作者：张文瑜。
**：《速读·上旬》2023年第01期。
摘要：高中英语教学以培养高中生的综合语言运用能力为总目标，英语写作在高中英语教学中有着重要的地位。针对学生感觉写作难的问题，教师应该遵循由易到难的循序渐进的教学方法，从高一到高三进行宏观把握和指导，有计划有目的的训练提高学生的写作能力。
关键词：英语写作基本句型语言输入语篇衔接。
普通高中英语课程标准（实验）》对高中学生的英语写作有明确的要求，既强调了对学生写作能力方面的要求，又强调了对外交流信息，表达观点和态度等方面的要求。长期以来，英语写作教学一直遵循“教师布置作文题——学生独立完成写作任务——教师批阅”这一传统英语写作教学模式，而这样的模式往往导致教师累，学生烦，教学实际效果差。要想改变目前中学英语教学现状，使学生的写作水平达到英语新课标的要求，保证学生写出优秀的英语作文，笔者认为在高中阶段教师应该从高一到高三对学生进行宏观把握和指导，在平时教学中应有计划有目的地去训练和提高学生的写作能力。
第一，做好句子成分、五大基本句型的铺垫工作。我们经常看到学生写的错误句子：i am very like english，heis hard work，they hard work，i am happiness，错误的根源是学生没有理解和掌握英语的基本句型，没有掌握一些常用词的用法，只是按照英语单词的汉语意思、按照汉语的句法组织句子。
那么我们就要不断强化输入句子成分的定义、如何识别句子成分的方法，反复让学生用五大基本句型造句、采用控制性造句与自由造句相结合的方法造句。在模块一unitl学习了学校生活后，笔者就要求学生根据下列单词key，gym，equipment，studygroups，students，library对我们学校概况进行介绍，尽可能多地写出简单句。学生觉得这是一项很简单的任务，一口气写出了很多句，而且感觉很有成就感。
笔者摘录了其中的五句，留作以后的英语写作教学备用。
高中英语写作教学的实践与探索
作者 王祥文。教育周报 教育论坛 2019年第23期。摘要 我国教育事业随着我国经济建设的快速发展而发展迅速。随着近几年高考改革不断推进，英语这门学科在高中阶段也发挥着越来越重要的作用。但是，目前我国高中英语教学的主流是以文本为中心 以输入为主。一味地灌输会削弱高中生学习英语的积极性，因此，迫切需要...
高中英语写作教学的实践与探索
4 做到语法正确，逻辑结构清晰。在实际的英语写作之中学生不仅需要拥有一定量的单词积累，还必须对语法进行准确的掌握，这一点也是高中英语写作教学之中的重要要求。在单位的时间内学生根据题目之中所提供的方向和主题进行话题写作，并通过高级语法结构和词汇的运用清晰地表明自己的逻辑思维和态度看法，这一点不仅能让学...
高中英语写作教学的实践与探索
作者 张国杰。考试周刊 2012年第94期。摘要 写作一直是高中英语教学的薄弱环节，本文拟从培养学生写作能力方面，就如何有效地循序渐进地展开写作教学实践，为写作训练提供一些基本策略。关键词 高中英语写作教学阻碍因素写作策略。一 英语写作的重要性。高考英语中写作的比例超过总分值的1 6，实际上，短文改...