中国旅游地理教学大纲。
课程编号：01009169
课程英文名：china tourism geography课程性质：学科基础课。
课程类别：专业选修课。
先修课程：中国概况。
学分：2总学时数：36
周学时数：2
适用专业：汉语言、华文教育。
适用学生类别：外招生。
开课单位：华文学院汉语系。
一、教学目标及教学要求。
通过专题**资源，帮助留学生认识中国山川形胜、了解中国各主要旅游区的地理要素和旅游景点、旅游资源状况，重点熟悉著名旅游景点和旅游线路，使学生掌握中国旅游地理方面的基础知识与技能技巧，提高他们其旅游文化素质，增进其对中国文化的认识和理解。
二、本课程的重点和难点。
课程重点：熟悉著名旅游景点和旅游线路。
难点：结合地图了解旅游景点的旅游要素及周边景点和交通条件。
三、主要实践性教学环节及要求。
自行组织学生进行两次广州市文化旅游考察（自助游），可能的情况下，组团报名参加一次旅行社的外省旅游体验活动；学生假期旅行。
四、教材与主要参考文献。
教材（二选一）：
《中国精品旅游线路地图集》，中国地图出版社2023年1月第1版；
《中国旅游导航》（2018），中国地图出版社2023年1月第1版。
主要参考文献：
梁美珠著，《中国旅游地理》，暨南大学出版社2023年6月第2版；
吴春美著，《中国旅游地理》，旅游教育出版社2023年01月第1版。
五、考核形式与成绩计算。
期末考试（闭卷，占60%）＋平时成绩（考勤、课堂提问、作业、测验等，占40%）
六、基本教学内容。
第一课概述及华北旅游区（1）
本课主要内容：
中国旅游概述、中国地理常识和华北旅游（1）教学目标要求：
学生了解中国旅游课程的学习内容和要求，掌握中国地理常识。
学生掌握华京津冀主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
中国地理常识。
难点：对照地图识记京津冀旅游区和的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：3学时。
第二课华北旅游区（2）
本课主要内容：
华北旅游区的主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握草原丝路及山西佛教、石窟文化艺术旅游线路及主要景点和。
重点难点：重点：呼伦贝尔草原、巴丹吉林沙漠、呼和浩特、五台山、恒山。
难点：对照地图识记晋蒙旅游区和的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：2学时。
第三课东北旅游区。
本课主要内容：
东北旅游区的主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握东北三省主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：白山黑水、吉林雾凇。
难点：对照地图识记东北三省重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：3学时。
第四课华东旅游区（1）
本课主要内容：
华东旅游区北部的主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握鲁苏皖三省主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
黄山、苏州园林甲天下。
江南水乡游。
难点：对照地图识记鲁苏皖三省重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：3学时。
第五课华东旅游区（2）
本课主要内容：
华东旅游区南部的主要旅游线路及景点、江南水乡特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握闽浙赣沪四省、市主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
江南古镇。难点：
对照地图识记闽浙赣沪重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：2学时。
第六课中南旅游区（1）
本课主要内容：
中南旅游区北部主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握湘鄂豫三省主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
长江三峡风景区。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
楚湘文化旅游。
本课学时分配：3学时。
第七课中南旅游区（2）
本课主要内容：
中南旅游区南部主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握粤琼桂三省、区主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
桂林山水甲天下、丹霞地貌。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：2学时。
第八课西南旅游区（1）
本课主要内容：
西南旅游区北部主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握重庆、四川二省、市主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
天府之国的世界遗产、大熊猫。
人间仙境梦幻九寨。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：4学时。
第九课西南旅游区（2）
本课主要内容：
西南旅游区南部及西部主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握贵滇藏三省、区主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
香格里拉、茶马古道、雪域高原。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：2学时。
第十课西北旅游区（1）
本课主要内容：
西北旅游区东部主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握陕甘宁三省、区主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
西安、敦煌及丝绸文化历史游。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：4学时。
第十一课西北旅游区（2）
本课主要内容：
西北旅游区西部主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握青海、新疆二省、区主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：
青海湖、青藏铁路、吐鲁番、哈密、乌鲁木齐、喀什。
古丝绸文化历史游。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：2学时。
第十二课港澳台旅游区。
本课主要内容：
港澳台旅游区的主要旅游线路及景点、地方特色主题游。
教学目标要求：
学生掌握港澳台三省、区主要旅游线路及景点。
重点难点：重点：台北、阿里山、日月潭。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：2学时。
第十三课中国经典旅游线路。
本课主要内容：
中国经典旅游线路及十大著名风景名胜区。
教学目标要求：
学生掌握中国经典旅游线路及十大著名风景名胜区。
重点难点：重点：
中国经典旅游线路及十大著名风景名胜区。
难点：对照地图识记本旅游区的重点旅游景点和旅游线路。
本课学时分配：4学时。
基础日语I教学大纲
总学时数 128 学分数 8 一 课程的性质 任务和目的。本课程是日语专业的一门专业基础必修课。在一年级第一学期开设，其任务是从教学实际出发，对日语语音 文字 初级语法及句型进行系统而详细的讲解，使学生了解初级日语语法知识，系统地掌握重点词汇和基础语法。具备听 说 读 写的基本技能和初步的语言交际能...
《基础写作》教学大纲
基础写作 课程教学大纲。第一部分大纲说明。一 课程的性质和教学目的。本课程是文科中国语言文学类汉语言文学专业专科教学的一门必修课程，也是其他各级各类专业的一门选修课。课程性质决定了其基础性地位。开设本门课程，旨在使学生通过学习，比较系统地掌握写作的基本理论和基础知识，熟悉写作的基本规律，培养学生写作...
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基础写作 课程教学大纲。一 课程性质。基础写作 是一门重在研究从生活到文章这一复杂的运动过程的应用型的基础学科。它的研究重点是文章形成之前的思维过程。揭示文章从酝酿 构思到形成这一过程的种种奥秘和规律。从基础的层面上培养学生的创造精神和实践能力是它的最主要任务。二 教学任务。对于从事文字工作的人们来...