第１１卷第２期（总第８ｏ期）
新疆石油教育学院学报。
０１０年第＿２期。
论英语广告中的修辞及其翻译。
林雅娟。南京晓庄学院，南京２１０
摘要：修辞作为一种不可缺少的表现手段，越来越多地运用。
是劳斯莱斯汽车的广。
于英语广告中，但因为语吉‘文化的差异，这给广告翻译带来了困。
难。本文试用翻译方法理论来**英语广告中的修辞的翻译。
关键词：英语广告；修辞；翻译一。
中图分类号：ｇ６文献标识码：ａ
告语，广告商用近乎极至的夸张手法突出了汽车低噪音的特点。
众所周知，电子表在计时时是不会发出任何声音的，而说汽车在时速６０英里时最大的声响来自于车上的电子表，其夸张程度可见一斑，但却给人极大的想象空间，让人有试一试的冲动。
五）双关。引言。
随着社会经济全球化的深入发展，国际间的商品流通也越来。
越频繁，而广告作为商品**最行之有效的手段之一，也逐渐跨。
越了国家的界限，于是广告翻译也越来越受到广泛的关注。然而，脍炙人口的广告是激烈的商业竞争以及广告创作者独具匠心的产物，常常会运用各种修辞方法来增强效果，为的是能让广告鲜明生动、深人人心，吸引人们的注意，引起人们的购买欲。
所谓双关（ｐｕ就是利用词的同音（音近）或多义，有意使。
语句有双重意义。广告中利用双关有意而言他，有一种“醉翁之意不在酒”的豪情与智慧，引发消费者对广告内涵的思考，进而加深印象，便于记忆。飘柔洗发水的广告成功之路从头开始）”就是－－￣运用双关修辞的成功之作，不仅因为头是洗发水产品的使用对象，更是因为人们普遍认为“好的开始是成功的。
半”，将洗发水与成功相联系着实耐人寻味。
六）押韵。英语广告中的修辞及其特点。
一ｌ比喻。比喻是英语广告中常见的修辞手法，包括明喻暗喻转喻等。它将抽象枯燥的事物与具体生。
动的事物进行类比，使广告所传递的概念具体化，使内涵丰富化使主题深入化，给人以联想，让人印象深刻。
明喻就是清楚明白地告知人们两件事物之间的相似之处，在本体（被比喻的事物）和喻体（用来作比较的事物）之间常用ｌｉｋ等来连接…。例如一家航空公司的广告。
押韵（ｒｈ通常分为头韵和尾韵（ｃｏ
ａｎｃ两种，均以相同的发音开头或者是结尾，使之产生诗歌一般的韵律，读来琅琅上口。这样的广告既给读者美的享受，也便于读者对广告语的记忆。如《星期六晚报》的广告健康、幽默、快乐——这就是我们的赠礼！
）”很好地突出了他们的办刊理念。又如潘婷护发素的广告也很好地强调了潘婷“ｐｒ型号的护发素更强更持久的产品特色。
七）仿拟。ｈａｉ泰航飞行，平滑如丝。）”让人想象飞行如同丝绸一般顺。
滑，给人以既安全又舒适的印象。暗喻则是告诉人们“ａ是ｂ”，在行文中尽量隐去比喻的修辞痕迹，让人自然而然地产生无限遐想。
二）拟人。仿拟（ｐａ是根据表达的需要，仿照某一惯用的短语或语。
句，改造他们固有的结构或常规搭配，创造出一个与这一语句有着某种相似性的短语或语句瞳］。运用这种手法，可以使广告语变得与其仿造的惯用短语或语句一样，生动形象，深入人心，达到广告的**效果。如巧克力广告就仿照了的谚语，让人读来无比亲切。
英语广告中的修辞多种多样，还包括设问。
拟人是把无生命的事物当作有生命的人来。
描写，赋予其人的思想和行为等特征。这种修辞手法使商品人情味十足，从而拉近商品与消费者之间的距离，利用亲切感推动消费者去购买商品。比如不管它**伤痛，我们都将使之愈合如初。
）”它是一则提供皮包修理服务的广告，它将皮包的破损比作人身上的伤痛，把修理皮包比作愈合伤口，体现了他们高超的技艺和对皮包精心的呵护，给消费者极其贴心的感觉。
三ｊ排比。ｉｏｎ顶真对偶等等，由于本文篇幅有。
限，就不一一列举了。
三、英语广告的翻译方法。
一）直译法。
排比是对某一个词、词组、结构或句子进行重。
复。在广告中运用排比，其目的是加强语气和语势，通过重复来加深消费者对商品特征或者服务特点的印象，其强烈的感**彩和节奏感能催促消费者赶紧去购买商品或接受服务。如三个ｇｅｔ的连用使语气连贯，从“准备”到“接受挑战”一气呵成，让人深刻感受到“锐步”体育用品给人带来的迅速改变。
四）夸张。这是一种服装的广告词，原文运用比喻，着重突出服装的轻。
与柔，将其比作微风和浮云，而中文中也有类似的比喻，且两种文化对风和云的感受基本相同，可译为“轻如风，柔如云”。可以说这则广告的翻译是完全对等的翻译，把衣服的质地感和穿着的舒适感完全传递给了译文读者。
夸张是对事物适当地加以渲染和夸大，强调或突出其某一特征。夸张能使广告中的商品特征或服务特点得到突。
出，在消费者心中形成一个夸大了的形象，从而加深了消费者对广告的理解。
将鲜花拟人化，如同情人般情意绵绵，诉说衷肠，译为美。
人’鲜花，倾诉衷肠”，生动刻画出鲜花在表达爱意时所发挥的作用，极富亲切感，让人无法抗拒。
二）意译法。
因为语法、语音、语言形式或文化背景不为译文读者所熟悉 ，英语广告中的一些修辞格比较难译，（下转第１６０页）
作者简介：林雅娟，女，江苏南京，汉，南京晓庄学院外国语学院，英语（商务英语）专业。
０１０在新疆石油教育学院学报。
善知识结构。这就要求高校女性在工作之余，不但要加强专业知。
识的学习，强化专业技能，也要不断地拓宽知识领域，广泛涉猎管理学、心理学、教育学、领导学等方面的理论知识，掌握领导必备的领导方法。
四）加强自身的领导能力建设。
附别人的消极思想，积极规划人生，把工作放在重要位置，发挥自。
己的聪明才智，依靠自己的思维和能力，独立完成各项工作，克服各种困难，把握自己的独立人生，努力在事业上有所成就。
．消除狭隘的嫉妒心理，树立团结意识除了社会对女性的歧视，女性内部的不团结也在很大程度上阻碍了女性的发展。因此，高校女性教师应该认识到自己是妇女大家族的一员，站在统一战线，积极为女性争取更多与男性平等的机会和权利。同事之间互相帮助，使每个人都能取得进步。
落后的女性应该用宽广的胸怀看待能力比自己强的同性，展示女性风采，积极支持她们成为领导。女性领导有责任帮助其他女性，为她们提供成功的经验，帮助她们积极进步。
领导能力的内涵是极其丰富的，它包括决策能力、开拓创新。
能力、组织协调能力、人际交荭能力等等。一般来说，与男性相。
比，女性的决策能力、开拓创新能力等方面存在欠缺，女性应该直。
另外，高校女性教师还应克服畏难、从众等心理弱点，培养坚面自身不足，通过各种途径弥补不足。高校女性教师可以通过以。
下途径提高领导能力。第一，积极参加领导培训，接受专门的教育，提高自身的领导技能。现在有许多培训机构和组织专门开设了提高女性领导力的课程。
高校女性教师在工作之余，可以参加强、大胆、洒脱、乐观、果断等心理素质，树立竞争意识，提高自己的成就动机，用勇气和动力去面对工作中的一切挑战。
二）充分发挥女性天然优势。形成独特的领导风格。
和传统的硬性领导相比，现代领导艺术更多的强调“扁平化”
的管理方式和“以人为本”的软性管理理念。高校作为知识分子聚集之所，管理的民主化程度更高，更加需要沟通、协作等方面的。
能力。相对于男性，女性更具备一些软性领导的素质，如富有亲和力、耐心、善于沟通、善解人意、集体协同工作等。北京中医药大学的谷晓虹校长强调柔性管理是管理的一个发展趋势，而高校女性教师的很多特质有利于在管理中做到柔性管理。
所以，高校女性教师应该发挥自身的这些优势和特长，在工作中更多地体现女性特点，以柔弱战胜刚强，把握角色，找准定位，形成独特的领导风格。
三）提高自身的文化修养。
优秀的女性领导，通常具有较高的文化修养。较高的文化修养，一方面可以增添女性的人格魅力。另一方面，也可以为女性。
领导能力的提高奠定基础。学校本身就是知识分子云集的地方，女性教师要想成为领导，必须具有比别人更高的文化素养。文化素养的提高是一个不断学习的过程，高校女性教师要有一种自觉“充电”的终身学习的意识，强化危机感和责任感，不断更新和完。
上接第１５８页）比如双关、押韵、对偶等。如果采用直译的方法，译文虽忠于原文，却很难被译文读者所理解和接受，因此我们要采用意译法。所谓意译，就是只保持原文内容，不保持原文形式的翻译方法或翻译文字 ｊ。
例如：这是摩尔香烟的广告，正因为ｍｏｒ摩尔香烟）和ｍｏｒ更。
多）具有音同意不同的特点，使广告具有一语双关的巧妙效果。
但如果将ｍｏｒ直接翻译成“摩尔香烟”，译文读者将很难理解广告的内涵，因而要译为“摩尔香烟让我更满意。再来一支，我还要摩尔！”译文用“更、再、还”将原文中一语双关的内涵传递给读者。
这是高露洁的广告，原文前后分句词数相等且尾韵相同，可。
谓行文对称、琅琅上口。如果直译为“好牙，好身体”，虽贴近原文，却无法体现原文的因果关系，因而也无法让译文读者明白哪个更重要。而译为“牙好，身体就好”，即贴合了原文的尾韵修辞，也让译文读者明白“牙好”才是“身体好”的根本。
三ｊ弥补法。
这是三菱汽车的广告，它仿造了美国《独立宣言》里的名句。
这一类型的培训，通过课程的学习，提升自身的领导能力喙二，扩大交流，分享经验。美国“常青藤盟校”的新老五位女校长经常聚在一起，就高等教育的发展问题以及变化中的女性角色交流各自的领导经验，通过交流感受和心得每个人都受益匪浅。高校女性教师可以借鉴她们的做法，寻求机会召开和参加各种女性会议，利用便利的网络条件，建立起属于自己的学术网络和联盟共同体，通过各种方式交流观点、体会、经验和处理问题的方式，这样既可以提高自己的人际交往能力，又在无形之中提高了其他方面。
的能力。第三，在工作中提升自己。高校女性教师在工作中，要。
尝试着把所学的知识应用于实践，通过解决工作中的实际问题，了解自身的优势和不足，认真的审视自己，不断总结成功的经验，反思失败的教训，在一次次的总结和反思中提高自身的领导水。
平。参考文献：
１］张燕玲，胡中锋，高校管理中女性领导者角色的研究［ｇ］阜阳师范学院学报，２０
２］王艳，知识女性职业发展障碍因素**［ｇ］科学之友，００
人人生而平等）”，有利于提升传播速。
度，增加消费者的接受程度。但如果仅仅译为“车非辆辆精品”，就无法表现源语广告的巧妙构思，也就失去了其应有的感染力了。所以我们可以把它增译为“人人生而平等，车非辆辆精品”，来弥补因文化差异而导致的修辞在翻译过程中的丢失。
这是一家**运营商的广告，利用ｇｏｏ和ｇｏｏ
的谐音，以引起消费者的充分注意。然而中文中并没有这样的谐音，无法再现原文的精妙，就只能根据源语广告的内涵进行重写，译为“让您的每一次通话都货真价实”。
２］吕慧，肖莉，广告英语的修辞手法及其翻译，科教文汇，００
３］冯庆华，实用翻译教程［ｍ］上海：上海外语教育出版。
社，２０
广告英语中的夸张修辞及其翻译对策
维普资讯。科技信息 高校讲台年第 期。广告英语中的夸张修辞及其翻译对策。刘明信。聊城大学外国语学院山东聊城 摘萋 一 好的广告翻译要能传迭原文信息。具有感召力。体现产品特色，吸引消费者并谤导其产生购买欲望。夸张作为广告英语中一种重要的修辞手段 在广告中得到广适应用，了解夸张的作用厦其特点。对于夸张修...
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