作者：李家耀。
**：《魅力中国》2023年第04期。
摘要：英文写作是初中英语教学的重要部分，教师不仅要具备丰富的语言知识，高深的写作技巧与写作策略，而且要进行有效的分组，小组合作有利于提高学生写作能力。教師在平时教学中正确引导，打开学生思路，与学生互动，且进行持之以恒的强化训练，让学生树立写作的自信心，走出英语写作的困境。
关键词：写作策略；小组合作；写作兴趣；语言输出。
写作是表达思想、沟通信息的重要手段，初中生应该能用英文表述事实、观点、情感，有初步的英语写作能力和综合语言运用能力。许多老师把写作教学形式转化为作业练习，没有进行正确引导，没有在课堂上跟踪检查与批改，学生没有正确的写作思路和方法，导致许多学生害怕讨厌写作。现具体介绍初中英语的写作教学方法。
一、教师从自身做起。
一）教师有写作规划意识，明确写作包括句子、段落、语篇，写作从初一抓起，中考前两个月突击培养写作，能力无法形成。
二）写作课堂教学要求：培养学生写作能力，使学生接触不同题材和体裁；作文命题，任务和练习的设计具有交际性、针对性，同时能够激发学生写作兴趣。
三）培养学生的写作技能：教给学生写作技能和方法。例如：
从哪些方面寻找信息，怎么列出文章的框架结构，组织语言，尽量使用短语，课本上提供的常用表达句型；正确使用标点符号，字母大小写，创造的情景要真实，贴近生活，学生易写；人人都想写乐写，最大限度激发学生写作兴趣。
四）老师是引导者，是资源提供者、帮助者，教师提供范文，引领学生大声朗读，找出好词好句，梳理结构，如：instruction，structure，conclusion，找出连词，如：and，but，so，because，for one thing，for another thing，仿写，进行写作策略指导，然后写初稿，把一言堂改成多种互动交流。
关于初中英语写作教学的思考
作者 颜涛。校园英语 中旬 2017年第07期。摘要 本文笔者根据自身多年教学实践，以对初中英语写作教学的形势进行探析为基础，就如何高效改善初中英语写作教学水平提供几点可行性建议。关键词 初中英语写作教学。在农村初中生的英语学习中，作文是非常重要的因素。因此教师应当遵循新课标的理念，制定合理的教学目...
关于初中英语写作教学的几点思考
英语写作作为语言输出的重要途径之一，一直受到很多教师的广泛关注。写作能发展学生的思维能力和表达能力。同时写作教学是帮助学生运用所学知识，展开英语思维，掌握书面表达技能的主要途径。在学习了专业知识模块课程之后，我对 初中英语写作教学问与答 这一部分内容印象比较深刻，也对此进行了一番自己的思考。接下来谈...
关于初中英语写作教学的几点思考
4 修改。草稿完成后，不要忙于抄写，要多思考，多修改几遍。检查选词是否恰当，句子是否得体，段落是否合适，同时也要注意拼写 语法 标点等错误。总之，文章不厌其改。5 誊写。做到书写工整，卷面整洁，不能过分潦草，不能毫无收敛地恣意挥洒 三 如何选词。1 用词要规范。所谓规范是指所选的词语应是全民的 现代...