《诚信是金》教案

《诚信是金》教案。

一、诚信是金（板书）

诚实守信是中华民族的传统美德，可以说它早已融入到我们民族的血液中，在古代有关诚信的故事有很多，你能说出一些反映诚信的故事、成语或格言吗？

生：说（立木取信、退避三舍等）师：从这些故事中你了解到什么是诚信哪？板书：什么是诚信？

生：言而有信，守信用，说道做到，诚实守信、、、

师：你愿意与诚信的人交往吗？在我们身边时刻都有诚信的事发生着。

在老师身边就有很多，如：小名同学，期中考试老师多给他10分，他主动要求老师改过来；大家准时送作业、、、在你的身边也一定发生不少诚信的事，大家说一说。生：

答。板书：诚信得到别人信任是自身道德的升华。

师：但不容否认，在我们身边时刻都有一些不诚信的事或不诚信的行为在发生着。你能列举一些事例吗？并说说他们的危害。板书：不诚信失信于人产生信任危机。

师：如果大家都生活在不诚信的社会中，会是什么样呢？

去医院就诊时，我们会怀疑医生是否负责任；去市场买肉时，我们会担心肉是否有质量问题；

当受雇于人时，我们会猜测人家是否给工钱；雇用别人时，又会担心他是否负责任、、、整个社会就会出现什么危机？生：信任危机。

师：生活经验告诉我们，不诚信可以欺人一时，但不能欺人一世，谎言一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果只能是既伤害了别人有伤害了自己。老师有两个很典型的例子：

联想与冠生园的不同做法。提问：联想这样做得到了什么？

失去了什么？冠生园这样做得到了什么？失去了什么？

生答：师：做企业如此，做人更是如此，生活中要坚持诚信。你愿意做一个诚信的人吗？你准备如何去做？说出你的做法。（提示：可以从学习、生活、与人交往等讨论）践约守信。

板书：我是这样做的谨慎承诺从小事做起。

生答：答应别人一定要做到等。

案例：假如”神六”返回舱到我市巡回展出，限制参观人数，票源很紧张，你听你爸说他可以搞到好几张。你很高兴的对同学说：

我给你一张，我俩一起去看。可晚上回家你傻眼了，票太紧张，你父亲只搞到一张。这时你怎么办呢？

给同学还是自己留着？

师：在生活中要谨慎承诺，一旦承诺就要践约守信，做一个诚信。

的人。现阶段，我国正在建设和谐社会，诚信社会。当然我们学校也在建立诚信学校，我们班级也要建立诚信班级。

下面请同学们以“诚信”为主题，为社会、学校、班级、各写一份宣传标语。如“以诚为本，以信立足”生：讨论。

师：刚才大家为社会、学校、班级都作出了自己的贡献。最后，老师希望大家从我做起，我们共同作一个诚信的宣誓。请举起右手，拿出我们班的气势与风采。诚信宣誓。

言必行，行必果；

知之为知之，不知为不知；以诚信换取诚信；以诚信获得成功；用诚信开启知识之窗；用诚信鼓起上进之帆；我诚信，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功；我要做21世纪。

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