ｎ磁燧。张成才。
壳。宜昌市夷陵区小溪塔三中，湖北宜昌４４３摘。要。
英语新课标对学生听说能力提出了明确的要求，笔者从分析目前英语听力与口语教学的现状入手，结合自己多年的英语教学实践，对如何培养和提高初中生的英语听说能力，提出了自己的一些见解。
关键词。英语听说能力。
语境 ｆｒ中图分类号：ｇ６文献标谟码：ａ文章编号。
一。英语昕力与口语教学的现状。
的口语训练方式，在这项训练中，学生有充分的自主权，自改革开放以来，科学技术迅猛发展，国际竞争异常激。
由选择自己感兴趣的话题，并可以提前准备。这种形式，是烈，特别是中国加入ｖｖ－后，英语听说教学越来越受到重。
训练听、说和直接利用英语进行思维的一种有效形式，很受视，英语人才受到社会的青睐。尽管如此，在英语教学中，学生欢迎。
听说教学仍然落后于读写教学，重读写轻听说的现状远远４．坚持用英语授课。
不能满足社会的需要。
教师要坚持用英语授课，创造浓厚的英语学习气氛。二、英语听说能力培养的重要性。
课堂上教师坚持用通俗易懂的英语组织教学，大量使用课。
英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各堂用语和用英语讲解某些单词和词组，并辅以手势、动作、
个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战表情帮助学生理解知识内容，让学生在课堂上完全沉浸在。
略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并。
浓厚的英语气氛中，促使他们在不知不觉中培养和提高听将其摆在突出的地位。但英语教育的现状尚不能适应我国说能力。
经济建设和社会发展的需要，与时代发展的要求还存在着。
．强化听力训练。
差距。从某种意义上来讲，听力是英语“听、说、读、写”四种能。
三、如何培养和提高中学生的英语听说能力。
力中最重要也是最难的一种。在教学实践中，一方面，教师１．创设语境。
可以通过听写来强化听力训练，通过听写能培养学生分析美国学者ｋｒａ在他的第二语言习得理论中指出，判断和迅速反应的能力。另一方面，教师可经常让学生听发展外语能力主要依靠两种途径：语言学习和语言习得。
课文录音，指导学生根据听到的一些词句，**文中的相关。
语言学习指有意识地学习外语的知识（包括语法、规则、语信息。当然在教学一定要做到精听与泛听的结合，否则就音、词汇知识），而语言习得类似儿童习得母语的过程，通过难以达到应有的训练力度。
语言的自然交际获得的。ｋｒ认为习得比学习更重要。６．开展英语课外活动。
在英语教学中，我们可以把学习和习得有机地结合起来，尽。
课外鼓励学生用英语进行交际。课堂进行英语听说训量加大语言信息刺激量，创设良好的语境，在课堂教学中加练，学生往往感到拘束、放不开，而课后用英语对话会比较。
强对学生进行听说能力的培养，让学生在交际中学英语。
随便、放松，这町弥补课内听说训练的不足。教师可通过举２．利用现代教育手段。
办诸如“英语角”、“英语周”等活动，让学生在课外，甚至在。
按《英语课程标准》提出要以教学资源的概念替代过去家中尽量多说英语，让英语每时每刻伴随学生，深入学生生。
教材的概念，教学资源应当包括课本，磁带、录像带、光盘，活的方方面面。
报刊、杂志、广播电视节目、教学实物、计算机软件等，所有参考文献：
这些教学资源在教学中的听说训练都应得到充分利用。
１】张建伟．从传统教学观到建构性教学观一兼论现代教育３．坚持课前三分钟ｆｒｅ腩。
技术的使命［ｊ］教育理论与实践。
课堂教学中，要尽量让学生多说英语，让学生不怕开。
２］陈琦，张建伟．建构主义学习观要义评析［ｊｊ华东师范大。
学学报（教育科学版。
口。比如：过去我在初一新**的时候，就规定学生每节英。
语课前都有两到三分钟的ｆｒｅ腩（自由说），并坚持到初（责任编辑。李。翔）
三毕业。很多学生和我都认为ｆｒｅ是一项行之有效。
中学生英语听说能力培养
中学生英语听说能力的培养。众所周知，听 说 读 写四项技能是学生学习英语的最终目的，也是学好英语的必要途径，英语作为一门语言，交际功能是最重要的，而交际又是通过听说来实现。现在中学英语教学普遍存在的问题是注重读写而忽略听说，强调语法和结构的讲解分析而忽略语言的实际应用。听说不仅是英语测试的需要，更是...
怎样培养中学生英语听说能力
中学生英语听说能力的培养是中学阶段英语教学的重要环节之一。为此，在实际操作过程中，教师应该遵循以下两项原则。素质教育原则。教师要以素质教育作为中学英语教学的指导思想和教学原则，以培养学生听说能力为目的进行教学，在对学生传授基础知识和进行基本训练的过程中形成学生的英语语言素质。交际性原则。交际性原则主...
中学生英语听说能力的培养
摘要 进一步提高学生的英语听说能力仍是当前英语教学的一大任务。学生听说能力普遍较弱成了阻碍学生英语整体水平发展的瓶颈。教师要保质保量地完成英语教学任务，就必须进一步提高学生英语听说能力。关键词 中学生 英语 听说能力。近年来，由于教材的不断更新，学生听说能力的培养在英语教学中的比例日益加大，并在教育...