【课题】《运算律》
设计者】教材】北师大版义务教育课程标准实验教科书（数学）北师大版六年级下册，第79页内容。
课程标准】运算律》属于“数与代数”领域的内容。课标对本节课的要求是：复习加法和乘法的运算律。
基于教材特点】
运算律包括加法交换律、加法结合律、乘法交换率、乘法结合律、乘法分配律。这些运算律在数与运算中起着重要的作用；在数系的扩充过程中，也起着非常重要的作用。教材给出的前两个问题，是互相联系的。
教材首先回顾和总结学过的整数运算律，鼓励学生用字母表示，并鼓励学生用多种方式验证这些运算律，以帮助学生整理和复习所学过的运算律。接着教材引导学生再次认识到整数运算律在小数、分数运算中仍然成立，使学生初步感受在数系的扩充过程中，人们总是希望在新的数系中运算律能尽量的成立。
基于基本学生】
本节课是总复习数与代数领域中数的运算的内容，复习了运算的意义、计算与应用、估算之后的第四块内容。学生已经练习了部分计算的方法，本节课重点复习简便计算时所用的运算律的知识。
学习目标】1、 理解并掌握加法运算律和乘法运算律，并能够用字母来表示。
2、 能运用运算定律进行一些简便运算。
3、 能根据具体情况，选择算法，发展思维的灵活性。
4、 在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，进一步形成独立思考和**问题的意识、习惯。
评价设计】学习过程】
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