高级俄语教学大纲

高级俄语精读教学大纲。

我国高等学校四年制俄语专业提高阶段的教学目的是让学生继续打好语言基本功，优化知识结构，培养独立工作能力，在需要和可能的条件下结合俄语掌握某一专业方向，并充分重视全面提高学生的文化素质。

本阶段的教学要求包括三方面内容：

言语技能。读)要求第三学年末学生能读懂俄罗斯报刊上一般性的新闻报道、浅近的科普文章和浅近的文学作品（如契科夫的短篇**）。阅读速度为每分钟80个词——120个词。

理解准确率以70%为合格。全年课内外阅读量不少于1400页。

要求第四学年末学生能读懂俄罗斯报刊上一般性的时事评述，一般科普文章和中等难度的文学作品（如屠格涅夫的**《阿霞》）。阅读速度为每分钟100个词——140个词。理解准确率以75%为合格。

全年课内外阅读量不少于1600页。

听)要求第三学年末学生能听懂俄罗斯国家电台和电视台新闻节目中有关政治、外交、经济、社会重大消息的报道，能听懂难度相当于三年级高级俄语教材的录音材料，速度为每分钟80个词——110个词，连听两遍，理解准确率以60%为合格。要求第四学年末学生能听懂俄罗斯国家电台和电视台的新闻报道、采访讲话、新闻节目中有关政治、外交、经济、社会重大消息的报道能听懂电视文献片。速度为每分钟90个词——120个词，理解准确率以60%为合格。

说)要求第三学年末学生稍加准备能复述所读和所听材料的主要内容。能就熟悉题材进行交谈和发言，内容切题，观点明确。语音语调自然，言语基本正确。

语速每分钟不少于60个词。连续交谈不少于8分钟。发言不少于3分钟。

要求第四学年末学生能就我国和对象国的政治、外交、经济、社会、文化等方面常见话题与外宾进行交谈和发言。语音语调自然，言语连贯、达意，基本正确。语速每分钟不少于60个词。

连续交谈不少于8分钟。发言不少于3分钟。

写）要求第三学年末学生能就熟悉题材写叙述性和说明性短文，能写应用文，条理清楚，语言基本正确，书写符合规范，标点正确。写作速度为每小时180个词——250个词。书写、用词、语法错误不超过总用词量的4%——6%。

要求第四学年末学生能写内容较为充实的说明文和议**，条理清楚，语言基本正确。能就所读浅近文学作品写出内容梗概和主题思想。能就专题文章作出摘要。

写作速度为每小时250个词——300个词。书写、用词、语法错误不超过总用词量的4%—6%。能用俄语撰写毕业**。

译）要求第三学年末学生在俄译汉方面能翻译难度相当于三年级高级俄语教材中的各种生活题材文学作品，翻译速度为每小时250——300个俄语词，译文忠实愿意，语言通顺。要求第四学年末学生在俄译汉方面能翻译一般性文学作品、政**、科普资料及外事外贸应用文。翻译速度为每小时250——300个俄语词，译文忠实原著，语言通顺，并且能体现各种语体的语言特征。

在汉译俄方面能翻译报刊上反映我国政治经济文化生活的浅近文章。翻译速度为每小时150——200个汉字。译文无重大语法和用词错误基本上达意。

在口译方面能胜任生活口译和一般性专业会谈的翻译工作。

2．语言与文化知识。

具有比较全面的俄语语言和文化知识，对俄罗斯史地、文学、文化传统、社会现状、风俗习惯等比较了解，俄语词汇认知总量达8000词，积极掌握的俄语词汇总量为4000——5000词。

独立工作能力。

对**社会文化有一定的分析能力；在阅读、科研中会使用主要工具书，会运用计算机等科技手段；具有初步的科研能力和独立撰写学术**的能力；有一定的社交和涉外工作能力；有一定的创新意识能力。

根据教学大纲规定的教学目的和教学要求，我们在每学期末进行考试，内容涵盖言语技能、语言文学知识、国情文化知识三个方面；兼顾知识与能力，语言与思维等几个方面。并根据大纲的规定自行命题，组织测试。

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