《高级日语》等教学大纲

发布 2020-01-02 11:39:28 阅读 5055

读书破万卷下笔如有神。

一、课程的性质、任务。

高级日语是日语专业四年级的一门重要课程,通过前三年的学习,学生已经具有相当的日语水平。对本课程的学习,可以使学生进一步养成用日语独立思考、独立研究、独立解决问题的习惯,为毕业**的写作打下比较坚实的语言基础。

二、课程基本要求。

通过本课程的学习,学生应达到以下目标:

1.进一步养成用日语独立思考、独立研究、独立解决问题的习惯。2.掌握40个左右的惯用语、句型。

3.了解日语各种文章的基本结构和写作方式。

三、课程内容。

书中所选10篇课文相关的惯用语、句型句子之间的连接段落之间的连接。

各种文体文章的不同的整体结构。

序号教学内容讲授学时1.课文302.惯用语、句型103.句子之间的连接124.文章的整体结构12

四、学时分配。

五、推荐教材、参考书。

陈生保等编著。日语(7).上海:上海外语教育出版社,1987

六、大纲使用说明。

1.由于语言难度和内容深度有较大的提高,因此,可在学生充分预习的基础上,进行重点讲解,减少讲课时间,增加课堂练习时间。

2.教学中要重视课文的朗读和背诵,以及原文词典和各种日文工具书的使用。3.本课程评分:期末试卷成绩占70%,平时成绩占30%。

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《日语听力》等教学大纲ok

适用四年制本科日语专业。一 课程的性质 任务。听力是日语专业的学生的一门必不可少的专业必修课程。通过此门课的学习,使学生在学习日语语言基础的同时,扩大视野 增加知识,并逐渐进入日语听力学习的最佳状态。通过大量的反复听 反复练,强化听力训练,增强听解能力。二 课程的基本要求。通过本课程的学习,要求学生...

高级日语1教学大纲

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《日语写作》教学大纲

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