单位姓名分数：
一、 填空题。（30分）
1. 本册教材的编写思路是以为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成由实际意义的语言任务。
2. 本册教材共有单元复习单元。每个单元分三个部分。
3.课堂教学方法和活动形式千变万化，但万变不离其宗，即：（1）突出。
4. 小学英语教学策略读写课的教学环节一是准备活动，二是。
三是12345四是包括（12五是。
5.本套教材的主要特点是强调运用，注重培养，突出激发，重视交流，融合内容，重视灵活扩展，实现整体设计，提供多**的配套资料。
6.基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的能力。它的形成建立在学生和等素养整体发展的基础上。
二、判断，对用“ t ”错用“ f ”。4分）
）1．本册教材编排了20个国际音标的听音、认读训练，分别安排在每个单元里进行。
）2．在每节课中渗透歌曲或歌谣教学，并灵活运用于各个教学环节中。
）4．教学评价是英语教学的一个非重要组成部分，评价的形式除了教师评价学生外，只有学生的自我评价。
）5.在设计“任务型”教学活动时，可只考虑活动的目的要明确，不用考虑活动的可操作性。
三、简答。（56分）
1. 写出本册教材有哪几个单元？（请用英语写出每个单元的名称及话题）（6分）
2. 本册词汇教学时，教师应注意什么问题？（6分）
3. 本册对话教学时，教师应注意什么问题？（6分）
4. “at a farm”这一单元的教学目标主要有哪些？（6分）
5.把二十六个字母按发音归类。
6. 复习教学有哪几个步骤？（6分）
7. 本册unit 6 part a let’s learn（内容如下）的教学目标、教学重点和难点分别有哪些？（6分）
8.列举你常用的学生作业批语（可分类）。（7分）
9. 什么样的情景活动算是真实的、有效的？创设真实、有效的情景的具体做法有哪些？（7分）
四、写作（10分）
自我介绍。应包括日常起居行、喜欢的衣服、鞋、动物等。（不少于10句话）
小学英语教材教法
小学初开英语课时，由于一些教师对小学英语教学目的认识不清，对小学生的心理了解不够，在教学中不能有效得激发学生的兴趣。有的老师甚至用教中学的教学方法教小学，使一些小学的英语教学陷入困境。因此，必须探索一种符合小学生的心理和生理的教学方法，使其有助于小学英语教学方法的健康发。展。如何在小学英语的教学中做...
小学英语教材教法
小学英语教材教法小学初开英语课时，由于一些教师对小学英语教学目的认识不清，对小学生的心理了解不够，在教学中不能有效得激发学生的兴趣。有的老师甚至用教中学的教学方法教小学，使一些小学的英语教学陷入困境。因此，必须探索一种符合小学生的心理和生理的教学方法，使其有助于小学英语教学方法的健康发展。如何在小学...
小学英语教材教法
1和 的共同成长是新课改的核心价值在追求。2.英语的学习策略。3.在任务型语言教学中。综合能力培养原则和结果可评价原则。4.在人类交际的语言活动中，听说占人类交际语言的 在小学英语技能培养方面，我们应坚持的原则。5.在英语口语教学中，我们可以采用复述法，第一步是。复述 第二步是。6.英语新课程倡导的...