课题：recycle 1 (2)
课型：复习提升课小主人姓名。
learning aims and demands（学习目标）1.能利用废旧物品设计服装并在展示中正确使用语言。
2.能根据歌谣的内容填充句子。
3.能够朗读并表演对话内容。
4.能完成let’s find out当中的拼词游戏。
learning content（学习内容）task time(p40) chant and write(p41) let’s find out (p41)
step 1 check（回顾复习，小小检测）1.师生演唱第三单元的歌曲 “my clothes.”
can write.(我会写)
step 2 presentation(呈现目标，自主学习)i can learn.(我会学习)
1.认真读一遍歌谣，不懂的，记得用红笔圈出来哦！
2.听磁带，完成单词。
3.听录音，唱歌谣。
step 3 cooperation(合作交流，对学、群学)1.学生分成6人一组集体制作一件服装。
2.组内成员用英语谈论衣服。
学法指导：在表演过程中，记住肢体语言要丰富呦！
step 4 show（大小展示，**总结）让我们把学习成果大胆地展现出来吧！
1.小组内展示（时装展示）。
可用句型：look at …
is this your…? it’s beautiful.
whose is it ? it’s….
2.用你们组自己的方式把对话表演出来。
3.其他组的同学可以就表演内容提问。
step 5 consolidation（达标检测，师生小结）1. 打开书到第41页，完成let’s find out 部分。
2. 给你三分钟时间，与搭档一起弄懂你不懂的，以及不会写的单词。
3. 默写重点单词。
homework（家庭作业）
复习1-3单元单词。
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年级 高一班级科目 数学制作人周丽虹学生姓名。课题 平面向量的实际背景及其概念。1 学习目标 1 记住向量 相等向量的概念，会向量的几何表示。2 记住共线向量的概念，并能找共线向量。二 导学与检测 3 三讲环节 针对学生出现的问题进行讲解 4 当堂训练 一 判断题。1 两个向量相等则他们的起点 终点...
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1 自主学习本课生字新词，会理解 旋涡 脖颈 棱角 荣誉 稀罕 等词语。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。体会作者对贝赞美的思想感情。3 感悟美好的事物来自辛勤的汗水和心血。4 读懂课文内容，明白文中的道理，学习贝默默付出 不求回报 勇于奉献的精神。教学重 难点。重点及难点 1 理解 这是一只可怜...
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unit 1 past and present导学案 第一课时 年级教师使用时间。学习目标 1 理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法 2 学习运用对比手法成功刻画人物性格。3 了解资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的 冷酷无情的金钱关系，认识资本主义制度的丑恶本质，热爱生活，与人...