（multivariate statistics）
一、总体说明
多元统计分析主要介绍几种重要的定量分析研究方法。应用面极广，可广泛应用于市场研究、生产优化、质量管理、建立经济模型、企业竞争力比较、地区经济发展综合评价等等。对金融、医疗卫生、生产管理、**、科研和教育等领域都有一定的应用价值。
学好这门课，不仅有助于提高同学的综合分析能力，实际应用能力，而且能直接服务于社会，为宏观和微观各层决策者、管理者提供依据。
本课程学分为2学分，教学课时为32课时，课程性质属选修课。
一）、本课程的教学目的和要求。
通过本课程的教学，要求学生能熟练掌握多变量数据分析的基本思想与解决问题的基本步骤，并熟练运用国际流行的sas软件和spss软件，解决实际问题。
二）、大纲的教学体系。
本课程主要介绍几种定量统计分析方法，包括主成分分析、因子分析、对应分析、聚类分析、判别分析、典型相关分析和结构方程模型，并介绍sas软件和spss软件的应用。
二、教学大纲内容。
第一章主成分分析
通过本章的学习，要求同学了解主成分分析的基本思想，明确主成分分析的基本步骤，对主成分的含义能进行合理解释。能用sas软件或spss软件进行分析，并能运用主成分分析法解决实际问题。
一、主成分分析的基本思想、几何意义。
二、主成分分析的计算。
三、主成分的性质。
四、用主成分**样品和变量。
五、主成分回归。
六、广义主成分。
七、应用实例。
第二章因子分析。
通过本章的学习，要求同学了解因子分析的基本思想，明确因子分析与主成分分析的区别与联系。明确因子分析的基本步骤，对各公共因子的含**释正确。能用sas软件或spss软件进行分析，并能运用因子分析法解决实际问题。
一、因子分析的基本思想。
二、因子分析的数学模型。
三、因子载荷的统计意义。
四、因子载荷矩阵的估计方法。
五、因子旋转。
六、因子得分。
七、应用实例。
第三章对应分析。
通过本章的学习，要求同学了解对应分析的基本思想，明确对应分析与因子分分析的区别与联系。明确对应分析的基本原理、基本步骤，明确对应图的实际含义。能用sas软件或spss软件进行分析，并能运用对应分析法解决实际问题。
一、对应分析的基本思想。
二、对应分析的数学原理。
三、数据变换。
四、对应图的画法和解释。
五、应用实例。
第四章聚类分析。
通过本章的学习，要求同学明确聚类分析的基本概念，了解系统聚类法和动态聚类法的基本思想，熟悉聚类分析的全过程。能运用sas软件或spss软件解决实际分类问题。
一、聚类分析的基本思想。
二、距离和相似系数。
三、几种系统聚类方法。
四、应用实例。
第五章判别分析。
通过本章的学习，要求同学明确判别分析的基本原理和思想，明确判别分析与聚类分析的区别与联系。能运用sas软件或spss软件解决实际问题。
一、判别分析的基本思想。
二、距离判别法。
三、fisher判别。
四、应用实例。
第六章典型相关分析。
通过本章的学习，要求同学明确典型相关分析的基本原理和思想，明确典型相关分析与主成分分析的区别与联系。能运用sas软件或spss软件解决实际问题。
一、典型相关分析的基本思想。
二、典型变量的求解。
三、典型变量的性质。
四、典型变量含义的解释。
五、典型变量对原变量的方差贡献。
六、应用实例。
第七章结构方程模型。
通过本章的学习，要求同学明确结构方程模型的基本原理和思想，明确结构方程模型与连理方程模型的区别与联系。能运用amos软件解决实际问题。
一、结构方程模型的概念。
二、结构方程模型的结构。
三、结构方程建模和分析步骤。
四、模型拟合。
五、amos的使用。
六、应用实例。
三、考核方式及成绩评定标准。
考核方式：**。
成绩评定标准：平时成绩占30%，课程**占70%；成绩评定为百分制。
四、教材及主要参考书。
教材：余锦华、杨维权编著，《多元统计分析与应用》，中山大学出版社，2023年。
2]、黄燕、吴平等编著，《sas统计分析及应用》，机械工业出版社，2023年。
3]、汪远征、徐雅静主编，《sas软件与统计应用教材》，机械工业出版社，2023年。
执笔人： 陈钰芬。
日期 2010.3.9
《高级英语》教学大纲
高级英语 教学大纲。一 课程名称 高级英语。二 课程类别 专业必修课。三 教学时数 周学时数4，总学时数204四 学分 8 五 开课时间 第。五 六 七学期。七 教学对象 英语专业本科。三 四年级学生。八 教学目的 高级英语课的目的是向学生系统介绍英语阅读 翻译 写作以及修辞方面的知识，使学生通过学...
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