基础日语I教学大纲

发布 2021-05-13 10:47:28 阅读 6946

(总学时数:128 学分数:8 )

一、 课程的性质、任务和目的。

本课程是日语专业的一门专业基础必修课。在一年级第一学期开设,其任务是从教学实际出发,对日语语音、文字、初级语法及句型进行系统而详细的讲解,使学生了解初级日语语法知识,系统地掌握重点词汇和基础语法。具备听、说、读、写的基本技能和初步的语言交际能力,为以后的日语打下坚实的基础。

二、 课程的基本内容和要求。

一)导论。要求∶了解日语语言系统的起源、构成、特点以及与中文语言系统的异同。

二)假名、词汇及基础的语法和句型。

要求∶了解日本的文字、词汇、句子。掌握日语各词类的定义、用法、变化。

三)简易文章的阅读与看图写作。

要求∶了解日本文化、风俗习惯等方面的内容,掌握初步的读写能力。

四)发音、朗读的练习及语法综合练习。

要求∶掌握正确的发音技巧,活用所学简单语法,提高初级日语的综合运用能力。

三、 学时分配表。

四、有关说明。

一)先修课程:无。

二)后续课程:基础日语ii

三)教学建议。

1、采用理论教学、实验实践教学、课堂讲授、研讨等形式。

主要利用课堂形式进行教学,根据实际情况开展多种形式的日语课外活动,创造良好的语言环境,提高学生学习及运用日语的兴趣与能力。充分利用录音、录像、电视、电影等现代化教学手段。

2、注重假名学习阶段的发音练习,使学生一开始就能掌握正确的发音。授课过程中适当增加一些课外内容,拓宽词汇量,提高教学效果。

3、要求学生背诵并复述每篇课文。

四)教学参考书。

新编日语周平陈小芬著上海外语教育出版社。

日语实用语法王志国著中国人大出版社。

日本语表现文型筑波大学日本语教育研究会。

标准日本语人民教育出版社。

五)考核方式。

考试。1. 本课程考试成绩由两部分组成:平时课堂成绩占30%,期考占70%。

2. 期考由任课老师主持,采用笔试的形式。

执笔人:徐灵芝。

审定人:沈美华。

批准人:朱江

编制日期:2023年3月。

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