提高学生英语阅读能力的方法

发布 2021-05-02 21:39:28 阅读 2380

作者:孟延芬。

**:《读写算》2023年第10期。

大学毕业之后,我一直教英语,几年的教学实践让我越来越明白,阅读能力是评价学生英语水平高低的重要标尺,而且,近几年的中考试题中阅读理解能力题不但占很大的比重,而且比例在加大,这就进一步要求我们在教学中必须注重学生英语阅读理解能力的培养,加大英语阅读培养的力度,同时也要求学生付出艰辛的劳动,掌握一些技能技巧,才能在短期内提高阅读理解能力。我觉得要从以下几个方面入手:

一、充分利用课文进行阅读训练。

我们现在所用的教材中,每个单元都安排了三篇阅读文章,有精读的,也有泛读的;而且每篇文章都有其侧重点。因此我们在教学中把精读与泛读要紧密地结合起来,给学生指定一定的篇章让他们自主阅读,培养阅读能力和技能。每教一篇新课文时,我常常是先提出一两个问题,让他们快速阅读文章来回答。

有时候我也让他们比赛,看谁找得快,找得准;比如找文章的主题句,文章的文体,主要阐述那一方面的事情等等;然后,再按精读要求,给学生指定段落,让他们自己分析文章的段落结构,行文脉络,每段的主题,研究主要语言点,如句子结构,词组的运用,单词的形式,鼓励他们提问和讨论,以求弄懂。精读应由学生自己去研读,改变那种课堂中从泛读到精读,全由教师包讲到底的局面,使学生自学能力得到快速提高。

二、开展活动扩大学生的阅读面。

要想提高学生的阅读能力,只靠课本的阅读容量是远远不够的。我们还应当开展内容丰富多彩的课外阅读活动,目的在于增加阅读量,提高学生的阅读水平和技能。具体操作方法如下:

1、提供短小成篇的阅读材料,让他们限时阅读,自己发现问题,解决问题。老师可以从英语杂志和报纸中为学生选取适合阅读的材料,篇幅以短小为宜,内容上要积极,比如爱国爱家、关心同伴、孝敬老人、爱护环境、关爱动物等。

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