应用能力计算

发布 2021-04-10 02:14:28 阅读 5907

五年级数学应用能力竞赛。

1、简算:(1) 0.125×922) 0.45×7.2+45×0.18+4.5

2、求阴影部分的面积:

3、一个正方形的花坛,现在要把它扩建,把它的边长增加1.5米,那么面积就增加15.75平方米,求原正方形花坛的面积?

、(1)一个数的小数点向右移动一位后,比原数多33.3,原数是多少?

(2)一个数的小数点向左移动一位后,与原数的和是50.05,原数是多少?

5、王帆到外婆家,去时每分钟行50米,18分钟到;回来时每分钟行75米。往返平均每分钟行多少米?

、某修路队,原计划14天修完一条路,因工期提前,所以每天多修3.5米,结果9天就全部修成,原计划每天修多少米?

、小红、小丽从采一幼儿园相背而行,小红每分钟行38米,小丽每分行40米,小丽先出发3分钟,小红才走。

几分钟后两人相距471米?

当小丽行5.5分钟时,两人相距多少米?

、甲、乙两车同时从a、b两地相对开出,甲车每小时行92千米,乙车每小时行108千米,两车在离中点48千米处相遇,a、两地相距多少千米?

只鸡和2只鸭共重15.5千克,3只鸭和2只鸡共重17千克,每只鸡和每只鸭个重多少千克?

10、小松鼠采松子,晴天每天采20个,雨天每天采12个,平均每天采14个,这几天里共有6个雨天,问晴天有几个?

11、采一小学五年级学生去春游,排成两队,每队长600米,前进的速度是50米/分,排头和队尾都有老师负责安全。队尾老师有事,派一位同学骑车以250米/分的速度告知排头老师。问。

1)骑车的同学几分钟能追上排头的老师?

2)骑车的同学几分钟又返回到队尾?

12、小光去爬山,上山的速度是40米/分,下山的速度是60米/分,上山、下山共用1.5小时,求小光几分钟爬上山?爬了多高?

计算机应用 英语能力考试安排表

双峰电大高职部学生中职计算机和英语等级考试。工作安排。为了搞好中职学生参加湖南省职业院校计算机和英语等级考试工作,现将有关工作安排如下 一 领导小组 1 组长 王谷贤。2 副组长 黄胜华 胡世平 邓丽媛 肖学军 王国珍。二 网上报名 1 组长 刘石峰。2 组员 阳永发 黄桂花。三 系统安装及管理 1...

如何培养学生计算机英语的应用能力

作者 郗丽玲。职业 中旬 2013年第10期。摘要 本文分析了计算机英语在教学中的重要性,并结合笔者的教学实践,总结了在计算机英语中怎样提高学生对专业英语词汇的理解与应用。关键词 计算机英语应用能力。在当代,计算机可以让学生了解到很多的信息和知识,已经成为学生学习与生活中不可缺少的一部分,计算机的应...

中职计算机专业学生英语应用能力培养途径

作者 黄超健。广西教育 b版 2018年第11期。摘要 本文论述中职计算机专业学生的英语应用能力培养,分析中职计算机英语的特征,提出因材施教调动学习兴趣 构建情境发展听说能力 合理设计培养应用能力 优化考核巩固英语知识等措施,促进学生英语应用能力的提升。关键词 中职学校 计算机英语 应用能力 培养途...