小故事、短剧等等,扩大学生【俄语演讲】技能训练教学大纲。
课程**】
学分】0.5
时间安排】第。
三、四学期。
适用专业】俄语专业。
教学目的】本课程是为俄语专业基础阶段学生开设的技能训练课程, 是以基础俄语知识、技能的学习为基础,培养学生俄语演讲技能、技巧,提高学生俄语表达能力、思维能力的方法型、应用型训练课程 。
本课程旨在使学生学会成功演讲的技巧,及演讲稿的写作方法,学会利用现代技术进行演讲,及不同类型的演讲风格与要求,从理论上与实践上提高学生在公共场合的俄语演讲能力,使他们能够富有逻辑地、艺术性地、策略性地、感人地、幽默地、流利地表达清楚自己的观点,成功地感染和说服听众。
内容提要】本课程主要介绍和学习:1. 公众演讲及其构成;2.
演讲稿的语言选择、结构组织、及写作要求;3.一个成功的演讲所要具备的能力、技能技巧以及工具的选择; 4. 信息性演讲、劝说性演讲、国际学术会议演讲的特点、区别及技能技巧。
课堂上教授理论知识的同时,注重实践能力的培养,注重各章节的案例分析及课后练习的学习。
第一章俄语演讲面面观。
基本要求] 通过本课的学习使学生了解学习演讲的重要性,以及演讲的基本知识,。
重点难点] 演讲的基本知识。
讲授学时] 1学时。
第一节演讲活动的构成。
第二章什么是好的演讲稿。
基本要求] 通过本课的学习使学生掌握演讲的各种基本要求。
重点难点] 演讲的基本要求。
讲授学时] 2学时。
第一节演讲稿的基本要求。
第二节演讲稿的格式。
第三章成功演讲技巧。
基本要求] 通过本课的学习使学生熟练掌握成功演讲的各种技巧。
重点难点] 成功演讲的各种技巧。
讲授学时] 3学时。
第一节成功演讲的各种技巧。
第二节演讲的态势语。
第三节演讲的思维方法。
第四章语言风格。
基本要求] 通过案例分析,掌握演讲语言的要求及修辞手段。
重点难点] 语言风格及修辞手段。
讲授学时] 1学时。
第一节语言风格及修辞手段。
第五章演讲稿的提纲与结构
基本要求] 通过案例分析,掌握一些类别的演讲提纲及展开模式。
重点难点] 演讲提纲的撰写及展开模式。
讲授学时] 5学时。
第一节演讲提纲的准备。
第二节演讲提纲的拟定。
第三节什么是好的演讲提纲。
第四节演讲稿的展开模式。
第五节演讲提纲和展开模式的综合应用。
第六章演讲稿的撰写。
基本要求] 通过案例分析,掌握演讲的开篇、结尾及正文展开策略。
重点难点] 演讲的开篇、结尾及正文展开策略。
讲授学时] 3学时。
第一节演讲的开篇。
第二节演讲的结尾。
第三节演讲正文及其展开。
第七章陈述式演讲。
基本要求] 通过案例分析,加强对陈述性演讲的理解及其演讲技巧的掌握。
重点难点] 1.陈述性演讲成功要诀2. 典型例句。
讲授学时] 1学时。
第一节陈述性演讲类型。
第八章辩论性演讲。
基本要求] 通过案例分析,加强对辩论性演讲的理解及其演讲技巧的掌握。
重点难点] 1.辩论性演讲成功要诀2. 典型例句。
讲授学时] 1学时。
第一节辩论性演讲类型。
第九章特定场合演讲。
基本要求] 通过案例分析,加强对特定场合演讲的理解及其演讲技巧的掌握。
重点难点] 1. 特定场合演讲成功要诀2. 典型例句。
讲授学时] 1学时。
第一节特定场合演讲类型。
第一十章即兴演讲。
基本要求] 通过案例分析,加强对特定场合演讲的理解及其演讲技巧的掌握。
重点难点] 1. 特定场合演讲成功要诀2. 典型例句。
讲授学时]1学时。
第一节特定场合演讲类型。
第十一章劝说性演讲。
基本要求] 通过本课的学习使学生了解演讲的开头,进行演讲开头训练。
重点难点] 1.劝说性演讲成功要诀2. 典型例句。
讲授学时] 1学时。
第一节劝说性演讲的组织结构。
考核标准】考核方式:口试
为了合理的对学生学习效果进行综合评价,本课程的考核方式参照了本课程对学生的知识、能力要求,同时也考虑到学生实际水平以及俄语演讲环节等,对考核形式做适当安排,考核方式以写演讲稿和演讲两种形式进行考核。
第一部分,写一篇演讲稿,要求不少于300词,使用的语言规范、简练,内容生动、逻辑性强,有条理、有感召力。
第二部分,进行现场演讲,要求演讲时间控制在3分钟以内,演讲内容紧扣主题、主题鲜明。语言表达流畅,语音语调标准,讲究演讲技巧,仪态端庄,举止自然,具有感染力。
学时分配 】
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