。准确发音训练。
3.日常生活会话，常用句型训练；
4．口语表达训练；
5．听力、听写训练；
6．构词法及词汇量扩充等；
四、学时分配：
五、教材及参考书：
1．《日本语听力》 徐敏民华东师范大学出版社。
2．多**录制磁带。
3．自选国际能力四级及**听力磁带。
六、说明：考试，百分制。
七、考核方法：
考核成绩分为两个部分：平时成绩及期末成绩。平时成绩包括学生作业、抽测、出勤等。其中，平时成绩占30%，期末成绩占70%。
八、制定者： 黄忠。
《日语听力》等教学大纲ok
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