综合应用能力

发布 2021-04-10 01:22:28 阅读 1034

一、结合给定资料,分析“奇葩证明”现象出现的主要原因,并提出相应的解决措施。

答;“奇葩证明”现象出现的主要原因在于**的公共服务水平低。

表现如下:一、**部门固守传统思想,管理落后,相互推诿,转移责任、规避义务。

二、个别人员把权力当资源做等价交换,借机刁难民众,出拿卡要、谋取私利,缺少服务意识。

三、**部门存在信息壁垒,各自为政,审批事项多,办事程序不科学。

针对以上问题,解决措施如下:

一、加快推进简政放权政策的落实。法无授权不可为,凡没有法律依据的证明和盖章环节,原则上一律取消,减少事项、精简流程。

二、打破只能部门的信息壁垒。公布权力清单和责任清单,加强部门间信息共享和业务协同,推进“互联网+政务服务”开展信息惠民工作。

三、强化服务意识和问责机制。定期开展**工作人员的服务意识教育工作,加快转变**职能。强化监督和问责机制,倒逼其改进作风建设。

1、有人认为:

没有必要把谐音成语上升到文化高度”。对此,你怎么看?

答:谐音成语是一种在特定语境下语言的临时变体,我们要从文化的角度加以规范。

一方面,谐音成语运用在商业活动中,巧妙运用语言,既有独创性又符合产品的形象特征,吸引消费者,利于产品推销,同时丰富祖国语。

另一方面,成语谐音改用无助于语言本身的发展和运用,只为了牟利或者标新立异乱改成语,不但对语言发展造成极大影响,而且会误导青少年,更是对传统文化的严重篡改。因此我们必须引起高度重视。

2、针对语言文字不规范使用现象,语言文字管理相关部门可以开展哪几方面的工作?答:

语言文字规范工作需多管齐下:

一、加强学校教育。将规范汉字培训工作作为教育教学的基本内容,建立校园用语用字督查制度。狠抓中小学生语文教学,提高青少年语文素养。

二、加强行业规范。采取多种形式,加强各行业工作人员的规范用字培训与考核。把用字规范列为工作人员的考核内容。

三、加强社会监管。完善相关法律法规,加强广告用语用字的监管,实行广告发布问责制,广告用语用字不规范的,追究发布单位和直接责任人员的责任。

指出“海绵城市”的概念及其作用。

海绵城市,就是能够像海绵一样吸水的城市,就是在城市小区里布置若干地块,用吸水材料建设,作为海绵体,平时是市民的休闲公园,暴雨的时候就作为蓄水的地方。意义在于:

一、可以把水消化在本地,避免汇集到一起形成洪水。

二、被海绵体充分吸收的雨水可以再次利用,一定程度上缓解水资源紧张。

三、建设海绵城市能够带来巨大的经济效益。

四、降低了老旧城区排水系统的改造难度。

综合应用能力

综合应用能力 也叫 综合应用能力测试 是2014年浙江省事业单位三次联考笔试主要测查的考试科目之一。其原型最早是2010年出现在湖北省省直事业单位招聘考试中的公共考试科目,经过多年的考试实践和演变,综合应用能力 无论是从考试题型还是测查要素上都有了非常大的一个变化和充实。像湖北 浙江 上海这些地方的...

综合应用能力

人信息部分。课题编号 fc038提交时间 2006 6 29 15 43 00姓名 郭金芳文化程度 硕士学校名称 教师。职称 中学一级联系 已屏蔽 所在区县 下关。职务 教师邮编 210011 课题部分。课题标题 培养学生学习英语的兴趣,提高学生运用语言的综合能力所属学科 英语。实施方案。培养学生学...

高职学生英语综合应用能力的培养

年 月第 卷第 期。石家庄职业技术学院学报。文章编号。高职学生英语综合应用能力的培养。赵玲洁。石家庄职业技术学院公共外语教学部,河北石家庄。摘要 随着高职英语教学改革的进一步加深,改革英语教学,提高学生自主学习能力,进而提高学生的英语。综合能力成为高职英语教学的新目标。为此,需建立科学的课程体系,改...