安河小学栗勇。
各位尊敬的评委老师：
大家好！首先，我要向各位评委老师道一声："辛苦了！"，因为你们历经了几个小时，为我们这些说课的老师进行指导。我今天说课的题目是my
friends。(板书：课题)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程三个方面来对本课进行说明。
一、说教材my friends。是人教版小学语文四年级下上第三单元的第一篇课文，该单元以"培养学生关爱他人，乐于与人交往的优秀品质”为主题展开，这是本课的第2课时。根据本单元的教学目标和要求，我将本课的教学目标确定为：
（一）知识目标1. 能听懂会说本课对话：i h**e a good 's tall and is he？
his name is...2. 牢记新词组和单词：
tall and strong，short and thin，friendly，quiet（二）能力目标1. 能在活动中互助合作、体验合作愉快的精神，发展合作精神，培养学生的创造力与想象力。
2. 能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日常生活之中。（三）情感目标1.
激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识。
2. 引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣。
我将本课的教学重点确定为：学习新词组tall and strong，short and thin，friendly，quiet。教学难点：
正确书写新词组及运用句型“i h**e a good 's tall and is he？his name is...
二、说教法和学法
科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是讲授法，点拨法来突破本文的教学重点。讲授法教师可以系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。
学法上，我贯彻的指导思想是把"学习的主动权还给学生"，倡导"自主、合作、**"的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法和勾画圈点法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。
三、说教学过程。
为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我准备按以下四个环节展开。环节1导入新课，我设计的导语是。
let’s play games.
small, big, stand up, sit down please)
let’s do.
open the door ; turn on the light;
put up the picture; turn off the light.
通过做游戏，激发学生学习兴趣，消除了学生上课开始的紧张感，创造活跃的课堂教学氛围。环节2 practice
practice
let’s learn
look at the picture.
what does this mean ?
how do you spell “it”？
let’s spell together.
以同样的方式让学生学习：tall and strong，short and thin，friendly，quiet
此环节力图将学生置于课堂的主体地位，运用教室真实场景，引导学生自然运用句型i h**e a good 's tall and is he？his name is...通过游戏，调动学生学习的积极性和趣味性，培养孩子的听，说，读，写能力，使学生获得满足感和成就感。
环节3 interview
s1: do you h**e a friend?
s2: who is she/he？
s3：his/her name is...
s4: what ’s she/he like ？
把课堂还给学生，引导学生主动获取知识，培养学生口语的交际能力。
环节4 guessing games（tall and strong，short and thin，friendly，quiet）,通过游戏训练学生的听音能力和迅速反应能力，以便加深准确掌握对单词核心和新词组的发音。环节5 let’s remember
学生通过挑战自我，巩固所学知识，获得对自我的肯定，充满对学习的成就感和喜悦感。
环节5课后作业：
1、 用今天所学句型向家人介绍你的好朋友。
2、正确书写新词组及运用句型“i h**e a good 's tall and is he？his name is...进行描述。
通过开放性的作业，留给学生**的空间，培养学生的自主学习能力。
以上，我从教材、教法学法、教学过程三个方面对本课进行了说明，我的说课到此结束，谢谢各位评委老师。
英语说课稿
各位领导 各位老师大家好！我今天说课的内容是外研版英语七年级下第8模块第一单元，once upon a time.我的说课共分为八部分，分别是我的说课共分为八部分，分别是 1 说教材 2 说学情 3 说模式 4 说设计 5 说板书 6 说评价 7 说开发 8，说得失。一 说教材。说教材包含三方面内容...
英语说课稿
各位老师 大家好！让学生愉快地 充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。多年来，我为实现自己的梦想和追求不懈地努力着。今天，借此平台，希望各位老师指导我的说课，使我更快的成长。我说课的内容是外研版新标准初中英语第二册module 1 unit ...
英语说课稿
look at me 一 分析教材。1 教材内容。本节教材主要是学习 表达人体部位head，face，ear，nose，mouth，eye，并能运用简单的句子描述。2 教材的地位。在日常生活中，我们最熟悉的莫过于自己的身体各部位，如何让学生学会用英语来表达自己的身体各部位是本单元所要学习的教学内容。...